5年級(jí)下冊(cè)閱讀答案
5年級(jí)下冊(cè)的課文有哪些呢?你們是否還記得起來呢?我們一起回顧一下吧,下面是小編為你們準(zhǔn)備的關(guān)于5年級(jí)下冊(cè)課文閱讀以及相關(guān)的閱讀答案,希望能幫助你們。
1.登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),塌遍了祖國(guó)的山山水水。
一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶恕?rdquo;
徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!”
又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動(dòng)了。”
徐霞客接過他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?”
好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了。”說著,坐在地上,簡(jiǎn)直不想起來了。
“我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)說,“我們慢慢走,一定可以走上去!” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚耍瑑芍荒_都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢?”
徐霞客回答說:“上山怎么會(huì)沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了。”
1、根據(jù)意思寫出成語:
⑴ 形容旅途生活十分艱苦,在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺。( )
⑵ 累得大口大口地喘氣。( )
⑶ 累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。( )
2、在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來:
⑴ _____________________________
⑵ _____________________________
⑶ _____________________________
3、選擇正確的答案,在括號(hào)里打“√”: ⑴ 本文記敘的方法: ① 先總述后詳述。( ) ② 先概括敘述后分述。( )
③ 按事情發(fā)展順序?qū)懙摹? )
⑵ 本文贊揚(yáng)了徐霞客:
① 不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的精神。( )
② 關(guān)心別人,樂于助人的精神。( )
③ 熱愛祖國(guó)大好河山的精神。( )
2.小甲魚
我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚,我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐,耳朵不知藏在什么地方,牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個(gè)頭顯得小巧玲瓏,就是嘴大了一些,有些不相稱。小甲魚的整個(gè)身體是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子,可厲害啦!它有背上馱著一個(gè)殼,尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。 1、用“‖”把短文分成兩層。
2、填上數(shù)量詞
一( )眼睛 一( )耳朵 一( )鼻子
一( )魚 一( )頭 一( )嘴
3、寫出反義詞
喜歡──( ) 堅(jiān)強(qiáng)──( ) 黑──( )
尖──( ) 細(xì)──( ) 短──( )
4、用橫線畫出描寫顏色的句子
5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個(gè)身體顏色是_______,腳上有_________,尾巴__________。全文是按觀察的順序從_____到______依次記敘的。
3.狐貍和貓
一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬埾耄?ldquo;他精明,有經(jīng)驗(yàn),對(duì)世界上的事都有見識(shí)。”貓就友好地招呼狐貍。
“您好,親愛的狐貍先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過得怎么樣?”
狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該回答貓。狐貍終于說:“噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西!你腦子里在想什么呢?你怎敢問我過得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了多少本領(lǐng)?”“我只一種。”貓溫順地答道。“那是一種什么本領(lǐng)呢?”狐貍問。“獵狗追我時(shí),我會(huì)跳到樹上逃命。”“就這些嗎?”狐貍問。“我掌握了一百多種本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你,和我一起吧,我教你怎樣逃避獵狗。”
就在這時(shí)候,一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上,悄悄地爬到樹頂上,這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。“打開袋子,狐貍先生,打開袋子!”貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得。“噢,狐貍先生!”貓叫道,“你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來,你就不會(huì)丟命了。”
1、從我文中找出下列詞語的近義詞:(8分)
驕傲──( ) 困難──( )
計(jì)策──( ) 靈敏──( )
2、按要求改句子:(8分)
⑴ 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。(改為“被”字句)
_____________________________
⑵ 另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。(縮句)
_____________________________
3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話,請(qǐng)寫下來?(4分)
_____________________________
4.螞蟻和蜜蜂
人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫家畫了不少采蜜圖,詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)。
螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:“喂,蜂兒,我問你一個(gè)問題。”
“啥問題?你說吧!”小蜜蜂說。
“你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說:“這個(gè)問題嗎,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫開_______,我們的勤勞卻是為了________……”
螞蟻聽了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。
1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。
2、聯(lián)系是上下文了解詞語:
妒忌:____________________________
心服口服:__________________________
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1.【參考答案】
1、根據(jù)意思寫出成語:
⑴ 風(fēng)餐露宿
⑵ 氣喘吁吁
⑶ 筋疲力盡
2、在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來:
⑴ 鼓勵(lì)朋友慢慢走。
⑵ 替朋友背包袱。
⑶ 給朋友鞋穿。
3、在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來:
⑴ 本文記敘的方法:
① √
⑵ 本文贊揚(yáng)了徐霞客:
② √
2.【參考答案】
1、在第一句和第二句之間畫“‖”。
2、一(雙)眼睛 一(對(duì))耳朵 一(個(gè))鼻子
一(條)魚 一(個(gè))頭 一(張)嘴
3、喜歡──(討厭) 堅(jiān)強(qiáng)──(軟弱) 黑──(白) 尖──(鈍) 細(xì)──(粗) 短──(長(zhǎng)) 4、小甲魚的整個(gè)身材是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。 5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個(gè)身體顏色是(黑褐色),腳上有(五只堅(jiān)硬的爪子),尾巴(細(xì)而短,尾端像針一樣尖)。全文是按觀察的順序從(頭)到(尾)依次記敘的。
3.【參考答案】
1、從我文中找出下列詞語的近義詞
驕傲──(傲慢) 困難──(艱難) 計(jì)策──(計(jì)謀)
靈敏──(敏捷)
2、按要求改句子:(8分)
⑴ 但是狐貍已經(jīng)被獵狗們咬住了。
⑵ 我有計(jì)謀。
3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話,請(qǐng)寫下來?
我掌握了一百多種本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。
4.【參考答案】
1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。
自己 人類
2、聯(lián)系是上下文了解詞語:(6分)
妒忌:因?yàn)閯e人好而忌恨。文中指螞蟻因人們夸獎(jiǎng)蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服:心里嘴上都信服,真心實(shí)意地信服。
3、螞蟻為什么心服口服?(3分)
因?yàn)槲浵伱靼琢巳藗兛洫?jiǎng)蜜蜂,是因?yàn)槊鄯涞膭趧?dòng)是為了人類。所以螞蟻心服口服。