《成全一棵樹》小樹一天一天長大了。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的這篇文章的閱讀題目及其參考答案，希望對你有用!

　　成全一棵樹

　　①一個平常的春天,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親,向別人討了幾棵樹苗.她要把樹苗栽在門前.

　　②母親栽完樹后,她的孩子從屋里一拐一拐地走出來."媽媽,把這棵小樹也栽下吧!"孩子的手里擎著一棵樹苗.那是她丟棄的一棵.它又瘦又小,甚至還有一些枯萎.孩子吃力地站在母親的面前.他是她最小的孩子,一出生就殘疾.孩子擎著那棵樹苗,滿眼里都是渴求的光芒.母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿,她就豫了.她認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果,同樣也沒有意義的事情.等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母親終于點點頭——就算它最終長不成一棵大樹.

　　③孩子高興極了,他小心翼翼地放下樹苗,搶著去挖樹坑.他人小力氣弱,挖得很吃力.母親要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了.孩子挖的樹坑比母親挖得都大,都深.

　　④樹苗栽種下了,孩子一拐一拐地拎著水桶,給每一棵樹澆水.母親看著,心里想著,這棵樹能長大嗎做母親的目光是復(fù)雜的.她真的不相信那棵樹苗會活過來,會長成一棵大樹.

　　⑤可是不久,那棵樹苗和其他樹苗一樣,也鼓出了葉子.只不過稍遲了幾天,葉片稍細(xì)小了些.可不管怎么說,它活過來了,它也是一棵樹了.

　　⑥每一天,孩子都要拎著水桶澆樹苗.孩子是認(rèn)真的.他澆水也不厚此薄彼,一棵小樹一桶水.那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗,孩子也只澆一桶水.

　　⑦小樹一天一天長大了.開始的時候,那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實,顯得有些楚楚可憐.可是第二年夏天,它竟然慢慢地趕上了它們.

　　⑧這一年冬天,母親做出了一項重大決定,送她這個殘疾的孩子也去讀書.而在此之前,她是不想,也難有這個能力讓這個孩子去學(xué)校.孩子背著母親用布片為他縫制的書包,高高興興上學(xué)去了.他一拐一拐地走向?qū)W校,可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛!

　　⑨放了學(xué),除了做作業(yè),孩子就澆那幾棵樹,一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間.春去秋來,那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹,比別的樹是青春是挺拔.

　　⑩孩子每天都是高高興興的.別人送給他一個綽號:陽光.大家都叫他陽光.他也喜歡這個綽號.

　　j幾十年過去了,拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家.這一年,他回到了家鄉(xiāng),母親早已是滿頭銀發(fā)了,兒子歸來的消息使她分外高興,這一天她早早候在門口迎接兒子.和母親同在門口的還有那幾棵樹.

　　k他是坐著轎車回來的.他沒有讓車子進村,在村頭他就下來,一拐一拐地走向自己的家.

　　l遠遠地,他就看到了家門口的樹——高大的,快有一抱粗的樹.他看見了自己的母親.她依著樹.他心里一熱,急急地奔了過去.在那棵他親手栽種的樹下,他把母親接在懷里.他發(fā)現(xiàn)母親真的老了,身子輕得像一片樹葉.他叫了一聲娘,就再也說不出話來.

　　m他在老屋里住了半個月,每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐,陪著母親說話.有一天說起身邊的樹,他忽然神秘地說,"娘啊,你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎這里面,有一個誰也不知道的秘密呢!"

　　n母親望著巳人到中年的兒子,望著他那一臉的得意,她平靜地笑了,點點頭說:"其實娘早就知道了.那樹長得高長得快,還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿開始我也納悶,后來有一天半夜我悄悄地跟著你,看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子,你知道我為什么改變了主意,讓你上學(xué)堂嗎就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹啊!"

　　o他一下子怔住了.

　　p他百感交集.許久許久,他噗通一聲跪了下來,跪在了母親的面前.

　　q他明白了.他終于明白了母親.母親的心永遠是一顆母親的心.

　　《成全一棵樹》閱讀參考問題：

　　1.第④段畫線句"這棵樹能長大嗎做母親的目光是復(fù)雜的",請聯(lián)系上下文,品讀出母親此時復(fù)雜的目光: (1)__________________(2)__________________(3)__________________

　　2.第⑧段面線句"母親做出了一項重大決定",請聯(lián)系全文,寫出促使母親做出這項決定的最主要的一件事.

　　3.第②,④,⑧,⑨段中"一拐一拐"共出現(xiàn)4次,作者突出這一細(xì)節(jié)的用意:一是強調(diào)他是個殘疾的孩子;二是______________________________________.

　　4. 第⒄段寫道:"他百感交集."如果你是一個戲劇或電影的編導(dǎo),請為他設(shè)計一段獨白.[【獨白:戲劇,電影中角色獨自抒發(fā)個人情感和愿望的話.】(20字左右)

　　5.從全文看,本文既寫了______________的經(jīng)過,又寫了______________的經(jīng)過,這兩條線索交叉進行,從而突出了文章的主旨.

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