通過第一輪的復(fù)習(xí)，高三學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了物理學(xué)中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應(yīng)用。在第二輪復(fù)習(xí)中，首要的任務(wù)是要把整個(gè)高中的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化;另外，要在理解的基礎(chǔ)上，綜合各部分的內(nèi)容，進(jìn)一步提高解題能力。這一階段復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：突出主干知識，突破疑點(diǎn)、難點(diǎn);關(guān)注熱點(diǎn)和《考試說明》中新增點(diǎn)、變化點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是：①查漏補(bǔ)缺：針對第一輪復(fù)習(xí)存在的問題，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識和提高基本能力，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范解題的訓(xùn)練;②知識重組：把所學(xué)的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)結(jié)合在一起，以達(dá)到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;③提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實(shí)驗(yàn)操作能力。在第二輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。

二輪復(fù)習(xí)的思路模式是：以專題模塊復(fù)習(xí)為主，實(shí)際進(jìn)行中一般分為如下幾個(gè)專題來復(fù)習(xí)：(1)力與直線運(yùn)動;(2)力與曲線運(yùn)動;(3)功和能;(4)帶電體(粒子)的運(yùn)動;(5)電路與電磁感應(yīng);(6)必做實(shí)驗(yàn)部分;(7)選考模塊。每一個(gè)專題都應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：(1)知識結(jié)構(gòu)分析;(2)主要命題點(diǎn)分析;(3)方法探索;(4)典型例題分析;(5)配套訓(xùn)練。具體說來，專題復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：

突出重點(diǎn)知識，狠抓主干知識，落實(shí)核心知識

二輪復(fù)習(xí)中我們不可能再面面俱到，切忌“眉毛胡子一把抓”，而且時(shí)間也不允許那樣做。根據(jù)物理學(xué)科的特點(diǎn)，在抓概念、重規(guī)律和物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究高考樣題，做好重點(diǎn)內(nèi)容的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)知識，狠抓主干知識，落實(shí)核心知識。所謂學(xué)科主干和核心知識，即 (1)對自然社會有重要認(rèn)識的學(xué)科內(nèi)容;(2)今后學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)的學(xué)科內(nèi)容。中學(xué)物理的主干知識力學(xué)部分包括：①力與運(yùn)動、②牛頓運(yùn)動定律與運(yùn)動規(guī)律的綜合應(yīng)用、③機(jī)械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律;電磁學(xué)部分包括：?④帶?電粒子在電、磁場中的運(yùn)動、⑤有關(guān)電路的分析和計(jì)算、⑥電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。

二輪復(fù)習(xí)中最引人注意的地方是與“力與運(yùn)動”相關(guān)的問題。“力與運(yùn)動”是貫穿整個(gè)高中物理的重、難點(diǎn)，即使電學(xué)中的電場、磁場與電磁感應(yīng)也是“力與運(yùn)動”的另一種表現(xiàn)形式。最近幾年高考，能力的考查往往落實(shí)在“力與運(yùn)動”上，該環(huán)節(jié)連續(xù)幾年都出現(xiàn)了區(qū)分度較大的計(jì)算題目。物體的運(yùn)動、帶電體或粒子在電場或磁場(或復(fù)合場)中的運(yùn)動、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中導(dǎo)體的運(yùn)動等，這些都是力、電知識的綜合形式。對這類試題，一定要具備分析、歸納的能力，才能對這類問題有統(tǒng)籌兼顧的`處理方法，這是需要通過一定的訓(xùn)練才能達(dá)到的能力。在處理高中物理的綜合題目時(shí)，分析一個(gè)物理過程，分析得最多的就是物體的運(yùn)動狀態(tài)與受力之間的關(guān)系(帶電粒子在磁場中運(yùn)動就是這類問題)，要分析在題設(shè)所敘述的物理過程中是恒力作用下的物理過程，還是變力作用下的物理過程，還是分不同階段有著不同的受力情況，這就需要一步一步地跟蹤分析，也就是順藤摸瓜地去尋找已知量與未知量的關(guān)系，然后再根據(jù)它們所遵循的規(guī)律，列出相關(guān)的方程式或關(guān)系式，進(jìn)而討論或求解。在每年的高考中，這類試題往往需要兩個(gè)以上的關(guān)系式才可以確定已知量與未知量的關(guān)系。

2023高考前30天復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選篇2）

高考物理寒假備戰(zhàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃

寒假即將來臨了，對于高三的學(xué)生而言，寒假一定要做好一個(gè)高考寒假物理復(fù)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行寒假高考備考，才能做到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

(一)三個(gè)基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個(gè)問題，屬于三個(gè)基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低同一根繩上張力相等加速度為零時(shí)速度最大洛侖茲力不做功等等。

(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

(四)上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的`解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

(六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時(shí)間。

(七)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用回憶的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會有所突破，找到問題的答案。

(八)向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。

(九)知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

(十)物理。物理的計(jì)算要依靠物理，對學(xué)物理來說物理太重要了。沒有物理這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的物理課與物理課是并重的。要學(xué)好物理，利用好物理這個(gè)強(qiáng)有力的工具。

高考寒假物理復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容就是這些，希望對考生有幫助。

2023高考前30天復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選篇3）

備戰(zhàn)高考-高三復(fù)習(xí)計(jì)劃分階段指導(dǎo)

備考一年，考生要付出不懈的努力。在這個(gè)過程開始之初，首先應(yīng)做到心中有數(shù)。只有心中有數(shù)，再按照科學(xué)的步驟實(shí)施復(fù)習(xí)，才能更好實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一般情況下，高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段都有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

一輪復(fù)習(xí)

石家莊一中張星梅老師介紹說，第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，考生自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。

考生要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。

如今正值一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)是查缺補(bǔ)漏的.階段，在這個(gè)階段老師相當(dāng)于把以前的內(nèi)容再講了一遍，所以以前沒弄懂的問題一定要在這個(gè)階段弄清楚，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后就沒有這樣的機(jī)會了，老師不會再這樣詳細(xì)地梳理和講解學(xué)過的知識而開始綜合復(fù)習(xí)了。所以第一輪復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)就是緊跟老師的節(jié)奏，做相應(yīng)的同步練習(xí)，把以前沒懂的弄懂。

小提醒：這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

二輪復(fù)習(xí)

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是整個(gè)復(fù)習(xí)中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。考生這一階段的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。

小提醒：這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是考生選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

三輪復(fù)習(xí)

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益臨近，有些考生可能心理壓力會越來越大。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)把“卸包袱”當(dāng)成一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

小提醒：在此階段，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整進(jìn)入高三以來緊張復(fù)習(xí)中形成的晚睡的作息習(xí)慣，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。

篇5：備戰(zhàn)高考

高考全國卷考什么?在近日教育部考試中心下發(fā)的《關(guān)于20普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》(下稱《通知》)里有了詳細(xì)說明。高考科目修改內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。除英語外，各科考試知識點(diǎn)均有變化。

對此，新一屆高三學(xué)生該如何應(yīng)對?記者邀請到華師附中、省實(shí)、廣大附中、廣鐵一中、廣州一中等名校的各科目名師，為考生備考、應(yīng)考逐一支招。

語文科

閱讀選考變?nèi)?/p>

應(yīng)提升答題速度

◎新考綱：年考綱更注重體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。修訂內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化，注重考查更高層次的思維能力，如鑒賞評價(jià)能力;適度增加閱讀量，考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力;取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容;在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。

◎備考支招：廣鐵一中語文科組長周瑛表示，以往的高考大綱中，現(xiàn)代文閱讀共有三篇，其中一篇論述類文章閱讀是必考內(nèi)容，而實(shí)用類和文學(xué)類閱讀則是二選一。現(xiàn)在三篇都是必考了，等于增加了一篇閱讀。一篇字的文章，閱讀加答題的時(shí)間約在15-20分鐘，如果其他題量沒有減少，就意味著語文高考答題時(shí)間將更加緊張。同時(shí)，這對許多學(xué)生的備考也會產(chǎn)生影響，因?yàn)橐恍W(xué)生為了節(jié)約時(shí)間，有的放矢，會主攻實(shí)用類文章閱讀，而基本放棄了文學(xué)類閱讀，大綱調(diào)整后，因?yàn)檫^去練得少，他們在文學(xué)類閱讀上可能要下更大的力氣。

數(shù)學(xué)科

選考模塊三變二

基本公式要吃透

◎新考綱：數(shù)學(xué)科目的考試增加了對數(shù)學(xué)文化的要求。《通知》明確，在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求。同時(shí)對能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明，使能力要求更加明確具體。在現(xiàn)行考試大綱3個(gè)選考模板中刪去“幾何證明選講”，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”兩個(gè)模塊中任選其一作答。

◎備考支招：廣大附中數(shù)學(xué)高級教師黃桂林表示，教育部門每年都會發(fā)布高考大綱，部分科目會有一些微調(diào)。最新發(fā)布的大綱，調(diào)整力度算是近年來比較大的一次。具體到數(shù)學(xué)科目，選考模塊中刪去了“幾何證明選講”，主要是因?yàn)檫@部分模塊比較獨(dú)立和單一，與其他知識點(diǎn)的聯(lián)系較少，因此想體現(xiàn)知識點(diǎn)之間的交叉比較難。將來試題會著重考查學(xué)生對基本公式、定理能否吃透，能否舉一反三。

文綜

考試模塊有刪減

論證能力會考核

◎新考綱：新考綱對思想政治學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運(yùn)用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善。

在歷史科目方面，現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選其一作答。

在地理科目方面，修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊。考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

◎備考支招：廣州一中副校長、中學(xué)政治高級老師何茹表示，思想政治學(xué)科的變化不大，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮，但增加了論證和探究問題的能力考核。

歷史和地理科目的考試內(nèi)容都有所減少。卓越教育考試研究院的專家團(tuán)隊(duì)解讀，歷史課目要熟悉背誦和掌握教材基礎(chǔ)知識及知識結(jié)構(gòu)，尤其要注意知識概念的內(nèi)涵外延和中外知識的相互關(guān)連，熟悉掌握高考各題型的要求。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三地理科組長黃志坤老師分析，地理科的選考模塊從三選一改為二選一，這對考生來說考試內(nèi)容減少了，但考試大綱刪去的“自然災(zāi)害與防治”模塊，在必修里面會涉及到。

理綜

物理選修變必考

生物化學(xué)變動少

◎新考綱：物理科目考試中，新考綱要求要進(jìn)一步細(xì)化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α钡目疾橐螅黾永}進(jìn)行闡釋，明確能力考查的具體要求。新考綱對物理考試內(nèi)容也進(jìn)行了優(yōu)化。現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個(gè)模塊作答。

化學(xué)科目中，現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的化學(xué)科目4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊。考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

在生物科目的考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。另外，《通知》還對生物科目能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題。”

◎備考支招：在理綜科目中，新考綱對物理科目的影響最大。華附高三物理備課組組長潘克勤表示，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，意味著這屆高三學(xué)生將比往屆多學(xué)1個(gè)模塊。但他表示學(xué)生無需過度緊張，由于3-5的主要內(nèi)容是動量，現(xiàn)在納入必考，完善了學(xué)生的知識架構(gòu)，實(shí)際上對于解決物理問題是有幫助的。

2023高考前30天復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選篇4）

一、高三歷史復(fù)習(xí)的特點(diǎn)

高三歷史復(fù)習(xí)一般都要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí),每一輪復(fù)習(xí)都有每一輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。第一輪復(fù)習(xí)是對基礎(chǔ)知識的全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),需要學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的抓基礎(chǔ);第二輪專題復(fù)習(xí),需要學(xué)生從知識的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識,力求融會貫通;第三輪實(shí)行綜合、模擬考試,查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化訓(xùn)練。

第一輪復(fù)習(xí)的主要特點(diǎn)是單元復(fù)習(xí),需要學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識,再學(xué)生已學(xué)過的知識基礎(chǔ)上,適當(dāng)加快了速度,既突出主干,又適當(dāng)關(guān)照非重點(diǎn)。第二輪復(fù)習(xí)的主要特點(diǎn)是專題復(fù)習(xí),進(jìn)行知識的整合,按照線索歸納、理清、分析、綜合知識。如根據(jù)現(xiàn)行高中歷史教材和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),我們可以把整個(gè)高中歷史分為13個(gè)專題:1、中國古代的政治制度與統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制封建國家的發(fā)展;2、列強(qiáng)侵略與中國與中國人民的反抗斗爭;3、近代中國的民主革命;4、現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè);5、近代社會民主與專制的斗爭;6、歷史上的重大改革;7、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平;8、中國古代經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn);9、中國社會經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程;10、世界經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化歷程;11、中國思想發(fā)展史;12、中國古代的科技文化;13、近代世界的思想文化。在這個(gè)階段一定要以發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)和方法處理好知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。如上述的13個(gè)專題我們還可以把它分為政治史、經(jīng)濟(jì)史和思想文化史三部分。各部分我們可以將性質(zhì)相同的歷史現(xiàn)象結(jié)合在一起,注意中國歷史與世界歷史的相互聯(lián)系,突出歷史現(xiàn)象的整體性特點(diǎn),有利于學(xué)生在比較中記憶和認(rèn)知?dú)v史。

第三輪復(fù)習(xí),即跨學(xué)科的“熱點(diǎn)”專題復(fù)習(xí),注意從政治、歷史、地理三科的角度歸納知識,分析“熱點(diǎn)”。如文綜第40題從地理學(xué)科考察第二戰(zhàn)場開辟的條件,從歷史學(xué)科考察了第二戰(zhàn)場開辟的政治、軍事條件條件。20第41題從地理學(xué)科考察考察了美國“西進(jìn)運(yùn)動”中人口遷移問題,從歷史學(xué)科考察了“西進(jìn)運(yùn)動”對美國資本主義發(fā)展的作用及評價(jià),政治學(xué)科考察了如何看待美國的“西進(jìn)運(yùn)動”。今年高考第39題從地理學(xué)科考察了12月印度洋海嘯形成的原因,從歷史學(xué)科考察了50年前發(fā)生在此地印尼的重大事件之—— “萬隆會議”召開的背景、會議的精神和對當(dāng)時(shí)中國外交所起的作用,從政治學(xué)科考察了與當(dāng)代我國政府倡導(dǎo)的國際新秩序的內(nèi)容和關(guān)系。在這個(gè)階段,尤其要注意揣摸文科綜合測試題的特點(diǎn)和考察的思路。

二、高三歷史復(fù)習(xí)的方法

(一)復(fù)習(xí)時(shí)注意應(yīng)從下面幾個(gè)方面入手

1、狠抓歷史基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確掌握重要的史實(shí)、概念和結(jié)論,理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系,形成學(xué)科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡(luò)

。如封建社會的衰落是我國明清時(shí)期的主要特征,就《明朝專制制度的加強(qiáng)》這一節(jié)內(nèi)容來說,我們可以從下面幾個(gè)方面來掌握重要的史實(shí)、概念和結(jié)論:①政治制度上:中央廢丞相,權(quán)分六部,解決相權(quán)對皇權(quán)的威脅。地方廢行省,三司分權(quán),解決地方與中央的矛盾。②軍事制度上:改大都督府為五軍都督府,解除軍事將領(lǐng)對皇權(quán)的威脅。③法律上:制定《大明律》,通過立法來鞏固專制主義中央集權(quán)。④加強(qiáng)特務(wù)統(tǒng)治,用非正常的手段來強(qiáng)化君權(quán)。⑤“削藩”,鞏固專制主義中央集權(quán)。⑥營建北京城,突出皇權(quán),體現(xiàn)出濃厚的君主專制色彩;就這一章的知識結(jié)構(gòu)來說,明清時(shí)期的封建社會衰落主要表現(xiàn)在:①政治上強(qiáng)化君主專制,專制主義中央集權(quán)制達(dá)到頂峰,特務(wù)統(tǒng)治、八股取士、文字獄、軍機(jī)處、“均田免糧”無不體現(xiàn)出封建社會的衰落。②經(jīng)濟(jì)上一方面封建社會的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,另一方面資本主義萌芽出現(xiàn),開始沖擊著封建社會的自然經(jīng)濟(jì)。③民族關(guān)系上,民族融合進(jìn)一步加強(qiáng),統(tǒng)一多民族國家繼續(xù)發(fā)展。④對外關(guān)系上,西方的殖民活動已到達(dá)我國的東南沿海和西北邊疆,出現(xiàn)了反侵略的斗爭,閉關(guān)鎖國政策成為對外關(guān)系的主流。⑤思想文化上,文化專制主義達(dá)到頂峰,出現(xiàn)了一些反封建專制的早期民主啟蒙思想和文學(xué)作品,西學(xué)東漸。

2023高考前30天復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選篇5）

在高三政治第三輪復(fù)習(xí)中要關(guān)注高考動向,高考也就進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段,調(diào)整好心態(tài),做到下面幾點(diǎn),就一定以在考試中發(fā)揮自己的水平。

1.回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識。高考政治題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化，所以高三政治第三輪復(fù)習(xí)中要回歸課本。

2.看糾錯(cuò)本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。

3.高三政治第三輪復(fù)習(xí)時(shí)瀏覽重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。高考一直都與社會實(shí)際聯(lián)系緊密,尤其是社會的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。沖刺階段,大家應(yīng)該根據(jù)老師給出的時(shí)事復(fù)習(xí)資料,或者參考相關(guān)的時(shí)事政治書,把每個(gè)考點(diǎn)的來龍去脈理清楚,熟悉事件中的關(guān)鍵詞。

4.以社會重、熱點(diǎn)問題為中心向外輻射,將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標(biāo)在周圍,增加對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度,為辨析、論述等題理順?biāo)悸贰?/p>

5.注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時(shí)要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨?注意寫材料題的答案時(shí),要全面具體、重點(diǎn)突出,恰當(dāng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識中的知識和術(shù)語,條理清楚的表述。

6.選做真題。高三政治第三輪復(fù)習(xí)階段,大家應(yīng)慎選或不再做新的模擬題,但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對政治知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

7.調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入考試時(shí)間。建議大家在高三政治第三輪復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合。可以把做真題的時(shí)間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保持高考政治復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)。

2023高考前30天復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選篇6）

一輪復(fù)習(xí)(9月-來年2月)

系統(tǒng)性梳理知識體系 整理知識點(diǎn)錯(cuò)題

高考的其中一個(gè)黃金定律“8020法則”，指高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難的綜合題，如果能把基礎(chǔ)知識題做好，就能上一所還不錯(cuò)的大學(xué)了。

很多學(xué)生在高一、高二時(shí)對知識掌握的不扎實(shí)，因此，務(wù)必在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)將以往學(xué)過的知識系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)一遍。如果基礎(chǔ)知識都掌握不到位的話，隨著信息量的不斷增加，知識漏洞會越來越大，復(fù)習(xí)起來也更吃力。

在“地毯式”的復(fù)習(xí)過程中，也需要梳理知識體系，而很多學(xué)生不知道如何建立知識體系，也不知道知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間有什么關(guān)系。

舉個(gè)例子，歷史可以按中國史和世界史的時(shí)間發(fā)展脈絡(luò)建立體系，每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上中外分別發(fā)生了什么重大事件、該事件對內(nèi)對外有何影響、發(fā)生的原因及對未來的發(fā)展有什么承上啟下的作用都需要有清晰的認(rèn)識，每當(dāng)想到某一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這些知識脈絡(luò)也要在腦中清晰的浮現(xiàn)出來。

又如物理，需要整理所學(xué)過的公式以及這些公式常用的題型和解題思路，要做到看見公式就能想起它的適用題型及其關(guān)聯(lián)的其他知識點(diǎn)，這樣才算是對知識的完全掌握。

以往的練習(xí)中，一定會有許多錯(cuò)題，建議將過去兩年每章每節(jié)的錯(cuò)題都整理一遍，先分析一下是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的還是由于知識點(diǎn)沒掌握。將掌握不充分的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，并標(biāo)注分析過程和解題思路以及過去做錯(cuò)的步驟等，以便后續(xù)二、三輪復(fù)習(xí)使用。

二輪復(fù)習(xí)(3月-4月)

知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺 形成做題規(guī)范

二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該是更有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是像一輪復(fù)習(xí)中的“地毯式”復(fù)習(xí)。

如果說一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是“面”“多”“片”，那么二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)就是“點(diǎn)”“塊”“精”。

在這一輪復(fù)習(xí)中，考生要對重點(diǎn)知識有側(cè)重的復(fù)習(xí)，尤其是自己的薄弱環(huán)節(jié)，更需要多花時(shí)間和精力攻克它。這時(shí)，在上一輪復(fù)習(xí)中整理的錯(cuò)題本就是很好的復(fù)習(xí)資料，從中考生能夠分析哪一些知識點(diǎn)是自己掌握不夠的，從而使高考復(fù)習(xí)更有針對性。

另外，老師強(qiáng)調(diào)的高考答題規(guī)則和規(guī)范一定要記清，比如有哪些得分點(diǎn)、答題步驟、答題“套路”等。必要時(shí)，也可以自己整理一套答題模板，形成自己的解題思路和解題方法，這不僅能加強(qiáng)考生記憶，提前有所準(zhǔn)備，在考試時(shí)也能適當(dāng)緩解緊張。

三輪復(fù)習(xí)(5月)

及時(shí)反思錯(cuò)題 做好模擬訓(xùn)練

最后一輪復(fù)習(xí)時(shí)間只有1個(gè)月，此時(shí)要學(xué)會取舍，不要把時(shí)間都花在難題、偏題和怪題上，這一階段，及時(shí)反思錯(cuò)誤是非常必要的，是為了避免今后在類似的題上少出甚至不出錯(cuò)，對常考知識點(diǎn)掌握的越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻在高考時(shí)取勝的可能性就越大。

2023高考前30天復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選篇7）

1.第一輪復(fù)習(xí)中，要求同學(xué)們要帶齊高中課本，依托于考綱，加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí)，梳理知識點(diǎn)知識結(jié)構(gòu)。

一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是：一個(gè)不落，有所側(cè)重。一個(gè)不落是說不能遺漏任何一個(gè)小問題，第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)。但這并不是要把所有知識一視同仁，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。那么對于物理來說，哪些知識是重點(diǎn)呢?力學(xué)中最難的還是力的分析，很多學(xué)生看到力的分析就糊涂，不是落下某個(gè)力就是搞混幾個(gè)力。所以，做題前先要切切實(shí)實(shí)明白單個(gè)力的特點(diǎn)。比如重力，何時(shí)需要考慮，何時(shí)必須忽視。力的分析，一定要多練習(xí)，多畫圖，從單個(gè)到多個(gè)一步步來。功和能的知識點(diǎn)中，能量動量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復(fù)習(xí)階段，必須試著綜合運(yùn)用。在這部分要重點(diǎn)領(lǐng)悟“守恒”的思想，從這個(gè)角度去解答問題有時(shí)會使題目變得很容易。電學(xué)部分中，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場、力學(xué)結(jié)合考查，所以要多花些時(shí)間。

2.要仔細(xì)解研近年考題，知道考什么

我們不但要明白考什么，而且還要知道考了什么，做復(fù)習(xí)中的有心人。凡是復(fù)習(xí)到每一個(gè)章節(jié)、每一個(gè)知識點(diǎn)，就要留心搜集近幾年來相關(guān)考題(特別是經(jīng)典題)，仔仔細(xì)細(xì)地解析和研究一遍，目的是親身體驗(yàn)試題賦予知識與技能、方法與過程的考核要求，分析解決常規(guī)題、典型題的切入點(diǎn)，知道考查重點(diǎn)、考查能力要求、研究相關(guān)試題可能存在的命題空間，達(dá)到以少勝多的有效復(fù)習(xí)效果。

為此，建議大家復(fù)習(xí)時(shí)，針對題型特點(diǎn)，題目的難易度進(jìn)行自主變化，保證知識掌握更全面，技能應(yīng)用更靈活，基礎(chǔ)夯得更扎實(shí)，提高復(fù)習(xí)的有效性。

3.要注意呈現(xiàn)規(guī)律，估計(jì)會考什么

通過學(xué)《手冊》解考題，注意近年來考題呈現(xiàn)的規(guī)律，關(guān)注重點(diǎn)題型，熱點(diǎn)考題，進(jìn)而估計(jì)翌年可能會考什么。

再如：辨析題已經(jīng)成為一種穩(wěn)定的新題型，每年出現(xiàn)在高考試卷中，針對這種規(guī)律，平時(shí)要備好錯(cuò)題集，凡是解錯(cuò)的題作為檔案保留要剖其原因，及時(shí)訂正，少留“死角”。

又如：數(shù)字、表格、圖文并茂的信息題，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新題，開放性探究題，都較好地與新課程標(biāo)準(zhǔn)吻合，又能落實(shí)能力考核要求，為此，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要集中精力，將它們列入“可能會考”的知識與能力范疇。心中有數(shù)，臨考時(shí)便不會束手無策。

4.要重視規(guī)范解題，知道做什么

最后，還要提醒同學(xué)們重視解題的規(guī)范化。因?yàn)檫@是造成失分的重要原因之一。那么，我們應(yīng)該做些什么呢?首先，多看歷年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機(jī)穿插和銜接。其次，自己在解題時(shí)逐漸模仿。譬如：假設(shè)待求物理量;相同物理量有不同的含義要用下標(biāo)加以區(qū)分;應(yīng)用物理公式、定理、定律，列物理方程等都要用文字冠以相應(yīng)的名稱和列式依據(jù)。對于多過程、多狀態(tài)的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使人看了一目了然;所有的物理量必須有單位，必要時(shí)對計(jì)算結(jié)果的物理意義加以探究討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習(xí)慣。