初中的內容繁多,事件錯綜復雜,跨越歷史的幅度很大,學生不易掌握,因此,掌握良好的學習方法是非常有必要的,可以達到事半功倍的效果。

　　名師推薦的初中學習方法

　　溫習舊題勝做新題

　　“有句話說：做一百道新題，不如溫故一道舊題，我認為這是非常正確的。”在初中學生王麗洋看來，特別是對于語文、物理、數學這些學科，不停地做一些競賽練習題，不但費時，而且有時甚至會降低自信。不如通過整理重點、難點的題目或錯題來進行復習或鞏固，達到熟能生巧的效果。然后，再找一些新題來進一步練習，從中領略新的方法，開拓思維。

　　王麗洋說，在周末，她常會對上周的學習內容和學習情況進行反思和總結，然后列出一個清單，一樣一樣地完成。

　　學有計劃 學有快樂

　　學生陳瀟爽在學習上是一個非常有計劃的人。每天，她會將當天需要做的作業一起擺在課桌邊，將每樣作業完成后再一樣一樣放下，直至完成所有作業。隨后，陳瀟爽再將當天老師講的筆記、需要背的東西放在課桌上，這會使你對將要學習的東西充滿信心。而當你在復習時，每次你都要當成你是在考試前“開夜車”，把每一點知識都當做必考點去背，強迫自己將其記牢，只有這樣才不易遺忘。

　　復習完后，陳瀟爽還會花點時間預習第二天及馬上要學習的內容，可先理解基本的概念、定義，方便第二天學習時懂得更快。

　　心中有數 取長補短

　　對學生吳周陽來說，心中對自己的學習情況有數，把自己的不足記錄下來，課后、周末針對自己的情況加以改正，是他獨特的學習方法。

　　吳周陽說，課堂上，若有什么知識沒聽懂，一定要及時提問，在課后請教老師和同學，保證把當天的知識當天弄懂。老師在課堂上的一些隨堂練習應重視，這是檢驗自己是否聽懂的方式，也能及時規范答題格式。做作業時，可先瀏覽一下書或筆記本再做，但不要邊做邊抄。若有暫時沒做起的題，思考問題在哪里，再去請教老師或同學，印象會更深。平時可準備一個收集本，收集自己認為難的題，成為自己獨一無二的一本資料，可用于考前的復習。

　　老師支招

　　汲取他人優秀經驗

　　提高自己學習效率

　　“對于初中生來說，學習的質量至關重要。優質的學習，不單單依賴爭分奪秒，也無關是否做了堆積的練習。它更需要同學們學會自主、高效、專注，培養良好的學習行為習慣，運用適宜的學習方法。”王偉民老師說，針對同學們的學習情況，將年級優秀學生的自主學習經驗展示出來，希望同學們汲取他人優秀經驗，合理調整自己的學習方法，提高學習效率。