上時代的發展，應對時代的挑戰，帶領企業不斷奪取一個又一個新的發展，就必須大興學習

　　之風。
學習是永無止境的。

　　我們所說的學習，是廣義的學習——既學習知識，又學習技能;既學習歷史，又學習現實;

　　既學習自然科學，又學習人文科學;既向書本學習，又向實踐學習;既討教于專家，又問計

　　于市場;既研究本企業的實踐，又借鑒他人的經驗。學習是沒有邊界的。

　　學習的目的在于運用。我們的企業家要進一步認識到加強學習的重要性，以不斷提高自身的

　　思想素質和業務能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統一，

　　力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，

　　堅定理想信念，堅持正確的事業方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權

　　力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷

　　提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協調能力、知人善任能力和處理復雜問題的能力

　　。三是學以致用。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導本企業發展的具體實踐，用于研

　　究解決本單位存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。

　　學習需要時間。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學習，這樣在百忙中也會學有所

　　成。學習要靠積累。是否愿意做某一件事，實質上不是有無時間，而是重視與否的問題;重

　　視了，就舍得拿出時間、付出精力。少出席幾次宴會，少參加點應酬，就能擠出時間

　　來學習，提高自己。

　　學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。

　　如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財

　　富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

　　新疆東西部經濟研究院唐立久院長在今年春節的企業家聯誼會上感嘆：逼人的形勢要求我們

　　必須把學習視為當務之急;而知識的無限豐富和不斷更新又決定了學習是永無止境的過程，

　　必須活到老，學到老?？臻g上的學無邊界和時間上的學無止境，是學習的兩大特性，正所謂

　　“學海無涯”，“學不可以已”。

　　學習學的不止是知識，還能夠使我們終生任用

　　知識是非常重要的，它是一種無價之寶。

　　為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發展，讓我們一起行動起來，
不知疲倦地學習吧!讓我們每一個人都博覽群書;讓我們的社會充滿了朗朗書聲;讓我們每一個
城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛;讓我們的社會成為一個實實在在的“學習型社會”。
這樣，人們便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，
人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進，
我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來。知識使我們的明天
一定會更好。