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高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

時(shí)間: 李金 新高考

一是提前了解政策規(guī)定、搜集信息。

全面了解國(guó)家和我省招生政策規(guī)定及有關(guān)高校招生章程,了解自己所屬類別的志愿設(shè)置、志愿填報(bào)時(shí)間、投檔錄取規(guī)則等情況。根據(jù)高考成績(jī)、成績(jī)排序位次和有關(guān)高校的情況,確定擬報(bào)考院校專業(yè)組或?qū)I(yè)范圍。

二是預(yù)填志愿樣表。

可從省教育考試院網(wǎng)站下載今年的志愿樣表,進(jìn)行預(yù)填和修改。正式上網(wǎng)填報(bào)志愿時(shí)再按照志愿樣表內(nèi)容進(jìn)行錄入,這樣可以有效避免填報(bào)志愿失誤。

三是必須保管好個(gè)人賬號(hào)和密碼。

考生個(gè)人信息(含成績(jī)、志愿、錄取等信息)只能憑考生本人的賬號(hào)和密碼進(jìn)行查詢。

由于個(gè)人原因,發(fā)生賬號(hào)和密碼被盜,造成信息泄露、志愿被冒充填報(bào)或修改,責(zé)任由考生自己負(fù)責(zé)。考生如果忘記登錄密碼,可通過(guò)以下三個(gè)途徑進(jìn)行密碼重置:

(1)短信驗(yàn)證碼重置:考生選擇短信驗(yàn)證碼方式,回答注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密保問(wèn)題后,系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送短信驗(yàn)證碼到注冊(cè)手機(jī)上認(rèn)證后重置密碼;

(2)郵箱重置:考生選擇郵箱重置方式,回答注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密保問(wèn)題后,系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送重置密碼的鏈接到注冊(cè)的郵箱;

(3)報(bào)名點(diǎn)及招生考試機(jī)構(gòu)重置:考生可以攜帶個(gè)人有效身份證件,到報(bào)名點(diǎn)或者報(bào)名點(diǎn)所在的縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)進(jìn)行密碼重置。

四是必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)。

每一輪次填報(bào)志愿截止時(shí)間一到填報(bào)志愿系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉。如果考生錯(cuò)過(guò)了規(guī)定的填報(bào)志愿時(shí)間,不能補(bǔ)填。

五是必須適當(dāng)提早上網(wǎng)填報(bào)。

建議不要集中在最后一天填報(bào),更不要在志愿填報(bào)截止時(shí)間之前幾小時(shí)集中填報(bào)志愿或修改志愿,以免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)量大、網(wǎng)速緩慢等情況,影響自己順利填報(bào)志愿。

高考改革核心內(nèi)容總體包含兩大方面

一、高考內(nèi)容的改革

“3+1+2”模式的新高考中,“3”是指語(yǔ)數(shù)外三門:這3門全國(guó)統(tǒng)一命題,八省一張?jiān)嚲?“1”是指首選科目:物理或歷史;“2”是指:化學(xué)、生物、地理和政治四個(gè),選擇2門,1和2都是各省自行命題。即:使用地方卷。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目的分值不變

全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目的成績(jī),150分的分值不變。但外語(yǔ)提供兩次考試機(jī)會(huì),可選其一計(jì)入總分。

高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)

這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等14個(gè)科目,而每門都已經(jīng)"學(xué)完即考"、"一門一清",在高考中 不必重新再考。

考生在報(bào)考時(shí),只需根據(jù)報(bào)考高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長(zhǎng),從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中自主選擇3個(gè)科目的成績(jī),計(jì)入高考總分。

自主招生改革

自主招生改革,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取改革,也叫三位一體的招生。

即省內(nèi)高校拿出一定比例的招生名額,以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、高考成績(jī)和學(xué)校綜合測(cè)試成績(jī)?nèi)N成績(jī),并按一定比例計(jì)算出綜合成績(jī)后,擇優(yōu)錄取考生的一種錄取形式。

二、錄取制度進(jìn)行改革,也就是錄取方式改革

在志愿填報(bào)中,以“院校專業(yè)組”為志愿填報(bào)單位,1個(gè)院校專業(yè)組即為1個(gè)志愿,在“院校專業(yè)組”內(nèi)選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑。

同時(shí),增加平行志愿數(shù)量,以往各批次平行志愿設(shè)置6-9個(gè)院校志愿,從明年起,本科普通批將設(shè)置45個(gè)院校專業(yè)組平行志愿,其他批次設(shè)置20個(gè)院校專業(yè)組平行志愿。

而在投檔錄取方面,考生檔案將由投檔到院校調(diào)整為投檔到院校專業(yè)組,考生選擇了服從專業(yè)調(diào)劑,高校只能在投檔的這個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑,不能調(diào)劑到其他院校專業(yè)組。

取消高考錄取批次

隨著高考改革的推進(jìn),我國(guó)將逐漸取消高考錄取批次

取消高考加分

照目前形勢(shì)看,今后我國(guó)的照顧性加分大概只會(huì)保留烈士家屬加分,少數(shù)民族加分以及僑胞歸僑加分。這方面改革也是為了治理高考加分的造假,促進(jìn)高考公平。

新高考312模式滿分是多少分

3+1+2新高考模式各科目分?jǐn)?shù)及總分。高考總分750分。“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門,每科滿分均為150分,總分450分,各科均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門,以原始分計(jì)入考生總成績(jī),滿分為100分。“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門,以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī),每科滿分均為100分。

高考等級(jí)賦分能夠較好解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問(wèn)題。如果以原始分呈現(xiàn)考試成績(jī),會(huì)帶來(lái)學(xué)科間不公平問(wèn)題;等級(jí)呈現(xiàn)方式則使得不同學(xué)科考生因等級(jí)劃分而保持了成績(jī)相對(duì)均衡,學(xué)科間試題難易差異等不公平因素可以被較好消除,使得不同科目之間成績(jī)可以相加。

新高考政策主要內(nèi)容怎么計(jì)分

計(jì)入高考總分的考試科目共有6門,即“3+1+2”。“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目,不分文理科;“1”為在物理、歷史2門選擇考科目中自主選擇1門;“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇考科目中自主選擇2門。

高考總成績(jī)滿分750分。考生總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)考科目成績(jī)和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目成績(jī)組成。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分,以原始分計(jì)入總分;學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目滿分均為100分,歷史和物理科目以原始分計(jì)入總分,思想政治、地理、化學(xué)、生物以等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入總分。各科成績(jī)當(dāng)年有效。

新高考政策的變化有什么

外語(yǔ)科目采取聽力和筆試分別考試的辦法

考生外語(yǔ)高考的總成績(jī)?yōu)?次聽力考試的最高原始成績(jī)與筆試考試的原始成績(jī)之和。其中,聽力考試安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行,筆試安排在6月份國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。

外語(yǔ)科目考試分聽力和筆試兩次進(jìn)行,主要從兩個(gè)方面來(lái)考慮:

一是有利于維護(hù)考生利益。現(xiàn)行夏季高考時(shí)間在每年6月份,正值夏季,易發(fā)雷電等惡劣天氣,影響考生的聽力成績(jī)。我省在新高考政策設(shè)計(jì)中,把聽力拿出來(lái)單獨(dú)考試,安排在高三上學(xué)期末的冬季進(jìn)行,可以有效避免惡劣天氣對(duì)考試的影響,同時(shí)提供2次聽力考試機(jī)會(huì),進(jìn)一步保證了考試安全,維護(hù)了考生利益。

二是有利于強(qiáng)化學(xué)生聽說(shuō)能力。聽說(shuō)能力是學(xué)生外語(yǔ)能力的重要體現(xiàn),將聽力考試單獨(dú)進(jìn)行,有利于促進(jìn)高中加強(qiáng)聽力教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化聽力學(xué)習(xí)。

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