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人教版初中化學知識點匯總(3)

時間: 嘉欣2 化學學習方法

  知識點五、物質的溶解性

  1.鹽的溶解性

  含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質都溶于水;

  含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;

  含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水。

  含CO32- 的物質只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水

  2.堿的溶解性

  溶于水的堿有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他堿不溶于水。

  難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀,Cu(OH)2是藍色沉淀,其他難溶性堿為白色。(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 等

  3.大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分堿性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉(堿性氧化物+水→堿)

  知識點六、化學之最

  1.地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

  2.地殼中含量最多的非金屬元素是氧。

  3.空氣中含量最多的物質是氮氣

  4.天然存在最硬的物質是金剛石。

  5.最簡單的有機物是甲烷。

  6.金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。

  7.相對分子質量最小的氧化物是水。 最簡單的有機化合物CH4

  8.相同條件下密度最小的氣體是氫氣。

  9.導電性最強的金屬是銀。

  10.相對原子質量最小的原子是氫。

  11.熔點最小的金屬是汞。

  12.人體中含量最多的元素是氧。

  13.組成化合物種類最多的元素是碳。

  14.日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵。

  15.最早利用天然氣的是中國。

  16中國最大煤炭基地在:山西省。

  17最早運用濕法煉銅的是中國(西漢發現[劉安《淮南萬畢術》“曾青得鐵則化為銅” ]、宋朝應用)。

  18最早發現電子的是英國的湯姆生。

  19最早得出空氣是由N2和O2組成的是法國的拉瓦錫。

  知識點七、解題技巧和說明

  (一) 推斷題解題技巧

  看其顏色,觀其狀態,察其變化,初代驗之,驗而得之。

  1. 常見物質的顏色:多數氣體為無色,多數固體化合物為白色,多數溶液為無色。

  2. 一些特殊物質的顏色: 見四

  3. 常見一些變化的判斷:

  ① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質)

  ② 藍色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3

  ③ 紅褐色沉淀:Fe(OH)3

  Fe(OH)2為白色絮狀沉淀,但在空氣中很快變成灰綠色沉淀,再變成Fe(OH)3紅褐色沉淀;

  ④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽;

  ⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿。

  4. 酸和對應的酸性氧化物的聯系:

  ① 酸性氧化物和酸都可跟堿反應生成鹽和水:

  CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O)

  SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O

  H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O

  SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O

  H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O

  ② 酸性氧化物跟水反應生成對應的酸:(各元素的化合價不變)

  CO2 + H2O == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3

  SO3 + H2O == H2SO4 N2O5 + H2O == 2HNO3

  (說明這些酸性氧化物氣體都能使濕潤pH試紙變紅色)

  5. 堿和對應的堿性氧化物的聯系:

  ① 堿性氧化物和堿都可跟酸反應生成鹽和水:

  CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O

  Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O

  CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O

  Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O

  ②堿性氧化物跟水反應生成對應的堿:(生成的堿一定是可溶于水,否則不能發生此反應)

  K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOH

  BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2

  ③不溶性堿加熱會分解出對應的氧化物和水:

  Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O

  2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O

  (二) 解實驗題

  看清題目要求是什么,要做的是什么,這樣做的目的是什么。

  1.實驗用到的氣體要求是比較純凈,除去常見雜質具體方法:

  ① 除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)、生石灰等;

  ② 除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗出雜質中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等;

  ③ 除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗出雜質中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

  除氣體雜質的原則:用某物質吸收雜質或跟雜質反應,但不能吸收或跟有效成份反應,或者生成新的雜質。

  2.實驗注意的地方:

  ①防爆炸:點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗氣體純度。

  ②防暴沸:稀釋濃硫酸時,將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。

  ③防中毒:進行有關有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質實驗時,在通風廚中進行;并要注意尾氣的處理:CO點燃燒掉; SO2、NO2用堿液吸收。

  ④防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體,要注意熄燈順序。

  3.常見意外事故的處理:

  ①酸流到桌上,用NaHCO3沖洗;堿流到桌上,用稀醋酸沖洗。

  ② 沾到皮膚或衣物上:

  Ⅰ.酸先用水沖洗,再用3~5% NaHCO3沖洗;

  Ⅱ.堿用水沖洗,再涂上硼酸;

  Ⅲ.濃硫酸應先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。

  4.實驗室制取三大氣體中常見的要除的雜質:

  (1)制O2要除的雜質:水蒸氣(H2O)

  (2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒此雜質)

  (3)制CO2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)

  除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)等;

  除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(并可檢驗出雜質中有無HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應]

  5.常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體

  (1)有CO的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。現象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。

  (2)有H2的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中。現象:黑色CuO變成紅色,且無水CuSO4變藍色。

  (3)有CO2的驗證方法:將混合氣體通入澄清石灰水。現象:澄清石灰水變渾濁。

  6.設計實驗

  (1)試設計一個實驗證明蠟燭中含有碳氫兩種元素。

  實驗步驟-實驗現象-結論

  ①將蠟燭點燃,在火焰上方罩一個干燥潔凈的燒杯,燒杯內壁有小水珠生成,證明蠟燭有氫元素。

  ②在蠟燭火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,證明蠟燭有碳元素。

  (2)試設計一個實驗來證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質。

  實驗步驟-實驗現象-結論-圖

  把兩支蠟燭放到具有階梯的架上,把此架放在燒杯里,點燃蠟燭,再沿燒杯壁傾倒CO2 階梯下層的蠟燭先滅,上層的后滅。 證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質。

  7.解題:

  計算題的類型有

  a.有關質量分數(元素和溶質)的計算

  b.根據化學方程式進行計算

  c.由a和b兩種類型混合在一起計算

  (1)溶液中溶質質量分數的計算

  溶質質量分數 =溶質的質量/溶液的質量 × 100%

  (2)化合物(純凈物)中某元素質量分數的計算

  某元素質量分數=某元素的原子質量和/化合物的質量 × 100%

  (3)混合物中某化合物的質量分數計算

  化合物的質量分數= 某化合物的質量/混合物的質量× 100%

  (4)混合物中某元素質量分數的計算

  某元素質量分數=某元素的質量和/混合物的質量 × 100%

  或:某元素質量分數= 化合物的質量分數 × 該元素在化合物中的質量分數

  (5)解題技巧

  a.審題:看清題目的要求,已知什么,求什么,有化學方程式的先寫出化學方程式。找出解此題的有關公式。

  b.根據化學方程式計算的解題步驟:

  ①設未知量

  ②書寫出正確的化學方程式

  ③寫出有關物質的相對分子質量、已知量、未知量

  ④列出比例式,求解

  ⑤答。

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