愛迪生曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”他們之所以可以稱之為天才，是應(yīng)為他們有正確的學(xué)習(xí)方法。只要有正確的學(xué)習(xí)方法，不管有沒有先天的優(yōu)勢，我們都可以成功的!有很多高中同學(xué)曾問過我，為什么自己努力了，理科成績還是上不去，自己每天都在加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，成績一直都不能提高。這說明自己的學(xué)習(xí)方法有問題。百位狀元學(xué)習(xí)法總結(jié)了很多高考狀元的學(xué)習(xí)方法，我摘錄了其中的一部分關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法，希望可以給還在找不到正確學(xué)習(xí)方法的同學(xué)指明方向!

　　如何認(rèn)真學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　(一)勤于預(yù)習(xí)，善于聽課做筆記

　　1.預(yù)習(xí)

　　通過閱讀課文，了解新課的基本內(nèi)容與重點(diǎn)，要己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上倣一些記號，用以提醒自己上課時(shí)要集中精力和注意力。如果有潛力，還可以做點(diǎn)預(yù)習(xí)筆記。

　　2.聽講

　　聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后。所以，在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)好功課的關(guān)鍵。

　　3.筆記

　　初中化學(xué)內(nèi)容比較多，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。不過，在記筆記時(shí)，必須講究方法，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。記筆記的類型有：補(bǔ)充筆記、實(shí)驗(yàn)筆記、改錯(cuò)筆記、系統(tǒng)筆記。

　　(二)善于聯(lián)想，把準(zhǔn)概念

　　1.善于聯(lián)想

　　初中化學(xué)教材中有大量的圖表，知識容量很大，且活潑有趣。圖表具有直觀明了的特點(diǎn)，能很好地控制人的視覺，在閱讀圖表時(shí)要善于聯(lián)想

　　2.把準(zhǔn)概念

　　在剛學(xué)化學(xué)時(shí)，有不少人不注意正確理解有關(guān)概念，導(dǎo)致在c解具體題目時(shí)只看表面，不看本質(zhì)，或想當(dāng)然，從而造成錯(cuò)誤解題的事例屢見不鮮，那么如何把握準(zhǔn)確概念呢?

　　(1)可以通過抓概念中的關(guān)鍵字詞來理解其含義。

　　(2)可以通過剝筍的方式來理解概念。

　　(三)常復(fù)習(xí)，多記憶，認(rèn)真完成作業(yè)

　　1.復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)是知識的鞏固階段，它是使學(xué)生溫故知新，加深對所學(xué)知識的理解和記憶，進(jìn)一步將課本知識落實(shí)為自己知識的過程。通常分為常規(guī)復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)。常規(guī)復(fù)習(xí)指學(xué)生每天放學(xué)后對當(dāng)天所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，常規(guī)復(fù)習(xí)每天所花時(shí)間不多，但十分重要，貴在持之以恒。

　　2.記憶

　　化學(xué)學(xué)科中有不少需要記憶的概念、符號、數(shù)據(jù)、化學(xué)方程式等。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘規(guī)律是先快后慢。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時(shí)記憶時(shí)注意把一些枯燥無味難于產(chǎn)，記憶的化學(xué)知識盡可能趣味化記憶。如金屬活動(dòng)順序?yàn)?ldquo;鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金”，可諧音為“家蓋那美麗，新鐵吸鉛(輕)，統(tǒng)共一百斤”記憶。

　　3.作業(yè)

　　作業(yè)是鞏固和消化所學(xué)知識即學(xué)懂會用的體現(xiàn)，通過做題能鞏固所學(xué)的知識，加深對概念、規(guī)律的理解和深化、活化知識，能學(xué)習(xí)解題方法，發(fā)展思維，將知識轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。

　　(四)聯(lián)系實(shí)際，讓化學(xué)走進(jìn)生活

　　化學(xué)知識來源于生活，生活中處處有化學(xué)。學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該從我們已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓多姿多彩的生活實(shí)際成為化學(xué)知識的源頭，應(yīng)該始終保持對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和球知欲，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　(五)重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣

　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，而且對于我們形成化學(xué)概念、理解鞏固知識、訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能、培養(yǎng)觀察和動(dòng)手能力、提高思維和解決實(shí)際問題的能力都是非常重要的。這就要求我們要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn)，積極參加化學(xué)課外活動(dòng)，如參觀、講座、化學(xué)游戲等，主動(dòng)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。