一、年齡稱謂

襁褓：嬰兒;不惑：40歲;孩提：2～3歲的兒童;

知命、知天命、半百、知非：50歲

總角：幼年兒童;花甲、平頭甲子：60歲;耆：60歲;豆蔻年華：13歲女子

古稀：70歲;及笄：15歲女子;耋：70～80歲

冠、加冠、弱冠：20歲男子;耄：80～90歲

而立：30歲;期頤：100歲

二、人名稱謂

古人有名、字、號，當(dāng)大官的死后有謚號。如歐陽修，字永叔，號六一居士，謚文忠。名和字間一般有聯(lián)系，如諸葛亮字孔明，孔明就是很亮的意思;也有反義的，如韓愈字退之，退之就和愈相反。

一般稱謂。直稱姓名，用于自稱，稱輕視的人或客觀介紹。稱字、號、齋名、謚號表示禮貌發(fā)尊敬。還有稱官爵名，稱籍貫。有幾項邊稱的，一般是先烈是先官名，次籍貫，后姓名;用于謙稱時。王侯自稱孤、寡人，大臣自稱臣，一般人自稱仆、不地、不佞、愚等，女子自稱妾。晚輩自稱小子。

三、官職/科舉稱謂

鄉(xiāng)試(錄取者稱為“舉人”，第一名稱為“解元”)

會試(錄取者稱為“貢生”，第一名稱為“會元”)

殿試(錄取者稱為“進(jìn)士”，第一名稱為“狀元”， 第二名為“榜眼”，第三名為“探花”。)

削：革職罷官。謫：降職遠(yuǎn)調(diào)。免：免除官職。黜：廢黜、貶退。

拜：授給官職。廢：罷免或廢黜。除：免去舊職任新職。

退：

(1)撤銷或降低官職;

(2)自己辭職。出：出任。斥：屏棄不用。

升：提升官職。去：去職，被調(diào)離。遷：調(diào)動官職升官。

左遷：降低官職調(diào)動。革：革除官職。擢：提拔、選拔。

罷：罷免、停職。授：封給官職。

公務(wù)員行測考試排列組合示例【篇2】

在考試當(dāng)中數(shù)量關(guān)系部分讓許許多多的考生感到非常的頭疼，不僅題目難度較大，而且考試時間還非常的緊張，這也就導(dǎo)致了數(shù)量關(guān)系部分總是讓考生望而卻步，拿到分?jǐn)?shù)也十分的困難，甚至許多考生連題目都沒看就直接在答題卡上蒙題了。但是，我們卻忘記了一個很重要的解題方法，從題中已給條件直接推出結(jié)論比較困難時，可以用給出的選項來將題干補(bǔ)完整進(jìn)行驗證，從而達(dá)到簡便運(yùn)算的效果，這種方法就是代入排除。

應(yīng)用環(huán)境 1、不容易列式;2、不容易求解;3、題干中有相關(guān)限制條件。

典型例題 【例題】某校人數(shù)是一個三位數(shù)，平均每個班級36人，若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)，則全校人數(shù)比實際少180人，那么該校人數(shù)最多可以達(dá)到多少人?

A.750 B.972 C.396 D.998

【答案】：B

【解析】：根據(jù)題目要求，“平均每個班級36人”可知，選項A、D一定不符合。再判斷B、C都符合，但題目中還有一個要求，“全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)，則全校人數(shù)比實際人數(shù)少180人”這時再把B代入驗證，符合要求，選擇B項。

實戰(zhàn)應(yīng)用 【實戰(zhàn)1】某次數(shù)學(xué)考試共有50道題目，規(guī)定答對一題得3分，答錯一題倒扣1分，不答不得分。小明參加考試回答了全部題目，得了82分，問答對的題目和答錯未達(dá)題目數(shù)之差為多少?

A.15 B.16 C.17 D.18

【答案】：B

【解析】：設(shè)答對x道，答錯y道，未答z道，則有x+y+z=50，3x-y=82，求x-(y+z)，根據(jù)兩個整數(shù)和與這兩個整數(shù)差的奇偶性相同，x+(y+z)為偶數(shù)，則X-(y+z)也為偶數(shù)，排除A、C選項，代入18，解得x=34，此時分?jǐn)?shù)不能實現(xiàn)82分，所以不符合，選擇B項。

【實戰(zhàn)2】有三個不同的數(shù)字(均非零)，用他們組成的所有三位數(shù)的和是2886，如果把三個數(shù)從大到小和從小到大依次排列成兩個三位數(shù)，其差是495。請問，這個三位數(shù)是什么數(shù)?

A.從大到小為8、5、3 B.從大到小為6、4、1

C.從大到小為7、4、2 D.從大到小為9、7、4

【答案】：C

【解析】：因為“把三個數(shù)從大到小和從小到大依次排列成兩個三位數(shù)，其差是495”，代入發(fā)現(xiàn)都符合;考慮另外限制條件，三個不同的數(shù)字組成三位數(shù)，共有6種情況，則每一個數(shù)字都在三位數(shù)的末尾出現(xiàn)2次，又因為三位數(shù)的和是2886，尾數(shù)為6，所以把四個選項代入驗證只有C項尾數(shù)為6，符合要求，選擇C項。

公務(wù)員行測考試排列組合示例【篇3】

一、插空法的應(yīng)用環(huán)境元素不相鄰

二、插空法的操作步驟

1、將剩余元素(除不相鄰元素)排序;

2、選空;

3、將不相鄰元素排序。

三、插空法的應(yīng)用例1.由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)，求三個偶數(shù)互不相鄰的七位數(shù)的個數(shù)?

A.360 B.720 C.1440 D.2880

【答案】C。解析：問題中出現(xiàn)三個偶數(shù)互不相鄰，考慮用插空法解題。首先將除三個偶數(shù)外的數(shù)字1、3、5、7進(jìn)行排序，有24種不同的排法;這4個數(shù)字會產(chǎn)生5個空隙，從5個空隙中選出3個，有10種不同的排法;最后將三個偶數(shù)進(jìn)行排序，有6種不同的排法，所以總的排法有24×10×6=1440種，故選擇C選項。

例2.某單位舉辦職工大會，5名優(yōu)秀員工坐一排，其中有2名男員工，若要求2名男員工不能坐在一起，則有多少種不同的座次安排?

A.24種 B.36種 C.48種 D.72種

【答案】D。解析：問題中出現(xiàn)2名男員工不能坐在一起，表述的意思是男員工不相鄰，考慮用插空法解題。首先將除男員工之外的3名女員工進(jìn)行排序，有6種不同的排法;3名女員工會產(chǎn)生4個空隙，從4個空隙中選2個，有6種不同的排法;最后將2名男員工進(jìn)行排序，有2種排法，所以總共的排序方式有6×6×2=72種，故選擇D選項。

例3.將三盆同樣的紅花和四盆同樣的黃花擺放成一排，要求三盆紅花不相鄰，共有多少種不同的方法?

A.8 B.10 C.15 D.20

【答案】B。解析：問題中出現(xiàn)紅花不相鄰，考慮用插空法解題。首先將紅花之外的黃花進(jìn)行排序，由于黃花相同，只有1種排法;四盆黃花產(chǎn)生5個空隙，從5個空隙中選2個，有10種排法;最后將紅花排序，由于紅花也相同，只有1種排法，所以總的排序方式有1×10×1=10種，故選擇B選項。

通過上述三道例題，相信大家對于插空法求解排列組合問題已經(jīng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。希望大家接下來可以多多練習(xí)，進(jìn)一步將理論內(nèi)化于心。