1.緊扣試題要求答題;

2.實事求是回答問題;

3.觀點要明確;

4.答題要簡明扼要;

5.要時時體現(xiàn)文明禮貌素質(zhì);

6.隨機應(yīng)變，化被動為主動的展現(xiàn)自我。

二、面試答題的要領(lǐng)

1.答題的觀點要正確;

2.要點明確、思路清晰;

3.能自圓其說;

4.層次清楚;

5.回答要有創(chuàng)新;

6.答題要有理有據(jù);

7.注意答題方式。

三、答題策略

1.避虛就實回答問題;

2.先抑后揚的宣傳自己;

3.巧妙地顯示你的潛能;

4.開放式的回答問題;

5.借用他人評價來肯定自己。

四、語言表達要精煉準確，發(fā)表意見要有一定的技巧

五、各類型題的一般答題套路

1.就現(xiàn)象談看法(給出一個當前熱點現(xiàn)象，讓考生談看法。)

[答題套路]

①分析該現(xiàn)象發(fā)生原因;

②從多角度、多方面分析該現(xiàn)象的影響;

③結(jié)合實際，提出解決對策。

2.就一句話談看法

[答題套路]

①分析這句話的含義;

②從多角度、多方面分析這句話的現(xiàn)實意義;

③結(jié)合自身，表明自己的立場。

3.組織活動類

[答題套路]

①準備階段：分析活動的對象、內(nèi)容及意義，了解推廣活動要達到的效果，制定詳細計劃，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見;

②實施階段：全程關(guān)注活動實施情況，并根據(jù)具體需要適時調(diào)整活動方案;

③總結(jié)階段：活動全部結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，并把活動的具體情況匯報領(lǐng)導(dǎo)。

4.處理人際關(guān)系類

[答題套路]

①工作第一原則。無論出現(xiàn)什么情況不能影響工作的有效開展;

②表明態(tài)度，反思自我。要首先從自身找原因，善意假設(shè)同事是有思想覺悟的，易于溝通的，善解人意的;

③積極溝通原則。要采取恰當方式主動與同事溝通，爭取同事理解;

④共同解決，總結(jié)經(jīng)驗。

5.自我反思類(指出考生工作中的不足，問考生怎么辦?)

[答題套路]

①自我反思，分析在哪些環(huán)節(jié)中沒有做好自己的工作;

②坦誠自己的錯誤及改錯決心;

③總結(jié)經(jīng)驗，避免再犯。

公務(wù)員面試如何利用備考階段精選篇2

敢說

敢說，就是當著陌生人、在有壓力的場景中不怯場，把自己的想法表達出來。一些考生遇到考官較為尖酸的問題就開始心虛了，唯唯諾諾半天說不出什么話來。更多時候大部分考生一看到考官那陣仗，就害怕，不敢抬頭看考官，不敢把自己的想法大聲地說出來。

考生在備考時做心理拓展方面的訓(xùn)練，考生可以做高臺演講，考生站在桌子上大聲即興講演;在廣場上等人多的地方做演講;多組織親戚朋友等，用全真的形式來答題等。

能說

考生必須了解結(jié)構(gòu)化面試里面的幾大能力特點，知道什么樣的題型應(yīng)該用什么樣的語言作答，比如說綜合分析能力主要考察思維能力，要掌握大量的社會熱點事件等。

會說

會說指的是答題一定要切合考官意圖和測評要素，不能想到什么就說什么。

總結(jié)：面試備考中敢說、能說、會說是循序漸進、逐級完成的，不能一蹴而就，考生們在備考中要不斷進行實戰(zhàn)模擬演練、積累熱點知識，反復(fù)訓(xùn)練，并且掌握面試的語言、技巧。

公務(wù)員面試如何利用備考階段精選篇3

一、答題過程中要使用普通話

有考生認為，成為一名公職人員后，在日常辦公過程中，聽懂并能流利地講出當?shù)胤窖裕瑒t對日常工作很有幫助，有利于拉近與群眾的距離，更好地開展基層工作。因此，在面試中使用方言無可厚非。這種觀點的合理之處是在考生已經(jīng)成為公職人員之后，處理日常基層事務(wù)過程中使用方言具有一定的優(yōu)勢。殊不知，在國家大力倡導(dǎo)使用普通話的過程中，作為政府公職人員的應(yīng)聘者，廣大考生還是應(yīng)該本著答題過程中使用普通話的原則，但有些特殊的職位可能要求會說某種方言則另當別論。

在此，我們提醒廣大考生，面試是從事公職類人才，在面試中應(yīng)盡量使用普通話。因為只有這樣，考生才能在共有語言的基礎(chǔ)上將觀點充分傳達給考官，否則，如果有部分考官無法聽懂考生所說的方言，就很容易陷入尷尬的境地。

二、增強語言表達過程中的邏輯層次

在瞬息萬變的面試考場上，廣大考生經(jīng)常出現(xiàn)的另外一個問題就是答題過程中大腦高速運轉(zhuǎn)，在思考答題內(nèi)容的過程中就忽略了答題要點的組織，常常缺少邏輯層次和整體思路框架，沒有一個很好的邏輯脈絡(luò)主線將自己的答題要點串聯(lián)起來，而是一股腦的將自己想說的話，想表達的觀點和盤托出，以至于會給考官留下想到什么就說什么的倉促感，這樣就會使考官在聽考生答題時不容易抓住重點，給人以混亂缺乏頭緒的感覺。

對于邏輯混亂的問題，我們建議廣大考生可以嘗試以下幾種辦法來加以改善：

一是善于運用邏輯詞匯將自己要說的內(nèi)容劃分成條，比如：第一、第二、第三、第四;首先、其次、再次、最后;一是、二是、三是、四是等等。

二是在句子和句子之間合理靈活運用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，進而突出邏輯關(guān)系。

三是合理利用面試考場發(fā)給各位考生的草稿紙，提前做好答題提綱，心中打好腹稿，這樣在答題的過程中循序漸進的闡述自己的觀點，給考官留下一個良好的整體印象。

三、提高語言表達的流暢度

很多考生在面試考場答題的過程中都會出現(xiàn)不同程度的口頭語、語言表達不順暢或詞不達意等問題。這些問題出現(xiàn)的原因是多方面的，總的來說，一是考生對于考場環(huán)境陌生加之考場布局和提問方式帶來的壓迫感使考生心理非常緊張從而造成的語言表達障礙;二是考生日常生活中缺乏對規(guī)范化用語的使用和積累，語言表達帶有習(xí)慣性的口頭語而難以在面試過程中改變;三是考生在答題過程中缺乏對于題目回答內(nèi)容的整體把握，考生想起哪些觀點就說哪些觀點，缺乏對自身思考內(nèi)容的邏輯梳理，這樣往往會導(dǎo)致說了上句沒下句，從而造成表達不順暢。

針對廣大考生備考面試過程中語言上遇到的這些問題，不妨每天堅持采用以下幾種辦法：

一是早晨堅持晨讀，大聲且有節(jié)奏的閱讀面試相關(guān)文章來培養(yǎng)語感。

二是平常與人溝通交流時要積極主動，理解對話意思的同時一定要敢于說出來。

三是加強面試實戰(zhàn)模擬練習(xí)，克服面試過程中的緊張心理和情緒。

四是有意的積累規(guī)范化用語，可以閱讀人民日報、《半月談》或者經(jīng)常瀏覽新華網(wǎng)、光明網(wǎng)的相關(guān)時政評論類文章。

公務(wù)員面試如何利用備考階段精選篇4

一、“姿”

作為一名準公職人員，如果想要成功躋身基層干部隊伍，對自身良好形象氣質(zhì)的打造非常關(guān)鍵，而在面試短短的十幾二十分鐘內(nèi)，是否“行得正”、“坐得端”，最能快速反映出考生對未來工作自身形象的高要求，也最能給考官留下直觀的第一印象。首先進入考場后，要能夠目視前方、抬頭挺胸、步伐穩(wěn)健，邁出自然行走的步幅，雙臂自然地前后擺動，盡量避免腳動手不動、小碎步甚至“走正步”等僵硬的走姿;其次站定后，面向考官，臉帶微笑，用自然親切禮貌的語氣向考官簡單問好即可，沒必要像喊口號一樣、過于大聲地喊出“考官好”，也不必大幅度鞠躬，雙手放于身體兩側(cè)微微彎腰或點頭皆可;最終，考官示意落座后，簡單向考官表達感謝，便可端正地坐在椅子前二分之一處，迅速調(diào)整好坐姿，雙腿自然分開與肩同寬，垂直于地面，準備認真聽取考官介紹考場要求了。

二、“手”

由于大部分的面試考場會在考生席提供桌椅，所以作答過程中，一些考生會把手放于桌面上。有的同學(xué)習(xí)慣雙手交疊，或者像過去學(xué)校里面老師教的那樣，把小臂疊放在胸前桌面上。其實這樣反而容易顯得拘謹刻板，甚至阻礙我們在作答過程中一些手勢動作的適當發(fā)揮。我們不妨通過練習(xí)，尋找到適合自己的方法，比如雙手自然置于草稿紙兩側(cè)，或者用一只手的手指指向自己在紙上列出的提綱思路，說到哪指到哪，這樣也有助于避免看錯行;也可以在答題過程中，配合一些分條列點的表達，適當用一只手在面前小幅度做“下切”的動作，用以整理思路邏輯、突出表達重點。總之，避免姿勢單一、突出自然靈活即可;

三、“眼”

“眼睛是心靈的窗戶”，在與人交流的過程中，眼神和面部神態(tài)能夠傳達豐富的信息，尤其是在面試考場上，抬起頭看著考官去答題，既是對考官的一種尊重，也是思維敏捷、心態(tài)自信的直觀表現(xiàn)。并且由于考官人數(shù)較多，對每一位考官都要在眼神交流上兼顧到，做到視線在不同考官的雙眼間速度適中地交替輪換，這樣有助于將自信的感覺放大，充分體現(xiàn)出我們的“氣場”，體現(xiàn)面試的交流本質(zhì)。當然，有些同學(xué)可能在這方面缺乏經(jīng)驗，或者由于性格內(nèi)向，缺乏自信，那么不妨在備考期間，在人多的場合比如親朋好友相聚時，主動練習(xí)，自己也可對著鏡子練一練目視前方答題、演講，進行自我提升。

四、“心”

“上與不上，心態(tài)為王”。在考場上能否做到“氣場”穩(wěn)健，更根本地還是取決于我們的心理素質(zhì)和心態(tài)調(diào)適能力。一方面，面對考官要消除“上下心態(tài)”，不要把考官當成自己的領(lǐng)導(dǎo)或者評價者，而是將考官看做自己生活中的長輩或者忘年之交，弱化“怕說錯”“挨批評”的心理隔膜;另一方面，要多模擬在“一對多”場合下表達內(nèi)心思考、對社會事件和工作問題進行分析的場景，多加練習(xí)，逐漸適應(yīng)面試的流程，消除陌生感;此外，在進入考場前，也可以通過深呼吸、心理暗示、自我鼓勵等方法，幫助自己在考場內(nèi)穩(wěn)定心態(tài)。

公務(wù)員面試如何利用備考階段精選篇5

階段一：審清題目要求

雖然說結(jié)構(gòu)化小組我們具體的答題順序大家基本已經(jīng)知道了，很多考生可能因為慣性的思維覺得規(guī)則我已經(jīng)非常清楚了，而忽視了審題，那如果今年的考試要求出現(xiàn)了一個突然的轉(zhuǎn)變，要是考生沒有仔細看清楚題目要求選擇按照以往經(jīng)驗直接答題，就很有可能導(dǎo)致考場上答題和點評的順序出現(xiàn)錯誤而被扣分，所以說我們無論是有沒有學(xué)過、有沒有練習(xí)過，第一步一定是要審清考試規(guī)則按照要求的規(guī)則及時間來操作。

階段二：列提綱寫要點

當我們已經(jīng)審清了題目要求之后，第二步就是針對于題本當中的三道題目梳理框架，書寫答題要點，然后在一些比較有亮點的部分或者是答題時想著重強調(diào)的部分，用一些小的標記如波浪線、打星號等方式標注出來，這樣在答題的時候才不會遺忘，能夠準確給考官呈現(xiàn)出來你內(nèi)容中最有新意的點，幫助自己答題出彩，這里需要強調(diào)的是寫的是提綱千萬別寫逐字稿，寫逐字稿不但浪費時間更是會出現(xiàn)我們最開始就提到的看岔、找不到要點等情況。

階段三：猜想對手問題

大家都知道在結(jié)構(gòu)化小組的過程當中，除了答題環(huán)節(jié)，考生之間還要進行互相的點評和回應(yīng)。那點評和回應(yīng)在結(jié)構(gòu)化小組當中一直以來都是重點和難點，我們想要把這個地方突破，那一定要前面15分鐘就做好相應(yīng)的一些準備。具體怎么操作呢，就是在第一步第二步進行完后，預(yù)估一下這道題對手可能犯什么樣的錯誤，自己大致可以怎么樣進行點評，比方說重點不突出，分析不透徹，審題不清等等可以先行寫出來，在草稿紙一個角落的位置把它圈出來，這樣在后續(xù)答的時候，除了去認真記錄對手的答題要點，還可以直接去對應(yīng)，看是否出現(xiàn)了之前預(yù)判的問題，如果對應(yīng)上的話，那給大家后續(xù)的點評就省了很大的一部分的力氣。