詩歌鑒賞題的問題設置多種多樣、變化無端，角度有思想情感、藝術風格、語言特色、表現手法等，這些往往讓同學們感到力不從心。以下是學習啦小編給大家整理的詩歌鑒賞答題技巧，希望能幫到你!

　　一、表現手法型

　　【常規提問】這首詩歌采用了何種表現手法?

　　【提問變式】(1)這首詩歌運用了怎樣的藝術手法(表達方式、表達技巧)?(2)詩人是怎樣來抒發自己的情感的?

　　【答題范式】這類提問，關注的是詩歌整體的藝術表現特色，應該從詩歌的整體構思、藝術技巧方面來解答。當然，這類題目也不排除對一些具體的修辭手法的運用。答案一般應該在下列詞語中選擇：直接抒情、直抒胸臆、間接抒情(借景抒情、寓情于景、融情于物、托物言志)、映襯(分為正襯和反襯)、象征、聯想想象、用典、(虛實、古今)對比對照、動靜結合、細節描寫、變換抒情角度、白描、渲染等。

　　二、景情結合型

　　【常規提問】這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面?表達了詩人什么樣的思想?

　　【提問變式】(1)這首詩歌營造了一個怎樣的意境氛圍?表達了作者怎樣的思想感情?(2)這首詩歌描寫了什么樣的景物?抒發了詩人怎樣的情懷?(3)請從“情”和“景”的角度對詩詞作賞析。

詩歌鑒賞技巧

　　【答題范式】這類問題，是古代詩歌鑒賞中最常見也是最本質、最核心的問題之一。中國古代詩詞，很少有脫離景情關系來寫的。解答這類問題，要抓住幾個要點：(1)先將詩詞中的主要景物找出來。這里的主要景物，不管是河流山川，還是飛鳥走獸，不管是暮鼓晨鐘，還是花草蟲魚，它們都得是與作者的情感表達有密切聯系的。答案的這一部分來自我們對詩詞內容的正確解讀。(2)在提取出主要景物之后，我們還應將景物的特征及景物營造出的氛圍特點點出來，答案中的這一部分有兩個來源：①景物前的修飾語，如“孤”“清”“幽”“冷”“寒”等，既寫景物，又點心情。②自己根據景物所處語境作出判斷，可能是清冷、幽靜、蕭瑟、衰敗等。③在把握景物及景物特點的基礎上，再結合詩歌的創作背景、作者經歷等資料，作者情感等也就自然而然呈現在我們面前了。

　　三、語言賞析型

　　【常規提問】簡要分析詩詞中某個詞語的作用?

　　【提問變式】(1)聯系全詩，賞析某個詞語的表達效果。(2)談談這首詩歌中某個詞語的運用。

　　【答題范式】這類提問，一般有以下幾種類型：(1)關注整首詩的語言風格或特點。一般從這些詞語中選擇答案：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話等。(2)對詩詞中單個詞語進行賞析。做這類題目首先還是弄清楚要賞析的詞語在寫什么，然后分析它怎么寫，這里如果有修辭手法的話，一定要明確說出來，然后再結合修辭談表達效果，談效果時一般要聯系中心。

　　四、開放探究型

　　【常規提問】(1)兩首詞都寫了某某意象，但象征意義不同，請作簡要分析。(2)詩中某詞句，有的版本作某某，你更喜歡哪一種?(3)有人認為詩歌表達的是某種思想感情，你同意這種看法嗎?

　　【答題范式】開放探究類試題是高考詩歌鑒賞能力較高層級的要求，也是實施課程改革后越來越受命題人青睞的一種題型。其命題的基本思想是，比較同樣題材詩詞的不同寫法與主題，比較不同題材詩詞中的相同手法，比較不同詞句的表達效果，比較對詩詞主題的不同看法等。這類試題既具有一定的開放性，也有一定的約束性，即有時對某個問題只要言之成理即可，但有時又只能選擇其一。

　　高分的答題技巧：

　　1.循問作答，不漏步驟：保證每問必答，不扣步驟分;同時，問題本身有時就是答題的思路。

　　2.先總后分，條分縷析：擬寫答案時，一般先按問題要求寫出答案要點，然后再具體分析。

　　3.站在“高處”，表現“專業”：既然是“鑒賞”，不是“介紹”，就不能對詩詞內容只作簡單的分解，應站在一定的高度，選用恰當的專業術語，分析詩歌的內容。

　　4.思路清晰，語言簡明：答題時，先分析什么，后分析什么，以什么為中心去組織語言，都要做到心中有數，有條不紊。措辭應簡明扼要，準確流暢，切忌拖泥帶水。

　　5.突出重點，不蔓不枝：詩歌的妙處或運用到的手法有兩種以上時，須認真比較，一般情況下確定最主要的一種或兩種進行賞析即可，以免分析不透徹。分析手法時，不必旁征博引，左勾右連，應就試題所提供的材料本身尋找答題的落腳點。