《李列傳》載于《史記》。《李列傳》通過描寫西漢“飛”李廣的機智勇敢、廉潔寬厚，以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲劇英雄的形象。以下是學習啦小編為你整理的李列傳文言練習題及答案，希望能幫到你。

　　李列傳文言練習題

　　一、基礎知識

　　1、解釋下列句子中的詞語。

　　⑴罷：漢軍罷，弗能追( )

　　是時，廣軍幾沒，罷歸( )

　　⑵陳：廣為圜陣外向( )

　　雜然而前陳者，太守宴也( )

　　⑶數：以大黃射其裨將，殺數人( )

　　廣數自請行( )

　　2、指出下列句子中的通假字，并解釋意義。

　　⑴廣家世世受射　　 通 ，意為

　　⑵廣為圜陣外向

　　⑶胡虜益解

　　⑷漢軍罷，弗能追

　　⑸南絕幕，遇前、右

　　⑹軍亡導，或失道，后大

　　3、翻譯下列句子。

　　⑴單于素聞廣賢，令曰：“得李廣必生致之!”

　　⑵廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。

　　⑶敢獨與數十騎馳，直貫胡騎。

　　4、文中寫李廣一生中所經歷的最后三次戰斗，這三次戰斗的寫作，有詳有略，請你說說作者為什么要這樣安排材料?

　　5、結合課文，說說李廣是怎樣一個人?

　　6、(2006年遼寧試題)仿寫一個比喻句，使之與前后兩句構成一組排比句。

　　誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行 ， ;誠信好像那夏日的微風，失去它你將難當酷暑。

　　7、(2006年仙桃試題)開啟智慧泉，賞析古詩詞。品讀范仲淹的《漁家傲•秋思》，然后答題。

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，白發征夫淚。

　　對這首詞的賞析不正確的一項是(　　)

　　A、詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之“異”;詞的下片集中抒情，主要抒發了征人思鄉愛國之情。

　　B、詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。

　　C、詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。

　　D、這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質樸、凝練，是宋詞中的精品。

　　二、同步解讀

　　廣既從大青擊匈奴，既出塞，青捕虜知單于所居，乃自以精兵走之，而令廣并于右軍，出東道。東道少回遠，而大軍行水草少，其勢不屯行。廣自請曰：“臣部為前，今大乃徙令臣出東道，且臣結發而與匈奴戰，今乃得一當單于，臣愿居前，先死單于。”大青亦陰受上誡，以為李廣老，數奇，毋令當單于，恐不得所欲。而是時公孫敖與俱當單于，故徙前廣。廣時知之，固自辭于大。大不聽，令長史封書與廣之幕府，曰：“急詣部，如書。”廣不謝大而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右食其合軍出東道。軍亡導，或失道，后大。大與單于接戰，單于遁走，弗能得而還。南絕幕，遇前、右。廣已見大，還入軍。大使長史持鞴醪遺廣，因問廣、食其失道狀。青欲上書報天子軍曲折。廣未對，大使長史急責廣之幕府對簿。廣曰：“諸校尉無罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至幕府，廣謂其麾下曰：“廣結發與匈奴大小七十余戰，今幸從大出接單于兵，而大又徙廣部行回遠，而又迷失道，豈非天哉!且廣年六十余矣，終不能復對刀筆之吏。”遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕。

　　大史公曰：傳曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”其李之謂也?余睹李悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也?諺曰“桃李不言，下自成蹊。”此言雖小，可以諭大也。

　　8.解釋以下加點字。

　　(1)乃自以精兵走之　　走：

　　(2)今乃得一當單于　　當：

　　(3)廣不謝大而起行　　謝：

　　(4)大使長史持耥醪遺廣　　遺：

　　9.比較并寫出下列各組詞語的意思。

　　⑴廣數自請行　　數：( )　　以為李廣老、數奇　　數：( )

　　⑵單于遁走，弗能得而還　　得：( )　　今乃得一當單于　　得：( )

　　⑶廣以郎中令將四干騎出右北平　　將：( )

　　諸將多中首虜率　　將：( )

　　⑷中石沒鏃　　沒：( )　　是時廣軍幾沒　　沒：( )

　　⑸其射，見敵急　　見：( )　　廣已見大，還人軍　　見：( )

　　⑹固自辭于大　　辭：( )　　口不能道辭　　辭：( )

　　10.翻譯以下各句。

　　(1)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

　　(2)桃李不言，下自成蹊。

　　(3)彼其忠實心誠信于士大夫也?

　　11.作者對李廣的態度怎樣?你是從哪些語句了解的?

　　12.結合全文回答，本文主要記敘了李廣的哪幾件事?

　　三、美文賞讀

　　墨翁傳

　　墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲①四方乎?”乃歸，署門曰“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望見，咸異之。時磨墨沈④數斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。酬弗當，輒弗與。故他肆之屨⑤恒滿，而其門落然。

　　客有誚⑥之曰：“子之墨雖工，如弗售何!"翁曰："嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也。今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭⑦，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號于外，而以今墨售于內，其可乎?且吾墨雖不售，然視篋中，則黝然者固在，何遽戚戚為!”客聞之曰：“吾儕⑧誦圣人之言，以學古為則，不能以實德弸⑨其中，徒飾外以從俗徼⑩譽者，豈不愧是翁哉?”嘆息而去。

　　[注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的樣子。②黧：色黑而黃。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屨：用麻、葛等制成的鞋。⑥誚：譏諷。⑦玄圭：黑色的玉。⑧儕：同輩。⑨弸：充滿。⑩徼：求。

　　13、下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是(　　)

　　A、躬操杵臼(彎腰)　　B、人望見，咸異之(感到……怪異)

　　C、所制墨，有定直(價錢)　　D、使吾欲售而效彼之為(仿效)

　　14、下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(　　　)

　　A、而以今墨售于內　　則以一鐵范置鐵板上

　　B、雖龜手黧面，而形貌奇古　　彼知顰美，而不知顰之所以美

　　C、視之雖如玄圭　　雖殺臣，不能絕也

　　D、則是以古墨號于外　　苛政猛于虎也

　　15、對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是(　　)

　　①人望見，咸異之　　②客有誚之曰　　③試之則若土炭　　④客聞之曰

　　A、①和③句不同，②和④句相同　　B、①和③句相同，②和④句相同

　　C、①和②句相同，③和④句不同　　D、①和④句相同，②和③句不同

　　16、用現代漢語寫出下列句子的意思。

　　①時磨墨沈數斗，醉為人作徑尺字，殊偉。

　　②徒飾外以從俗徼譽者，豈不愧是翁哉?

　　17、本文善于運用對比的寫法來刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區別是什么?請根據文意，用自己的話簡要回答。

　　李列傳文言練習題答案

　　1、⑴疲憊;結束軍事行動⑵通“陣”，作戰隊形;陳列⑶幾;多次

　　2、⑴“受”通“授”，傳授，這里是學習的意思⑵“圜”通“圓”，圓形⑶“解”通“懈”，這里指進攻的勢頭有所減弱⑷“罷”通“疲”，疲憊⑸“幕”通“漠”，沙漠⑹“或”通“惑”，糊涂

　　3、⑴單于平時聽說李廣有才能，下令說：“抓到李廣一定活著帶回來!”⑵李廣很清廉，得到的賞賜就分給部下，飲食和戰士一起。⑶李廣敢一個人和(匈奴)幾十個騎兵周旋，一直穿過匈奴的騎兵部隊。

　　4、第一次寫得簡略，第二次寫得較詳細，第三次最詳細。因為第二次戰斗塑造了李廣的形象，第三次戰斗則是和李廣之死有密切的關系。(意近即可)

　　5、英勇善戰，愛護士兵，在抗擊匈奴的戰斗中，立下赫赫戰功的英雄形象。(意近即可)

　　6、此題無唯一答案，只要符合題意要求即可。參考示例：誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向。

　　7、C　8、⑴離開⑵抵擋⑶辭謝、告辭⑷送給

　　9、⑴多次;命運的定數⑵俘獲;得到，能夠⑶率領;將領⑷陷入;覆沒⑸看到;會見⑹不接受;言辭

　　10、⑴他自身正直(即使)不下令(別人也會)行動;他自身不正直，即使下令也沒有人聽從。⑵桃樹李樹不說話，(它)下面自然也會形成小路。⑶他那忠實的心腸確實已被士大夫所依賴?

　　11、肯定、贊賞。例如“其身正，不令而行，其自不正，雖令不行，其李之謂也”，“桃李不言，下自成蹊”。

　　12、⑴英勇逃脫⑵李廣射虎⑶寬緩治軍⑷力抵匈奴左賢王⑸自請出擊匈奴⑹蒙冤自殺

　　13、A　14、AB　15、C

　　16、①經常研磨很多墨汁，愛好給他人寫一尺見方的字，所寫的字非常壯美。②僅僅是裝飾外表迎合世俗求得名譽的人，面對這位墨翁，難道不感到羞愧嗎?

　　17、逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁則臨財不茍，潔身自好，堅守道德準則。

　　看了“李列傳文言練習題及答案”