病句修改解題指導之語序不當
每個詞語在句子里都有一定的位置,每個單據在復句中也有固定的位置,表示一定的關系。如果安排不當,就會表達不通暢或產生歧義。語序不當大致有以下類型:
1、多項定語語序不當
多項定語的正確次序一般可按以下次序排列: a.表領屬性的或時間、處所的;b.指稱或數量的短語; c.動詞或動詞短語; d.形容詞或形容詞短語; e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例①一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。
正確次序:國家隊的(領屬性的)一位(數量)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容)籃球(名詞)教練。
例②由于規劃周密、準備充分,去年在北京舉辦的第29屆輿運會成為奧運會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會,好評如潮。(“奧運會中歷屆”應為“歷屆奧運會中”)(2009年遼寧卷)
2、多項狀語次序不當
復雜狀語排列大致為: a.表目的或原因的介賓短語; b.表時間或處所的; c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語); d.表情態或程序的。另外,表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
例①那位失主為表示謝意(表目的)昨天(時間)在電視臺(處所)又(副詞)誠摯的(表情態形容詞)為他點了一首歌。
3、虛詞位置不當。
(1)副詞的位置不對。
例:我們如果把這本書不認真讀好,就談不到讀別的書了。(“不”移到“把”字前)(“把”字句否定副詞應該放在“把”前)
(2)介詞位置不當
例如:蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗,把動物用繩子縛在試驗的架子上。(“把”字短語應緊挨動詞中心語“縛”。)
(3)是關聯詞語的位置不當,復句中兩個分句用同一主語時,關聯詞語應在主語后邊;主語不同時,關聯詞語應在主語前邊。如果顛倒,就屬位置不當。
例:一篇文章要是字跡過于潦草,那么內容即使很不錯,也是要不得的。(“即使”移至“內容”前,“內容很不錯”是主謂短語作謂語)
(4)虛詞位置不正確造成的主客體顛倒
例:張藝謀執導的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。(可改為"中國青年對張藝謀執導的《十面埋伏》是不陌生的")
4、相關聯的并列詞語或短語語序不當
并列詞語或短語應該按事理、邏輯次序(先后、輕重、緩急、大小、因果等)來排列。
例:這是一本好書,它能催人進取,促人猛醒,引人深思。(應改為“引人深思,促人猛省,催人進取)
5、分句位置不當
在承接、遞進復句中,分句之間次序有先后、輕重關系不能顛倒。
例l:這個村很好執行了黨的富民政策。現在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。(遞進關系不當,應改為"不但不吃國家救濟糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧")
例2:對于自己的路。他們在探索著,他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著,〈應改為"對于自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著")
【技巧點撥】
關于語序不當的語病要特別注意以下幾種情況:
1.望見句中有關聯詞語,檢查是否患關聯詞位置失當癥。
2.望見修飾語長的句子,即多重狀語與多重定語,檢查是否患修飾語語序不當癥。
3.望見句中有數量詞語,檢查是否患數量詞位置不當癥。
4.望見分句較多的復句,檢查是否患分句間語序不當癥。