初一語文學習方法欄目，提供初一語文學習方法與技巧、初一語文學習方法總結、初一語文知識點總結，是初中七年級學生提高語文學習成績和學習效率的好幫手！
1、比喻： 使語言形象生動，增加語言色彩。化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體形象。 2、擬人 ：把事物當人寫，使語言形象生動。給物賦予人的形態情感(指擬人)，描寫生動形象，表意豐富。 3、排比 ：增強語言氣勢，加強表達效果。敘事透辟，條分縷析;...
1、有何作用 回答文章中某一內容的作用可從三個方面考慮，一是內容方面，如深化主題、強調感情等;二是結構方面的，如過渡、呼應等;三是語言方面，如引人入勝、生動活潑等。 2、思想內容基本是指文章的中心思想或主旨。 3、思想感情作者或作品中人物所表現出...
1、順敘 按時間發生的先后順序所作的敘述。順敘型的結構模式是：總敘+分敘(分敘1+分敘2+分敘3+分敘n)+結尾。作用：條理清楚地進行記敘。 2、倒敘 把事件的結局或其發展過程中的某一重要斷面提到文章前面，寫完結局或斷面，然后才按時間順序寫。作用：這種筆...
1、引號的五種用法： ①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出 ⑤特殊含義 2、破折號的五種用法： ①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進 3、省略號的六種用法： ①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完...
六種常用寫作手法： 象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(呼應)、直接(間接)描寫、 揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)、借景抒情、借物喻人。 象征 通過某一特點的具體形象，表達某種人和某種社會現象的本質特點。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的無產階級**先...
布局謀篇的技巧：開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過度鋪墊、設置線索;結構嚴密，完整勻稱;烘托鋪墊，前后照應;設置懸念，制造波瀾，起承轉合，曲折有致。材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。 記...
總體來說，描寫有以下一些作用：①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環境。 1、五種人物的描寫方法：肖像(外貌)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫。 作用：更好展現人物的內心世界、性格特征。刻畫人物性格...
1、第一人稱(第一人稱能給人親切自然、真實的感受。用第一人稱寫我，最適宜于寫人物的心理活動，所見、所聞、所為、所感，都可以通過心理活動描寫表現出來的。 用第一人稱寫他時，最適宜寫人物的外貌、語言、行動，因為用我的觀感來寫他的這些，較為客觀。第...
五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。 解釋：用語言文字表情達意時，有一個方法或手段問題，人們習慣它稱為表達方式。 比如：記敘文是以敘述、描寫、抒情為主要表達方式，議論文是以議論為主要表達方式，而說明文則以說明為主要表達方式。...
語言的學習都是一點一滴的積累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會事倍功半。學習語文，也需要講究一定的方法下面給大家簡單介紹一下初中語文的學習方法： 一、語文學習準備。 語文學習需要一些必要的準備，比如工具書等。作為一個初中生...
語言的學習都是一點一滴的積累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會事倍功半。學習語文，也需要講究一定的方法下面給大家簡單介紹一下初中語文的學習方法： 1、循序漸進。語文學習應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點...
語文的學習重在積累，所謂厚積而薄發，才能顯示真正的實力與內涵。新課程標準設置了綜合性學習目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養學生的創新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。 一、學語文該學些什么呢? 文化底蘊是學好語文...
語言的學習都是一點一滴的積累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會事倍功半。學習語文，也需要講究一定的方法下面給大家簡單介紹一下初中語文的學習方法： 1、抓住課堂四十五分鐘，學會聽課 聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進...
不積跬[kuǐ]步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這句話正好是學習語文的真理。語言的學習都是一點一滴的積累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會事倍功半。學習語文，也需要講究一定的方法下面初中學習方法網就給大家簡單介紹一下初中...
新課程標準設置了綜合性學習目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養學生的創新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。我在教學實踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經驗，現列與大家商討。 1.應有利于向課外延伸 新課程標準要求...
不積跬[kuǐ]步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這句話正好是學習語文的真理。語言的學習都是一點一滴的積累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會事倍功半。學習語文，也需要講究學習計劃，下面就給大家簡單介紹一下初中語文學習計劃制...
語言的學習都是一點一滴的積累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會事倍功半。而閱讀可以擴大你的知識面,在短文里,蘊涵著豐富的語法大師,這對你提高選擇題的正確率很有幫助。閱讀某種程度上可以提高你對語言的興趣。 按照閱讀學的原理，閱...
語文的學習重在積累，所謂厚積而薄發，才能顯示真正的實力與內涵。新課程標準設置了綜合性學習目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養學生的創新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。因此，在平時的生活中同學們要從主動自覺的去...
不積跬[kuǐ]步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這句話正好是學習語文的真理。語言的學習都是一點一滴的積累。語文的學習是一個循序漸進的過程，在高中之前其實沒有捷徑可走，很多同學甚至家長朋友則比較關心初一語文學習方法，其實把語文的知識點細化，...
新課程標準設置了綜合性學習目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養學生的創新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。 作為母語，很多孩子語文學不好，問題到底出在哪里? 是應試教育的錯嗎?還是家長孩子的錯?都不是，而是家長對語文...
語文的學習重在積累，所謂厚積而薄發，才能顯示真正的實力與內涵。新課程標準設置了綜合性學習目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養學生的創新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。 聽課是不是坐在教室里聽就可以了?在這里可以...
1、文學常識。①法布爾，法國昆蟲學家，著有《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。②蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，號柳泉居士，清代文學家。《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。2、字詞注音、字形掌握。骸骨(hái)...
謂語：謂說明主語的動作，狀態或特征.行為。表語：是謂語的一部分，它位于連系動詞如be之后，(主語+連系動詞+表語)說明主語身份，特征，屬性或狀態。它又叫作主語補足語。表語位于系動詞之后，主要由名詞、代...
《紫藤蘿瀑布》教學設計 2.學習作者借景抒情、托物言志的寫作手法。 過程與方法 1.品味優美語言，培養和提高學生整體感知課文內容和研討問題的能力，領會作者的思想感情。 2.培養學生仔細觀察...
《端午日》教學設計 3.品味龍舟賽的精彩場面描寫。 【學習重難點】 1.真切體會過端午節的快樂，并產生熱愛祖國精神文化遺產的感情。(重點) 2.品味龍舟賽的精彩場面描寫。(難點) 【教學...