有理數加減法知識點歸納
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子文2
初一數學
有理數加減法知識點:有理數加減法法則
加法交換律:a+b=b+a
三個數相加,先把前面兩個數相加,或者先把后兩個數相加,和不變。
加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)
加法的法則指出,兩個有理數相加的結果由兩部分構成:
先確定和的符號,再確定兩數的絕對值相加或相減,以得到和的絕對值.
在加法運算中,最容易錯的就是符號問題,運算時要特別注意符號問題.
有理數加減法知識點:有理數的加減法難點
一、要正確認識“+、-”號
在小學數學中,“+”、“-”表示加號和減號。學習有理數后,“+”與“-”還表示正號與負號。
我們通常把四則運算中的加(+)、減(-)、乘(×)、除(÷)號叫運算符號;把表示正負數的正(+)、負(-)號叫性質符號。另外,負(-)號除了表示上述兩種意義外,還表示一個數的相反數。如:-5可表示為5的相反數,而
相反數。
二、要正確進行運算
在初次進行有理數的加減運算時,首先要分清“+”、“-”號是運算符號還是性質符號。剛開始時,最好把性質符號用括號括起來,使性質符號與運算符號分開。其次,要牢記運算的法則。第三,減法統一變加法。因為學了相反數后,減去一個數,等于加上這個數的相反數。這是有理數的減法法則,它把減法變成了加法。
三、要及時更新觀念
有理數的加減,打破了小學數學中的加與減的嚴格界限,把加、減統一成加法。這都是由于引進了負數,也正是由于引進了負數,小學時我們所熟悉的許多結論在有理數范圍內都不一定成立了。下面的幾個問題認真思考并做出回答:
(1)“兩個數相加,和一定大于或等于各個加數”嗎?
(2)“兩個數相減,差一定小于或等于被減數”嗎?
(3)“一個數的3倍一定大于這個數的2倍”嗎?
看了“有理數加減法知識點歸納”