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南通中考語文模擬考試試題(2)

時間: 如英2 初三語文

  (三)閱讀議論文,完成13~19題。(18分)

  熬住就是一切

  張頤武

  ①我們經常用競技來比喻人生。在漫長的人生競技中,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風得意算不了什么,一時的失敗其實也不能算數。林彪與越南的國防部長武元甲會見時。他告訴武元甲,與美國對抗只有一個字:熬。這一個字的確道出了人生的一種真諦,美國那么強大,和它對抗當然不容易,但因為“熬”住了,最后越南還是贏了美國。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經過了“熬”,成了接班人,最后卻到底沒“熬”住,鬧到“搶班奪權”,遂有溫都爾汗的一劫。

  ② “熬”住其實非常重要。人生中進進退退是尋常事,關鍵是能夠“熬”得住。所謂“熬”就是對于自己的事情不輕易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,有時候就好像龜兔賽跑的那只烏龜,未必跑得快,但“熬”得住,卻能笑在最后。

  ③這樣的例子太多太多。曾經看在大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉播,看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽,劉國正幾乎老是要輸,但居然能夠九死一生地“熬”下來,也笑到了最后。當然這僅僅是一場比賽,但他旁邊的教練蔡振華的經歷就更加讓我感慨。當年我還是學生的時候,蔡振華就是乒乓球運動員,以旋轉球拍著名,他能夠將球拍在手中飛速旋轉,使對方無法知道他兩面不同的膠皮,接不住他的球。但那時我們都是另外一位名將郭躍華的球迷。當時蔡振華多是贏不了郭躍華的,后來國際乒聯又限制了旋轉球拍,蔡振華便黯然退役。那時,郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比。郭退役后開始從商,漸漸淡出了體育界,而蔡振華始終在這一行里“熬”著,直到成了國家體育總局的副局長。

  ④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾經聽到一位知名的老學者講笑話,說他大學時同屋的三個人中,另外兩個都才氣逼人,他覺得遠遠在他之上,不過,天妒英才,一個在大學時因失戀自殺,才華還沒有表現就死了。另外一個在五十歲就病故了,才華同樣沒有得到充分發揮。而他卻身體健康,活到高壽。老先生說:現在幾乎沒有自己的同代人了,學生或者晚輩自然都捧場。于是乎水漲船高,就是泰斗了。老先生當然是說笑話,但仔細想想也非常有道理。

  ⑤寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃,就再也不見了的,終究難于讓人記住。我記得90年代初有位小說家叫薛勇,寫都市人的心態寫得非常妙,可惜作品不多,后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言,從出道以來就沒有中斷寫作,作品非常多,讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好,我記得早年賈平凹還曾經被人批評過有粗制濫造的情況,但現在提起中國文學的大家,沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解,在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。

  ⑥所以我們只能像阿甘那樣,在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克曾說:“挺住就是一切。”但“挺”字沒有“熬”那么傳神,在某種意義上可以說成“熬住就是一切”。當然,人其實也有不出場比賽或者中途退場的權利,但只要選擇參加,就不能不“熬”住。(選文有刪改)

  13.本文的中心論 ,采用的論證方法主要是 。(2分)

  14.從第①段中摘抄一句有關人生辯證哲理的句子。(2分)

  15.把第②段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好?請簡要說說理由。(3分)

  16.第③段中劃橫線的句子在層次結構上所起的作用是 。(2分)

  17.用你平時所積累的名言警句為本文補寫一個道理論據。(2分)

  18.把第⑥段中最后一句去掉好不好?為什么?(4分)

  19.用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對“熬”的理解。(3分)

  (四)閱讀文言文,完成20——23題。(共15分)

  【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌峽麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公.齊國之美麗者也,忌不自信.而復問其妾日:“吾孰與徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客從外采.與坐談.問之客日:“吾與徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如窺鏡而自視.又弗如遠甚。暮寢而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者.畏我也;客之美我者.欲有求于我也。”

  于是入朝見成王,日:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里.百二十城.宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣。”

  王日“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者.受上賞;上書諫寡人者.受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;敷月之后.時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

  【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝巨千人,發政舉事,無不曰:‘吾君圣者!”侍御數百人.被服以立.無不曰:‘吾君麗者!’內外不聞吾過,是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國。

  (選自《新序》)

  20.解釋下列句中加點的詞語。(4分)

  (1)臣之妻私臣 私:__________________ (2)皆以美于徐公 以:_______________

  (3)面刺寡人之過者 面刺:_______________ (4)卒得反國 反:____________________

  21.下面句中加點詞語意義完全相同的一項是(2分)

  A.①鄒忌修八尺有余 ②外結好孫權,內修政理

  B.①于是入朝見威王 ②徐庶見先主,先主器之

  C.①時時而間進 ②又間令吳廣之次所旁叢祠中

  D.①內外不聞吾過 ②及魯肅過潯陽

  22用現代漢語翻譯下面三個句子。(6分)

  (1)我孰與城北徐公美?

  譯文:__________________________________________________________________________

  (2)由此觀之,王之蔽甚矣。

  譯文:__________________________________________________________________________

  (3)吾知所以亡矣。

  譯文:_________________________________________________________________________

  23.請結合語段分析造成齊威王能夠“戰勝于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么,你從中得到了怎樣的啟發?(3分)

  原因:__________________________________________________________________________

  啟發:__________________________________________________________________________

  四、作文(60分)

  24.請從下面兩題中,任選一題作文。

  (1)(一)擁抱母親,我們會享有親情的溫暖;擁抱成長,我們會豐富生命的內涵;擁抱夢想,我們會開創人生的輝煌;擁抱陽光,我們會感悟快樂的真諦;擁抱春天,我們會領略自然的美好。擁抱就是享有,擁抱就是開創,擁抱就是感悟……

  請以“擁抱_______”為題,寫一篇文章。

  要求:①選擇恰當的語句使題目完整;②600字左右;③文體自選;④立意自定。

  (2)閱讀下面的文字,按要求作文。

  在成長的歷程中,一定有許多瞬間讓你難以忘懷,那一個個一閃而過的鏡頭,讓我們震撼,讓我們驚嘆,讓我們反省,讓我們愧疚……讓我們銘記于心,永生難忘。

  請以“成長的瞬間”為題作文。要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于600字。

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