八年級下冊語文期末測試卷試題

　　小說的內容最為豐富，( )ōu 歌美好、神圣，鞭tà( )丑陋、邪惡……生活中的一切，都可以成為小說表現的對象。而人生的歷程，其意義不只是生命的流 shì( )，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗，正如劉心武的《散步》就是磊( )落胸懷的展示。

　　2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )(3分)

　　A. 小說《窗》的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

　　B. 陳水扁公然宣布中止“國統會”運作和“國統綱領”適用，無疑是玩火自焚。

　　C. 同學之間一定要和諧相處，相敬如賓。

　　D. 濱海繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

　　3.下列句子中，沒有語病的一句是( )(3分)

　　A、上網的誘惑令現代人無法拒絕，但昂貴的上網消費又使網迷們心痛不已。

　　B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創作激情，留下了許多膾炙人口的作品。

　　C、建校100周年的紀念日，到處校園充滿了歡聲笑語。

　　D、有關部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。

　　4.填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當的一項是( )(3分)

　　風中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就 。秋天就這樣明凈又清爽地來了， ，一半輕松，一半明快。

　　A.菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 宛如我的心情

　　B.清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 我的心情也如此

　　C.菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 我的心情也如此

　　D.清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 宛如我的心情

　　5.默寫課文及文學常識。(10分)

　　①低頭乍恐丹砂落， 。

　　②翅濕沾微雨， 。

　　③ ，高齋聞雁來。

　　④ ，對此可以酣高樓。

　　⑤抽刀斷水水更流， 。

　　⑥枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。

　　⑦李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中抒寫感慨，覺得理想與現實不可調和,感到煩憂苦悶欲寄情山水尋求超脫的句子是：“ ， 。”

　　⑧馬致遠的《天凈沙·秋思》直接表現浪跡天涯的游子思鄉之情、羈旅之悲的句子是“ ， 。”

　　6.綜合性學習(7分)

　　學校為了鍛煉學生的交際能力和分析信息的能力，與某公司聯合舉辦了一次“市場新商品調查”活動。假定現在安排你去作做有關果汁飲料的市場問卷調查，請根據要求完成以下問題：

　　(1)問卷調查的問題如果由你自己設計，請把你設計的問題選擇兩個寫在下面：(4分)

　　(2)當你來到某超市，正好看見一位叔叔準備購買飲料，你會怎么說才能讓他幫你填寫一份問卷調查?將你要說的話寫在下列橫線上。(3分)

　　7.名著閱讀(8分)

　　“A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著;卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起、眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”

　　(1)這段文字出自古典名著《　　 　　》，文段中的A的姓名是　　　　　　;在名著中這個人物的主要性格特征是　　　　 　　 　　;請你用簡潔的語句寫出關于A的另一個故事：　　　　　　　　　　　。(4分)

　　(2)《范進中舉》選自長篇諷刺小說 ，作者是 (朝代) (人名)。

　　這本書描寫了近兩百個人物，通過平凡的生活寫出人物豐富的個性，其中不少章節的主要人物給你留下深刻印象的除了范進，還有 。(4分)

　　二、閱讀理解(52分)

　　(一)閱讀下列古詩完成8-9題。(7分)

　　《漁家傲》

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，白發征夫淚

　　8.下面對這首詞的理解，不恰當的一項是：( )(3分)

　　A.“塞下秋來風景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。

　　B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。

　　C.“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關的將士們的思鄉之情。

　　D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。

　　9.“四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。”寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。(4分)

　　【答】

　　(二)比較閱讀下列兩個文言語段，回答10-14題。(15分)

　　【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。 (節選自張潮編《虞初新志·口技》)

　　【乙】揚州郭貓兒，善口技。庚申(清康熙19年)，余在揚州，一直挾①貓兒同至寓。比(及至)喚酒酣②，郭起請奏藻技③，于席右設圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽。 久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣。”其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖④剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可賣矣。”聞肉上案聲，即聞有買賣數錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉⑤然一聲，四座俱寂。(選自鄭澍若編《虞初續志·郭貓兒》)

　　【注】①挾：邀請，偕同。②酣：酒喝得很暢快。③藻技：鄙薄的技藝，謙虛的說法。④燖(xún)：用熱水燙后去毛。⑤砉(huā )：擬聲詞，嘩的一聲。

　　10.用“/”標出下列句子應有的兩處停頓。(2分)

　　婦 拍 兒 亦 漸 拍 漸 止

　　11.根據上下文的意思，解釋下列加字詞。(4分)

　　(1)中間力拉崩倒( )(2)不能名其一處( )

　　(3)其子遂縛一豬( )(4)四座俱寂 ( )

　　12.翻譯句子。(4分)

　　(1)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　(2)群雞亂鳴，其聲之種種各別。

　　【幫幫你】“別”在文言文中常見的義項：①分離，分開②另外的③差別，不同④分類⑤特殊的⑥各自⑦卡住.

　　13.閱讀選文，回答問題。(3分)

　　(1)在【甲】文中，(用原句回答)總寫失火聲音之逼真的句子是

　　;側面描寫的句子是

　　(2)從【乙】文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內容是什么?試用一句話加以概括：

　　14.兩文都描寫了精彩的口技表演，試分析【甲】文與【乙】文在寫作手法上有何不同?(2分)【答】

　　(三)閱讀《孔乙己》選段，回答15-18題。(15分)

　　中秋過后，秋風一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿棉襖。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。”掌柜的仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

　　自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢!”到第二年的中午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢!”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。

　　我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。

　　15.第一段的環境描寫和“我”的外貌描寫起什么作用?(4分)

　　【答】

　　16.這時掌柜怎樣對待他?這樣寫有什么表達作用?(4分)

　　【答】

　　17.揣摩下面這句話中加點詞的含義。(4分)

　　(1)他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。

　　(2)我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。

　　18.作者用深刻、生動的筆觸把孔乙己介紹給了你。請你結合選文中的具體語句說一說孔乙己是怎樣的人物形象(寫出他三個性格特征即可)。(3分)

　　【答】

　　(四)閱讀《病人》一文，回答19-23題。(15分)

　　(1)每天下午，她都準時來到醫院大門口左側的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質。

　　(2)她很友善，每當有人找她問事的時候，她都表現得異常耐心。

　　(3)起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。

　　(4)樓內的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發出了“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

　　(5)下一趟人照樣很多，大概也有十多個，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層停”。說話間已經到了8層，大伯不知道該怎么辦，她非常客氣地對電梯內的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到了7層，其實樓梯口離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了。電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：“這人真多事。”

　　(6)電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層?她主動接過來說：是的，往左拐。

　　(7)電梯到了14層，一位急著下電梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完：“請等我一下”就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。

　　(8)但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關上了，并及時觸動了上行的按鈕。“神經病!”她似乎憋了一肚子的火氣還沒有發泄干凈，繼續說，“真的，這人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”

　　(9)“噢，我覺得她的行為不太正常 。”另一個穿西裝的中年人接著說。

　　(10)電梯內剩下的十余人恍然大悟。

　　19. 在第1段中，“她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。”這一句描寫在文中有什么作用?(2分)

　　【答】

　　20.小說為了塑造“她”這個鮮明形象，凸顯主旨，重點描寫了電梯中的四個場景，下面概括出了第一處，試加以概括余下細節。(3分)

　　(1) 電梯超載，最后上來的人不下去，她主動出去，等下一趟。

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　21. 小說的結尾“電梯內剩下的十余人恍然大悟。”在表達上有什么作用?(3分)

　　【答】

　　22. 設置懸念，是小說常用的手法，這篇小說也給我們設置了許多處懸念。你認為這篇小小說的懸念是什么?(任寫一處)(3分)

　　【答】

　　23.這篇小小說的標題是“病人”，綜觀全文，你認為小說中真正的“病人”是誰?以“病人”為題有什么深刻含義?(4分)

　　【答】

　　三、寫作(60分)

　　24. 感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候……感覺往往是開心的。請以“________的感覺真好”為題，寫一篇記敘文。

　　要求：(1)請先將題目補充完整。(2)內容要具體,有真情實感，情節生動，不少于600字。(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名等。

　　題目: ________的感覺真好

　　以上是由小編分享的八年級下冊語文期末測試卷試題的全部內容，希望對大家的學習有幫助!

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