以下小編為大家整理推薦八年級物理第十一章《功和機械能》復習要點，希望對大家有所幫助!

　　《功和機械能》復習知識點梳理

　　一、功：

　　1、力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

　　2、不做功的三種情況：有力無距離(物體受到了力，但保持靜止。)、有距離無力()物體由于慣性運動通過了距離，但不受力。、力和距離垂直(物體受力的方向與運動的方向相互垂直，這個力也不做功。)。

　　鞏固：☆某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

　　3、力學里規定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 公式：W=FS

　　4、功的單位：焦耳，1J= 1N•m 。 把一個雞蛋舉高1m ，做的功大約是0.5 J 。

　　5、應用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力;②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③ 功的單位“焦”(1牛•米 =1 焦)。

　　二、功率：

　　1、定義：單位時間里完成的功

　　2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

　　3、公式： = Fv

　　4、單位：主單位 W 常用單位 kW 換算：1kW=103W

　　某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s 內做功66000J

　　三、機械能

　　(一)、動能和勢能

　　1、能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能

　　理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

　　②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。

　　3、探究決定動能大小的因素：

　　①　猜想：動能大小與物體質量和速度有關;

　　② 實驗研究：研究對象：小鋼球 方法：控制變量;

　　?如何判斷動能大小：看小鋼球能推動木快做功的多少

　　?如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同;

　　?如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下;

　　③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時;速度越大動能越大;

　　保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時;質量越大動能越大;

　　④得出結論：物體動能與質量和速度有關;速度越大動能越大，質量越大動能也越大。

　　4、機械能：動能和勢能統稱為機械能。

　　理解：①有動能的物體具有機械能;②有勢能的物體具有機械能;③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。

　　(二)、動能和勢能的轉化

　　1、知識結構：

　　2、動能和重力勢能間的轉化規律：

　　①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能;

　　②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能;

　　3、動能與彈性勢能間的轉化規律：

　　①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能;

　　②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。

　　4、動能與勢能轉化問題的分析：

　　⑴首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素——看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。

　　⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失)，則動能勢能轉化過程中機械能不變。

　　⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失——機械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機械能不守恒。

　　(三)、水能和風能的利用

　　1、、水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能，水的一部分動能轉移到水輪機，利用水輪機帶動發電機把機械能轉化為電能。

　　練習：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設計成上窄下寬?

　　答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉化為更多的動能，通過發電機就能轉化為更多的電能。深度越深壓強越大。