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關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級

時(shí)間: 新華 作文

大年初二,媽媽帶我去看望了舅舅,我收獲了三架飛機(jī),很給力,其中一架算是練習(xí)機(jī),操控飛機(jī)模擬飛行一直是我的小小夢想買過飛機(jī)以后,哥哥給我講了學(xué)做的要領(lǐng)慢慢的推到中間,然后操控前后左右,我不厭其煩的臉了幾十遍終于能熟練操作,我還能讓飛機(jī)降落到每一個(gè)角落。

練習(xí)過程中消費(fèi)機(jī)被我摔了好多次機(jī)翼不平衡了,飛行也很不穩(wěn)定媽媽為了鼓勵(lì)我持之以恒的精神又給我買了一架,在室內(nèi)飛行的小飛機(jī),和一架在室外模擬的大飛機(jī),我很高興用功就有收獲,以后再學(xué)習(xí)上我也會保持這種“不會學(xué)不罷休”的精神。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇2

今天,我興高采烈地來到學(xué)校,等一會兒要舉行活動(dòng),真期待會舉行什么活動(dòng)。

我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,結(jié)隊(duì)來到操場上。尹校長說話后,就輪到了兩只舞獅來表演。一只是紅色,一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后,兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的.對聯(lián)。

我們回到教室,看見每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來學(xué)校邀請了葉安奶奶來教我們制作燈籠。首先,我拿著兩條繩子,用膠水分別粘在燈籠仔的上端和下端,然后用膠水把貼紙給粘上去,一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè),要空兩格再貼一張貼紙。接著,用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后,把底托裝在燈籠仔的下端。最后,拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。

制作完燈籠,我們來到了一樓。我看見各種各樣的美食,有蛋糕,有粽子,有雞爪,有雞翅,有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長的隊(duì)伍,好像一條長龍一樣。排了十分鐘,終于到我了,我買了雞爪和雞翅。本來還想去買燒烤的,可是時(shí)間到了,活動(dòng)結(jié)束了。

真是難忘的一天,我不但買了很多東西,還收獲了許多知識。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇3

“每逢佳節(jié)倍思親”。

的確,中秋節(jié)的前一天,奶奶就打來了電話,讓我們?nèi)ムl(xiāng)下過中秋節(jié)。

我們一到奶奶家,就已經(jīng)可以吃晚飯了,奶奶可熱情啦,桌上的飯菜豐盛極了,有一只只大紅色的龍蝦,一塊塊烤熟的豬肉,還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚……這些都是我平時(shí)最愛吃的小菜。

可是今天我無心品嘗這些美味佳肴,因?yàn)槲壹敝ベp月。

好不容易等到天黑,我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。

可是月亮被前面的房子遮住了,我急的上竄下跳,連忙叫來了我的助手----爸爸來幫忙。

我坐在爸爸的肩膀上,終于看到了月亮,月亮又圓又亮,好像還在走路呢!它把銀光灑下大地,把黑夜照得如同白天一樣明亮。

定睛一看,月亮上好像真有傳說中的嫦娥和玉兔呢!

我們拿出月餅準(zhǔn)備對月品嘗,這時(shí)媽媽提議:我們來說帶月的詩句,說出了才可以吃月餅。我們都同意了。

我先說:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說:“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、“月落烏啼霜滿天”。

接下來該爸爸說了,可是他說了“海上生明月”,下面就說不下去了,就胡亂地說了句“十五月亮十六圓”,惹得我們哈哈大笑。

中秋節(jié)真是一個(gè)快樂的節(jié)日。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇4

我的弟弟今年3歲了,他長得胖胖的,很可愛。我的弟弟有一頭短發(fā),彎彎的眉毛像兩個(gè)小月牙,眼睛炯炯有神。弟弟的嘴巴能說會道,每天說個(gè)不停。弟弟有一對招風(fēng)耳,可有福氣啦!

我的弟弟脾氣很大,又一次,弟弟讓爺爺給他買玩具,爺爺就說:“今天天氣熱,明天再買吧。”可是弟弟就是不肯,還坐在地上哇哇大哭,沒辦法爺爺只好給他買玩具。弟弟得到玩具后,樂開了花。又有一次,弟弟突發(fā)奇想,他把玩具都拿出來,挑了幾個(gè)最喜歡的玩具,用線穿起來,跑到客廳說:“這是我的新發(fā)明——玩具項(xiàng)鏈,你們喜歡嗎?”爺爺聽了,一邊笑一邊夸弟弟聰明。

雖然我的弟弟很調(diào)皮,但是我依然非常喜歡他,因?yàn)樗握{(diào)皮又聰明。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇5

春天是四季中最美的季節(jié),古今中外不知多少人被她的魅力所折服,因?yàn)樗粌H是美的象征,而且還是生命的使者。

我們家鄉(xiāng)的春天每年都會歡蹦亂跳地,按時(shí)來到我們的身邊。

讓我們迎著那暖暖的春風(fēng)先走進(jìn)公園去看一看吧!首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的楊樹、梧桐樹,看那雪白的梨花將果樹裝點(diǎn)得像披著白紗的天使,正在向人們點(diǎn)頭微笑呢!粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹拂下,漲紅了臉,給公園增添了美的色彩……花壇周圍擺放著一盆盆金黃的迎春花,像一群天真爛漫的少女歡迎著游客的到來。

如果你來到郊外,那更是一番生機(jī)勃勃的景象。柳條兒在微風(fēng)中翩翩起舞,麥苗在陽光下隨著微風(fēng)跳著時(shí)尚的現(xiàn)代舞,小鳥在枝頭盡情展示她的歌喉,還有那田野里大片大片金黃的油菜花,像是為歡迎你的到來而鋪下的金黃的絨毯。

家鄉(xiāng)這如詩如畫的美景,你能不為她如醉如癡而留戀忘返嗎?你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎?

啊!家鄉(xiāng)這美麗的春天讓我醉,讓我癡,讓我自豪,讓我驕傲,我愛你——家鄉(xiāng)的春天!

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇6

我的弟弟是個(gè)淘氣包,他說了句話:“地球上誰不知道我劉樂樂啊!”可想而知他的淘氣了!

過年了,弟弟回來了。剛下車,弟弟就嚷嚷要買炮竹。舅媽找借口拒絕了,可弟弟大哭大鬧,在弟弟的軟磨硬泡下,舅媽無奈的給了他一些錢。

賣完炮竹回來時(shí),我還以為弟弟不是很淘氣了,可當(dāng)他走到籃球場時(shí),看見有人在打籃球。弟弟瞇了瞇眼,拿了個(gè)炮竹就往打籃球的那扔。嚇得一個(gè)人哭著跑回了家。而弟弟卻哈哈大笑。

看到弟弟還是那么淘氣,我下定決心要幫他改改。所以,他在我家的這幾天,我要帶他好好玩。

下午,他又向舅媽要錢,舅媽給了他一點(diǎn)錢,我就帶她出去玩了。我在場子上看見了一些孩子,我靈機(jī)一動(dòng),讓弟弟和他們玩。弟弟想了想,終于答應(yīng)了。可沒一會兒,他們就和弟弟打了起來。我忙帶著弟弟離開了。

哎,但愿弟弟能快些長大,不再這么淘氣,讓舅媽省省心!

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇7

你們看到這個(gè)標(biāo)題可能會想:“為什么要為國家的強(qiáng)大而讀書呢?現(xiàn)在國家不是已經(jīng)很太平,很強(qiáng)大了嗎?”NO!NO!NO!就讓我就來告訴你為什么吧!

內(nèi)憂:現(xiàn)在新冠病毒到處四竄,我們對它像痛打落水狗一樣,但是,它經(jīng)常“柳暗花明又一村”一波壓下去了,另一波又出來了,好像是我們的影子一樣,甩也甩不掉。最近這一波疫情搞得人心惶惶,讓好幾所學(xué)校都停課了,我們都得帶著口罩去上學(xué)了,進(jìn)小區(qū)也得先測溫再看健康碼。這就是我們現(xiàn)在面臨最大的內(nèi)憂!

外患:現(xiàn)在是不是會傳出美軍要來等小道消息,這是為什么呢?原來是臺灣海域戰(zhàn)爭可能隨時(shí)就會來臨,我們中國要在臺灣與美國打起來。我和孫燁濤調(diào)侃過,臺海戰(zhàn)爭一旦爆發(fā),你要逃到哪去?“黑龍江”他說。我說:“我就要逃到我姑姑——新加波那兒。”當(dāng)然,這只是調(diào)侃一下,若真的爆發(fā)戰(zhàn)爭了,我一旦有機(jī)會就要加入共青團(tuán),為國家出一份力。

所以在學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書”這篇課文時(shí),就有了為國家之強(qiáng)大而讀書這個(gè)志向。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇8

自從那件事發(fā)生后,讓我懂得了感恩。

那是一個(gè)夜晚,當(dāng)我和媽媽吃完飯后出去散步時(shí),發(fā)生了一件事。一個(gè)70多歲的老爺爺抱著一個(gè)大約五歲左右的小女孩,這個(gè)小女孩大概是這位老爺爺?shù)膶O女吧,老爺爺只穿著一件單薄的衣服,而那個(gè)小女孩身上卻穿著一件很大的外套睡著了。老爺爺凍得直哆嗦,也不愿意把小孩穿的外套拿下來,大家都勸那位老爺爺把那件外套穿上,可那位老爺爺卻搖了搖頭,示意不愿意把那件外套穿上,而那個(gè)小女孩全然不知。

這是個(gè)多么偉大的事呀!老爺爺寧愿自己挨凍,也不愿意讓自己的孫女挨凍,從此以后,我學(xué)會了感恩,同時(shí)也讓我悟出了一個(gè)道理:我們一定要學(xué)會感恩,學(xué)會感恩身邊的每一個(gè)人。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇9

眨眼間,六年了,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校了,心里便有一絲傷感。哦不,是許多的傷感。畢竟在一起那么長的時(shí)間了。現(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來……

還記得那次,楊老師被調(diào)走大概一年后,又回來看我們了,同學(xué)像小鳥一樣圍著老師,嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖;還記得那次,語文老文老師病了,同學(xué)們湊了錢,去老師家慰問老師,最后老師終于恢復(fù)了健康;還記得那次,同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗,而爭著做好事,終于,紅旗屬于了我們班;還記得那次,學(xué)校舉辦了一次體操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),最終在比賽中獲得了第一名……這一切的一切,回想起來,感覺好像剛剛發(fā)生過一樣,真是記憶猶新.

離別對于每個(gè)人來說都十分痛苦,更別說我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請老師和同學(xué)記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇10

星期六,我和爸爸媽媽一起來到本溪的關(guān)門山賞楓葉,我事先聽說本溪是楓葉之鄉(xiāng),于是便提出要來。這個(gè)城市雖小,但環(huán)境優(yōu)美,到處綠樹成蔭,時(shí)不時(shí)能聞到一股沁人心脾的小草味;欣賞到楓葉的美,充滿大自然風(fēng)光。

來賞楓葉的人可真多呀!排著長長的隊(duì)伍,好似蜿蜒的萬里長城,我好不容易才擠進(jìn)了入口。進(jìn)了關(guān)門山的入口,只見周圍那一片片殷紅的楓葉簇?fù)碓谝黄穑涣粢稽c(diǎn)空隙,陽光下就像無數(shù)座噴花的飛泉。

在賞楓葉的時(shí)候,我還明白了溫度越低,楓葉就紅得越快。我還對楓葉作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每片楓葉都有五只角。

終于走到了山腳下,為了欣賞到更多的楓葉,我便努力爬到山頂,準(zhǔn)備欣賞山下的楓葉。當(dāng)我俯視山下的美景時(shí),我看清晰地看見漫山遍野,各個(gè)相連的楓葉,太美了!

賞完了楓葉,該回家了。這一天讓我懂得了很知識,我真高興!

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇11

母愛是偉大的。我在這幾天發(fā)現(xiàn),我的老媽很愛我。

有一次開學(xué)的時(shí)候,我得了口腔潰瘍,吃不下飯,媽媽很擔(dān)心,她天天給我做面糊糊吃,還天天帶我去打針。我的病好了以后媽媽還給我補(bǔ)課,她真是太辛苦了。

還有一次,放學(xué)以后,下起了傾盆大雨,我在學(xué)校門口站著,模模糊糊看到一個(gè)人向我快步走來我仔細(xì)一看原來是媽媽,她手里拿著把傘,打著帶我回了家,可是我還是感冒了,媽媽馬上給我找藥,我吃了以后感冒就好了。

母愛真是太偉大了。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇12

我家有只小花貓,叫的又好聽,長得又漂亮,于是我們叫它咪麗。

咪麗的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石,它的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會靈活的動(dòng)呢。它的鼻子嗅覺可靈敏了媽媽一次買來一條魚,準(zhǔn)備中午紅燒著吃,誰知咪麗聞到了魚的味道,趁著媽媽去上廁所,把魚吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了,也不去責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛,沒有一點(diǎn)兒雜色,它的尾巴長長的,它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫作業(yè)時(shí)在本子上,踏印幾朵小梅花。

咪麗非常盡職,它每次發(fā)現(xiàn)老鼠,都會把老鼠消滅干凈,就算老鼠鉆進(jìn)洞里,它也會屏息凝視地守住洞口,非把老鼠等出來不可。有一次,一只老鼠從洞里爬出來,左顧右盼,見沒有危險(xiǎn),就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當(dāng)它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了,準(zhǔn)備抬走其余的花生米。這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后,它彎著后腿,前腿蹬地準(zhǔn)備著。突然,咪麗像支離弦的箭,以迅雷不及掩耳之勢風(fēng)弛電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事,就被咪麗吃到了肚子里。

我喜歡我的小貓,它帶給我無窮的歡樂。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇13

我的家鄉(xiāng)是繁華都市圈里的一個(gè)休閑小鎮(zhèn)。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。

那有美麗的公園,漂亮的花兒,有紅的,黃的,有淡綠的,粉紫的,好看極了!

那有寬闊的文化廣場,許多人在跳舞,滑冰,打乒乓球,玩單杠等等……

那有碧綠的人工湖,湖水就像一面鏡子,映出了藍(lán)天,白云,還有圓圓的太陽;不時(shí)還游出一群可愛的小鴨子,清澈的湖水里還有許多小魚游來游去。人們都被這湖里美麗的景象吸引住了。

我們這里還有綠色生態(tài)旅游景---“綠道”,在綠道長廊里,人們可以欣賞到形態(tài)各異的瓜果,長長的藤蔓;小孩子們可以玩踩水輪,好玩極了!

說到我們家鄉(xiāng)還有很多豐富的特產(chǎn)呢,有香蕉,香蕉長得像彎彎的月亮,未成熟的香蕉是綠色的,苦澀的,成熟的香蕉是黃燦燦的,香甜的。有甘蔗,那一排排甘蔗就像一隊(duì)隊(duì)士兵,站得那樣筆直,很神氣!吃起來甜津津的,叫人越吃越愛吃。還有龍眼、荔枝呢,又大又圓,鮮甜可口,令人垂涎欲滴!要是你們想吃,歡迎來到我們家鄉(xiāng)品嘗,一定讓你們吃個(gè)夠。

我的家鄉(xiāng)絢麗多彩,我愛我的家鄉(xiāng)!

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇14

一九三七年八月二十八日,日本侵略者炸上海火車南站。

片刻,美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟,人民死傷慘重,血流成河,大地都被同胞們的鮮血染成了紅色,真是慘不忍睹!戰(zhàn)爭讓人們流離失所,戰(zhàn)爭讓人們家破人亡。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中卻有一個(gè)小男孩僥幸地活了下來,這個(gè)男孩很小,只有兩歲那么大。他只會哇哇大哭,他可能什么都不懂,因?yàn)檎也坏接H人而哭泣;他也可能是被眼前的`一幕所嚇倒而哭泣。

在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲,孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中,孩子得救。從此,他就跟隨八路軍出生入死,漸漸地長大,也就成了小八路,為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉(xiāng)親報(bào)血海深仇,不忘國恥,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國。他憎恨戰(zhàn)爭,期盼和平。

他希望,有一天,和平之花能永駐人間,世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇15

老師,是黑暗中的一盞明燈,指引我們前進(jìn),老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤地培育我們,老師,是一支小小的蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧旅嫖揖椭v講我心目中的老師。

我心目中的老師有一雙溫暖的手,在我們剛步入學(xué)堂時(shí)呵護(hù)我們,保護(hù)我們。我們摔倒了,老師用他那雙手將我們扶起,鼓勵(lì)我們在摔倒后堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,在困難中鼓起勇氣前行,于是,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),不放棄。

我心目中的老師,有一雙明亮的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯(cuò),不安地等待老師的批評時(shí),老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇巴巴的,而是寬容與慈祥,于是,我學(xué)會了嚴(yán)以律己,寬以待人。

我心目中的老師,有一張神奇的嘴,它說出的話,文質(zhì)彬彬,很有素養(yǎng)。但是,我最喜歡聽老師說:“很好!”當(dāng)我們完成一件事,做完了作業(yè),紀(jì)律,成變好了等等,老師都會說:“很好!”簡簡單單兩個(gè)字,卻給了我們自信,給了我們希望,于是,我又學(xué)會了鼓勵(lì)別人。

我心目中的老師……

總之,我心目中的的老師很偉大,他教會了我許許多多。老師把知識傳授給了我們,像父母一樣給予我們關(guān)愛,但更多的,是從老師身上學(xué)到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠(yuǎn)都是高大的!

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇16

生命,生命,生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。

一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到薈園散步,我在一株嫩弱的小苗前停了下來,那一株小苗,是靠什么竟能沖破堅(jiān)硬的外殼,頑強(qiáng)不屈的生長著。啊!我知道了,是它對生命的渴望,對生命的熱愛,促使著它可以不屈向上,茁壯生長。它的這種精神給我極大的震撼,即使它是那么嫩弱,那么瘦小。

一天晚上,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾不停地在我頭頂飛來飛去,騷擾著我,趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾的那種求生欲望令我震驚,我忍不住放了它。

二零零三年,全世界正在鬧非典戰(zhàn)爭,非典戰(zhàn)爭是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而是偉大的醫(yī)生們和病魔對抗的戰(zhàn)爭,很多醫(yī)生在為病人治病時(shí),不幸傳染到非典而喪命,也有的康復(fù)痊愈。醫(yī)生們是偉大的,無私奉獻(xiàn)的,使他們的生命價(jià)值得到了最大的體現(xiàn)。

雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我下定決心,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇17

一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個(gè)大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。

到了一片農(nóng)田,我們停了下來。啊,真是一眼望不到邊呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一開始吃不出味兒,后來覺得非常筋道,還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的'是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪,就問了身邊的農(nóng)民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識,農(nóng)村真好啊。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇18

申珍珠想讓我去她們家玩,媽媽不同意,我很氣憤。于是一回到家,我就生氣地問:“媽媽,你憑什么不讓我去申珍珠家玩?”“因?yàn)槟銢]有時(shí)間觀念,在同學(xué)家好久也不回來。”媽媽說,“結(jié)果你回家都沒時(shí)間寫作業(yè)了。”“那我就在她們家寫作業(yè)還不行嗎?我特別想去她們家玩,求求您了。”我由氣憤轉(zhuǎn)為乞求。“不可能。”媽媽堅(jiān)決地說,“如果你和她一起寫作業(yè),很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了。”“等你六年級畢業(yè)后,你們有的是時(shí)間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的.嗎?”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的頭說:“真的,你快去寫作業(yè)吧。”“好的”我到書桌旁去寫作業(yè)了。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇19

要問我最想住在哪兒?通常會告訴你兩個(gè)字:農(nóng)村。當(dāng)然,城市里有發(fā)達(dá)的科技,舒適的生活,眾多的商店,還有到手即來的水、電,但我還是最喜歡鄉(xiāng)村的美景。

在鄉(xiāng)村,雖然要水你得去挑,要吃飯你得去燒,在那里你若想要去飯店還得趕好多路,但是那兒的美景是城市無法攀比的。

早晨,曙光初露,東邊的天空漸漸泛起一陣紅暈。漸漸地,漸漸地,太陽出來了。越升越高,越來越大。大地好像一下子蘇醒了,顯出勃勃生機(jī)。這時(shí)候,出來玩一下再合適不過了。

中午,太陽火辣辣的。吵人的蟬,不停地叫,吱——吱,西嗖西嗖——,這時(shí),乖乖躲房子里睡覺覺去吧。

向晚,涼風(fēng)送爽,就該趁機(jī)走出來散散步,當(dāng)湖中的睡蓮輕輕地合攏了花瓣,調(diào)皮的小魚也躲到橋下去的時(shí)候,你要知道,得回家了。

世界上最美的聲音,就是流水的嘩嘩聲,樹液在樹干里的流動(dòng)聲,金蟈兒的.小提琴悠揚(yáng)的歌聲,還有樹葉飄零在地上的沙沙聲……而這一切天籟之聲,都來源于農(nóng)村。

關(guān)于小學(xué)的作文大全四年級篇20

5月4日,我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大,而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

剛一開始正方一辯就爭先恐后地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落后,還未等正方一辯坐下。就連忙接上,口若懸河地進(jìn)行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來反駁對方的觀點(diǎn),回答對方的問題。

經(jīng)過開場陳述,接下來是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說完,反方二辯就聰明地接上了,問了正方很多似乎沒有答案又令人費(fèi)解的問題。還好正方二辯思維敏捷,以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。

剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述,接下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒有立即站起來,他們都怕自己的話被對方找出破綻。于是,他們都在慎重地思考。首先,反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的問題向正方發(fā)問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方,經(jīng)過雙方的激烈角逐,現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

最后辯論結(jié)束!對于“科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié),科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利,但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題,為我們這個(gè)地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧!

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