在小路上，四面八方都是垃圾，有些人還隨地吐痰，隨處可見痰點綴在小路上。害得清潔工們每天都要重新打掃；人們甚至把垃圾、污水直接排出大樓江里；汽車的尾氣噴出來的“毒煙”不但帶來了污染而且還危害我們的健康……

水是我們的生命之源，她如同我們的母親無私的奉獻(xiàn)出甘甜的乳汁而我們卻要這樣的傷害她。她—大樓江原來是這么的美麗。那清澈見底的江水淙淙地流淌著，發(fā)出風(fēng)鈴般搖動出清脆的聲響。叮咚叮咚……大自然樂器湊出的音樂，在幽靜的江邊的四周里回旋飄蕩。那水是那樣清，清得像是被兩岸的翠竹和綠草染過似的。兩岸的翠竹郁郁蔥蔥，草很深里面夾著些鮮艷的小花，給大樓江編了個樸素的花環(huán)。一陣微風(fēng)吹過，它們就隨風(fēng)飄動，在微風(fēng)中阿娜多姿地舞蹈。藍(lán)藍(lán)的天空中，時而飛來了幾只小鳥，它們唧唧地叫著，奏出一支大樓江的贊歌。在微風(fēng)中，在陽光中，盡情地嬉戲著。

可是，她以不是那么的美麗了。水是那樣的濁，水面上星星點點地漂浮著五顏六色的垃圾，不在發(fā)出那動聽美妙的脆響；兩岸上的翠竹、小草不再像以前那樣郁郁蔥蔥；江邊的周圍堆滿了垃圾散發(fā)出一陣難聞的味道。

啊！人類你可知道地球的美麗已經(jīng)被蒙上了一層陰影，人類你可清醒呀！看看你所做的災(zāi)禍。快讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓整個地球充滿綠色，找回那美麗的地球！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇2

時光就像一條小河，伸向遠(yuǎn)方，永不停息。20__年匆匆地走了，人們又迎來了新的一年，一段新的旅程。

大年初二那一天，媽媽早早地就把我叫醒了，說是要去外婆家拜年，興奮得我是手舞足蹈，因為我可以穿上那件漂亮的新衣服，好好出去炫耀一番了，于是便一股腦的從床上爬了起來，狼吞虎咽地吃完了早飯，迫不及待地拽著媽媽出發(fā)。

一路上，我想了很多給外公外婆拜年的臺詞。三個小時的車程后，我們來到了外婆家，首先我祝外婆身體健康，萬事如意;然后祝外公心想事成，羊年大吉，這幾句話可沒白說，外公跟外婆每人給了我個大大的紅包，高興得我是心花怒放。

吃過飯，媽媽又帶著我去村上挨家挨戶地拜年。我忍不住問媽媽：“為什么過年要給人拜年呢?”媽媽說：“拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、互相表達(dá)美好祝愿的一種方式。在過去，給長輩拜年都是要磕頭的，現(xiàn)在大部分都改成鞠躬了。記得我們小時候就是給長輩磕頭拜年的，大人給個十塊八塊的，心里都樂開了花兒。”“真的嗎?”我半信半疑地問。“當(dāng)然了，只要有糖果跟壓歲錢，頭在水泥地上磕得蹦蹦響也是樂意的哦!”

其實我覺得拜年的形式并不重要，重要的是我們要有一顆誠摯的心，一顆尊老愛幼的心。這時，原本還下著小雨的天，不知何時放晴了。我望著滿天的云彩，回憶著快樂的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天啊!

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇3

彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。

我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。

忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……

天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。

我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。

隨后，彩虹就慢慢的消失了……

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇4

我的學(xué)校在鄭州市惠濟區(qū)花園口。下面大家就和我一同走進(jìn)我的校園吧。

首先映入眼簾的當(dāng)然是大門。走進(jìn)大門就是幾棵大樹，像站在崗位上的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。接著就是五個花壇，在花壇里有各種各樣的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中間的圓花壇里種了牽牛花，在沒有太陽時合上，有太陽時張開。

再往前就是我們的教學(xué)樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊，學(xué)習(xí)中少了它可不行。每天早晨同學(xué)們那響亮的讀書聲都會準(zhǔn)時回蕩在走廊中。最后是我們最喜歡的----操場，每天下課鈴一響同學(xué)們就飛快的跑去操場玩耍，有的跳繩，有的打籃球，頓時操場上人聲鼎沸。在操場的最東面是我們班同學(xué)親手種出來的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學(xué)生，而在這里我們卻是一個個小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。

這就是我門的學(xué)校！一個充滿歡聲笑語和回憶的學(xué)校！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇5

大家好，我叫史歆怡，我今天要演講的題目是“特別的我”

彎彎的眉毛下有著一對大而炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴時常微笑著，我是個很有愛心的文靜女孩。

媽媽說我名字中的“歆”，代表了她們對我的寵愛，也希望我長大后是個有愛心的女孩。不用長大后我現(xiàn)在就已經(jīng)是個有愛心的不辜負(fù)他們的希望我長大后我把這種喜愛給了我們家養(yǎng)的小狗——毛毛。

毛毛每天早晨6點會準(zhǔn)時叫我起床，我給它套好狗繩，就遛狗去了，回到家后，我給它吃飯；每個周末，我都會帶它出去玩，我把球扔給它，它會把球撿回來，放在我的面前；有時，它不高興時，就哼兩下，我總會把它抱起來，摸著它的毛，不一會兒，它就睡著了；毛毛總是那么可愛，我總是那么喜歡它。

我的名字中還有一個“怡”，表示了父母希望我每天都能高興，快樂。在日常生活中，讀書就是我的快樂，我總是捧起一本書，津津有味地讀著。記得有一次，媽媽幫我買了《紅樓夢》，我迫不及待就拿起《紅樓夢》，開始讀起來，我的情緒隨著書中人物的變化而變化，不知過了多久，爸爸來叫我吃飯，我這才意識到我已經(jīng)看了四個小時了。

這就是我，一個喜歡讀書又喜歡小動物的我！

也希望在未來的四年中能和大家交朋友。謝謝大家！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇6

“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機會去林間散散步了。

綠色，怎么感覺似乎離我們越來越遙遠(yuǎn)了?多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給我的草地郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。

時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。

春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎?我想，應(yīng)該不會吧。因為物以類聚，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境!

“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。說穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會以一株草來換一片森林。

誰能想想，一個本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實，春天的變化，也不一定要你深思許多，因為那只是你平時應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。重要的是行動。“光說不做假把式”，這些我們其實也都懂，但是我們不愿意真正地去實行，因為做慣了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。

但是，誰說春天已經(jīng)失去美好了呢?照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子里透著涼爽;它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠;它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來的谷子選種發(fā)芽，它還是會讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么變化，孩子的熱衷還是不會泯滅的。世代綿延不會有斷絕。

春天是個放風(fēng)箏的好時節(jié)。其實呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿心歡喜的，原因，有多個。總之，春天的美好大于黯然。

現(xiàn)在的春天，雖然不像以前似的，但是誰能說春天已經(jīng)喪失美好了呢?踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇7

一個快樂而又短暫的寒假，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學(xué)期，發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

我短暫的寒假，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在寒假的生活里，我經(jīng)歷過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有憂愁的`，有煩惱的，有失望的……但是在這多姿多彩的寒假生活里，有一件事令我難忘。難道除了玩雪，還有比這更好玩的事嗎？

臨近上學(xué)了的前幾天，早晨，我的好夢還沒有做完，就被院子里的小朋友給吵醒了，我奇怪地探出腦袋想看個究竟。

”哇，好大的雪啊，我看這是世界上最大的一場雪了吧。“我興奮的叫道。我不顧一切地跑出去招來小伙伴一起玩。大家都和我一樣，很興奮。我說：“

你們快看呀，房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹，白雪皚皚，真相一個冰雪世界呀。”我越說越興奮。

“那我們就讓冰雪的世界變成雪人的世界吧。”鄰居小弟弟說。

說干就干，我們便開始堆雪人了。不一會兒，雪人堆了，大家開心的不得了。

希望明年再下一次雪啊。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇8

我的家鄉(xiāng)湛江，坐落在祖國大陸最南端，她是一座美麗的海濱城市。

幾年前，湛江留給人們的印象并不好：建筑物陳舊，高樓很少，汽車不多，道路不寬，綠化很差。可是現(xiàn)在我們看到的湛江有了翻天覆地的變化。一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛嶄新的公共汽車、出租車和許許多多的小轎車穿梭在寬闊又平坦的道路上，熱鬧非凡。道路兩旁種滿了具有南國風(fēng)情的椰子樹、棕櫚樹，還有各式各樣的花壇，把港城裝扮一新。

往日渾濁的南橋河，如今清澈見底，小魚在游。美麗的觀海長廊、海田公園、漁港公園都是綠的世界，花的海洋。各社區(qū)都有形狀不同的小游園，人們只要走出家門，不到幾分鐘時間，就像來到公園一樣。園內(nèi)綠草如茵，繁花似錦，像一座座高樓包圍的小綠洲。走在小園的草地上，就像踩在綠色的地毯上，可舒服了。

我的家鄉(xiāng)變得多美啊！現(xiàn)在她是全國優(yōu)秀旅游城市，正在創(chuàng)建國家園林城市。我愛我的家鄉(xiāng)！我相信不久，她會以巨人的姿態(tài)屹立在祖國大陸的最南端！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇9

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來了，我期待著盼望著的秋天終于來了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個房間，我把兩樣最喜愛的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動，這是一個感動的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹的輪回，那么新芽就代表樹新的開始，真正的結(jié)束才有真正的開始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開人世，在這個令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過去，因為我放不下以前的美麗重新開始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰能收獲，誰該放棄，誰能喜悅，誰又該哭泣。我探索不出她的智慧，因為她就像朦著白紗的少女和夜一樣神秘。

你看，那一只只成群的大雁又要開始新的旅程，秋說，她將帶他們?nèi)ヒ粋€溫暖的地方，沒有寂寞，只有無盡的快樂。你聽，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說，她要送她們一條燦爛無比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇10

我從南門緩緩走進(jìn)校園。

從門口進(jìn)來，一眼看到的是操場。學(xué)校操場的跑道很短，一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場。我們經(jīng)常在操場上練習(xí)跳繩。我最喜歡春天陽光明媚的操場了。陽光下同學(xué)們在操場歡樂的玩耍，一些在打籃球，一些在玩游戲，還有一些邊散步邊聊天。

操場的邊上是健身房。走進(jìn)去就會看到一個不顯眼的小舞臺，一面巨大的國旗，一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學(xué)校出的名人。每當(dāng)羽毛球課時，同學(xué)們就在健身房里打球。

從健身房出來，就可以看到花壇。花壇里聳立著兩棵高大的雪松。雪松真高啊，比五層的教學(xué)樓還要高；雪松真粗啊，需幾個小朋友才能圍住；雪松真直啊，像一個哨兵立在學(xué)校站崗。雪松邊上有一個小魚塘，里面的水泛黑，但幾條紅鯉魚還在歡暢地游著。魚塘邊立著三塊大石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：健康、誠信、博雅。花壇里還有一些小動物，最多的應(yīng)該是小蝸牛了。小蝸牛或胖或瘦，一些穿紅裙子，一些穿白襯衫。

花壇對面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學(xué)試驗課在四樓……早上，我們早到早讀，教室里就響起此起彼伏的讀書聲。

傍晚，我們排著整齊的隊伍，又從南門離開校園。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇11

寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇12

我的家是一個小小動物園，里面特別有趣。我的媽媽是一只母老虎，爸爸是一只大懶豬，妹妹是一只可愛的變色龍。

說我的媽媽是一只母老虎，一點兒也不錯，因為每次她都對我們大聲吼。有一次，妹妹在看電視時離得很近，媽媽就把妹妹抱到沙發(fā)上講道理，可是妹妹不聽，故意跑到電視機前近距離看電視。這時媽媽瞪起了眼睛，皺起了眉頭，仿佛頭發(fā)都要立起來了。她走過去大聲吼妹妹。可是大多時候媽媽都很溫柔，每天都把第二天要穿的衣服放在我的床頭，經(jīng)常陪我打羽毛球，偶爾還會給我們做蛋撻。

我的爸爸是一只懶豬，一到家他就躺在沙發(fā)上看手機，連上廁所時也不放過。我想他一定是上班時太忙碌了，所以才到家里來看看搞笑視頻，為了讓自己放松一下。有時他會帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方看看風(fēng)景，有時還會幫媽媽做些家務(wù)，這么看來我爸也不懶吧！

我的妹妹是一只搞笑的變色龍，一會兒哭一會兒笑。有一次她發(fā)燒了，我們不給她喝可樂，她就開始哭。才過5分鐘，媽媽說給她講故事，她很快就笑了。可讓她睡午覺時，她又哭了，哭著哭著卻又睡著了。我覺得妹妹這只變色龍挺可愛的。

你們瞧，我們家是一個有趣的“動物園”吧！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇13

小時候，爸爸在我眼里就像是一張照片，因為爸爸總是長年在外打工，只有在莊稼收獲的時候才回來一次。因此我很少見到我的爸爸。但每一次爸爸回來的時候，總不忘給我買一件我喜愛的禮物。每當(dāng)媽媽問他在那干活累不累，爸爸總是說不累。但爸爸的臉卻藏不住疲憊。

父親的愛

我的爸爸的愛從不表現(xiàn)在表面上，而在心里。每當(dāng)我生病的時候，爸爸雖然在嘴上說：“很疼你讓你吃涼的。”但我的爸爸還是希望我能夠快點好。在我記憶最深的是有我腿斷的時候，爸爸每天都在我的身邊。這應(yīng)該是我第一次在我身邊那么長時間。我的爸爸他是那么的愛我。爸爸的愛雖不明顯，但細(xì)細(xì)想來，爸爸還是很愛我的。

還有一次，我穿著涼鞋，一不小心把腳給弄爛，爸爸那時候以為割傷的傷口很小，所以爸爸就沒有在意，但最后又看了看我的傷口還是焦急起來，就立刻帶我去看了醫(yī)生，并且告訴我，以后少走一點路，別把腳再弄爛了。

謝謝您，爸爸。謝謝您的關(guān)愛。我們應(yīng)該關(guān)心爸爸，不要再調(diào)皮了。爸爸，同時也要謝謝您對我的撫養(yǎng)。不管那張照片破舊了，嶄新的。您始終會在我的心中謝謝您，我的爸爸！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇14

她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說會道的櫻桃小嘴。

她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學(xué)忘記帶書來學(xué)校看，所以此時，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學(xué)像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。

她也就是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的`剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學(xué)課要用的固體膠應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。

她還就是一個很盡職的人。她雖然不就是一班之長，只就是一個小小的組長，但就是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇15

我的腦海里有許多的事情，有開心的事、傷心的事、感人的事、讓人蔑視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關(guān)系，因為我有件事一直忘不了，那就是：而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。

那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來到啦王鵬家的樹旁，來用沙子做火山，看誰做的最壯觀。

我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開始啦做火山的快樂比賽。

做啦大約一個小時，我們做完啦，我們都大呼小叫的說：“我做的好，我做的好，我做的好…”

就這樣我們一直說，誰也不認(rèn)輸。后來我的朋友來啦。她說：“你們都是冠軍，因為你們是好朋友。”我們都笑啦。

我們拿拉水往火山洞里倒，不一會火山噴發(fā)啦，我們就這樣反復(fù)的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個大人走來對我們說：“小朋友們，這樣玩水是不好的，假如每個人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西。”

那天晚上我們玩的快樂的事就是這個！朋友是最重要的，快樂的事也要每個人的有！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇16

母愛是什么？母愛是一顆茁壯的大樹，培育著我們這些幼小的樹苗；母愛是什么？母愛是大海，深情而廣闊；母愛是什么？母愛是高山，高大而挺拔；母愛是什么？母愛是陽光，明媚而溫暖；母愛是什么？母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然……

母愛來于母親，我的母親對我無微不至。媽媽今年已經(jīng)39多歲了她頭上長著一頭非常濃黑的秀發(fā)．編成辮子垂向腦后，好像她的脖子過于嬌柔，擔(dān)負(fù)不起這頭美發(fā)，那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色，眼角上也不知何時爬上了幾道魚尾紋。

記得5月24日那一天，老師要求我們戴隊徽，那時學(xué)校里小店的隊徽已經(jīng)被買光的，母親煩躁不安，跑了幾家小店，小店里的隊徽都被買光了，母親更加焦躁了，我勸母親休息一會兒，可母親說：“當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。”母親的這句話深深地感動了我，這句話永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。

天逐漸地黑了，我們終于在天黑前買到了隊徽。母親的這句話扭轉(zhuǎn)了我的人生，使我在心中建立了堅定的信念。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇17

涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺得秋葉更美。

我走在林間小路上。看，樹木在向你招手呢！遍地的樹葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細(xì)一看，原來是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長大了，它的顏色越來越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長長的，細(xì)細(xì)的，柄的后面還有一個圓圓的東西，活像一個彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風(fēng)，秋的味道。

我看向這課大楓樹，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來，它是秋的象征，更是我獨一無二的楓葉！

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇18

‘’人無信不立‘’這句話告訴我們，‘’人如果沒有誠信，就無法立足于社會中生活‘’誠信就像時間一樣重要，比金子還要珍貴，以哦但是去，就很難挽回。‘’一諾值千金‘’從小父母和老師就告訴我們誠信的可貴。溫州之前有一種鞋，很受歡迎，銷量也很好，但就是在他取得人們信任的時候，他卻欺騙了人們。廠家為了賺取更多的利潤，不惜用劣質(zhì)材料來加工這種鞋，最終被人們發(fā)現(xiàn)。伺候，這種鞋無人再賣，即使是恢復(fù)了之前的優(yōu)良材料加工，也沒有人再信任他了。直到很久，溫州鞋才重新取得信任，銷量大增，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與之前相比了。

可見，新人是多模的重要，而挽回誠信又是多么的有難度。當(dāng)然，損失也是非常嚴(yán)重的。相信都聽說過狼來了的故事：一個孩子在山上放羊，山上肯定是有狼的，但這個孩子調(diào)皮，欺騙了人們?nèi)卫莵砹耍詈笕藗儾辉傧嘈潘Ｒ欢僭俣钠垓_導(dǎo)致最后狼真的來的時候，他大聲呼喊卻無人在趕來救助，被狼吃了。失去誠信的代價是如此的慘重。

現(xiàn)在的社會也是一個誠信社會，充分體現(xiàn)了人無信不立，如果你欺騙敲詐他人錢財，那么你將會受到法律的制裁；如果你無故逃票，現(xiàn)在的實名制會讓你有不良記錄，以后無論是找工作還是做什么都會讓你有困難，公司不敢要你這樣不守信用的人，人們也很難相信一個失去誠信的人。

信任對一個人十分重要，現(xiàn)代社會是真的做到了人無信而不立，全世界的人都可以看到你的誠信記錄，從現(xiàn)在開始，拜托不良習(xí)慣，就只是為了立足于社會，也要做一個誠信的人。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇19

我愛書，愛它的智慧，愛它的營養(yǎng)。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。

幼時，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動著我的心，此時害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢里發(fā)現(xiàn)我變成長著翅膀的天使，遨游在那童話王國里。

上小學(xué)的時候，我愛上了小說，書里各種人物的命運和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無論什么時候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。

莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”對我來說，這句話像是點中了我心中的脈絡(luò)。因為讀書使我增長了課外知識和想象。有時候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時，面對一望無際的大海，我會想象著海底里生機勃勃的歡樂場面。總而言之，書，它是我的良師益友。

書，一個多么質(zhì)樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因為它裝滿了人類靈魂的全部美麗。

創(chuàng)意作文案例小學(xué)四年級篇20

我，大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦小的身材，頭發(fā)黑中透黃，陌生人還以為我是個外國小女孩呢!

為什么有人說我是外國女孩呢?那是因為我有三大特點：白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時，阿姨就問我媽媽，是不是她爸爸是外國的，我媽媽說不是，阿姨又說，跟外國人很像。

我有很多缺點，有時心情不好，上課就沒專心聽，有時太高興了，上課也沒專心聽。我做數(shù)學(xué)題目時經(jīng)常不動腦，只空在那里，等爸爸回來或老師來教，或跟著同學(xué)抄，做數(shù)學(xué)題目時我非常粗心，數(shù)學(xué)考第五單元時，我把2+3看成2×3了，結(jié)果得了一個錯，哎，真粗心。

我真想換一個個子，我不想讓別人說我是矮冬瓜，記得四年級上冊時，有一個二年級的同學(xué)，看我們在放路隊時，說：“那人真是四年級的?矮冬瓜一個。”當(dāng)時，我的眼淚幾乎都要流下來了，回到家，我就用勁吃，但一個月，就漲了五公分。唉，個子咋長的這么慢呀!

這就是我在夢中都想成為白雪公主那樣高，那樣美。