小學四年級關于讀后感作文
寬容別人，就是善待自己;怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅散開那無邊的黑暗，照亮你的心靈。
一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發生了，整整一上午他都沒有還給我。放學時，我叫住他說：“我橡皮在哪?還給我吧!”他說：“橡皮啊——我……我……我丟了。”“什么?”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了?為什么?你知不知道，那是我最愛的橡皮啊!你給我陪!”
回到家，媽媽看見我一臉不高興，便問我怎么了?我說：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒完。”媽媽聽了說：“寶貝，你做的太不應該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補回。但心破了，能補么?”媽媽的話對我觸動很大，第二天，我見到姜云鵬時，對他說，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。
寬容他人真好!在寬容別人的同時，也磨練了自己，我愿意把寬容進行到底!
小學四年級關于讀后感作文篇2
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的.景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
小學四年級關于讀后感作文篇3
我們就像就是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光就是那么短暫。柔和的春風里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還就是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”
多少個風霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢鄉。物就是人非事事休，欲語淚先流。也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。就是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬就是塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭__”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后。”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，此時讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
小學四年級關于讀后感作文篇4
我的校區是義烏市東洲路東洲小學。
我的校園很美！我一進門，就看到了一棟高高的教學樓。我們的教學樓不僅有老師和辦公室，還有電腦室、音樂室和書法室。教學樓對面有一個餐廳。一樓和二樓是用來吃飯的，三樓是用來練舞、練航模、練乒乓球的。然后是操場。操場中央有一大片草地。學生們經常分組跳舞，在操場上做練習。
這是我的校園。我愛我的校園！
小學四年級關于讀后感作文篇5
我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。
每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。
秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。
美麗的校園，我愛你，你是我的家。
小學四年級關于讀后感作文篇6
我的校園在什么時候都十分美麗，一年四季都十分美麗。
春天的時候，到處都是一片繁華。小花園中，鳥語花香，桃紅柳綠。各式各樣的花朵爭奇斗艷，紅色的花朵宛如一朵朵跳動的火焰，黃色的花朵金燦燦的；給人一種朝氣蓬勃的感覺；其他的花朵更是點綴著美麗的花園。
夏天也隨之趕來，操場上充滿了活力。許多人都在運動。男同學有的在跑道上揮灑著汗水，有的在平地上飛快的跳繩，有的在籃球場上打著籃球。女同學有的在跳長繩，有的在球場上踢球，還有的在平地上丟著壘球，每個人都在運動著。
隨著夏天悄悄的離去，秋天也隨之來到。校園里的桂花樹都開了，不光金燦燦的，十分美麗，香氣也十分迷人。校園中雖然沒有菊花，但是依舊十分美麗，楓樹的葉子紅的發亮仿佛要滴出來。
冬天十分寒冷，但依舊減少不了孩子們對玩耍的熱情。看，那邊的同學們都圍在了一起，在堆雪人呢。那邊的同學左搖右晃，都在打雪仗呢。
我的校園充滿了活力，我十分喜歡他。
小學四年級關于讀后感作文篇7
雞蛋護了兩天，學到的東西還真不少。不再像剛開始那樣大大咧咧、毛手毛腳了。大家來看看我第三天的.經歷吧!
早上，子晴姐姐、可心妹妹一起來我們家玩。她們要我一起玩“翻跟頭”地游戲。先由姐姐先翻，后是妹妹，最后是我。她們都很順利地完成了第一輪游戲。等到我時，我這才想起我身上還帶著蛋呢!老師要求我們除了睡覺、洗澡，不管什么時候都不能把雞蛋摘下來。這可怎么辦?我決定不能冒這個險去翻，只好眼巴巴的看他們玩得興高采烈，真可憐啊!!
好不容易等到她們玩膩了。我說：“咱們玩點別的吧!”“玩螞蟻搬家好嗎?”“好啊!”我高興地說。第一關我和妹妹比賽，由于背著雞蛋的原因，我總是比她慢一步。第二關我和姐姐比，結果可想而知了，最后一名呀!苦啊!!!
今天的游戲，讓我體會到了做媽媽的辛苦和勞累，體味到了母愛到偉大!以后我要好好孝敬爸爸媽媽，不讓他們失望!
這是我第三天的“護蛋”感想，你有嗎?
小學四年級關于讀后感作文篇8
我們都愛自己的校園：他也許像一座美麗的花園，綠草如茵、花團錦簇。他也許只有幾座平房，幾棵老樹。但在那美麗可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡快的日子。
走近校園，映入眼簾的是一座美麗的花壇，各色的鮮花爭先恐后的開放，在走近一點，我看見了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花兒，雖不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華貴，也不如百合花般出淤泥而不染，但他們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點著校園，為校園增添了靈動了色彩。他們在潤雨如酥的春天里爭芳斗艷，在烈日炎炎的春天里挺直了腰桿，在金風蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走進校園，蒼翠欲滴的草坪上同學們在歡樂的玩耍，有的在踢足球、有的在跳繩、有的在捉迷藏……一陣春風吹過，綠絲絳般的柳絲隨風舞動，宛如少女的舞裙在隨風飄蕩。操場上傳來孩童陣陣的歡笑聲，構成了一幅美麗的畫卷。
聽，遠處傳來了瑯瑯的讀書聲和老師孜孜不倦的教誨的聲音，老師的叮嚀時刻在耳邊回蕩從不敢忘記……這就是我美麗的校園，你們的呢？
小學四年級關于讀后感作文篇9
我們的校園非常美麗。
一進入大門，首先你就會看到幾塊圍著圈的石凳子，里面有一棵高大的樹木。同學們經常坐在石凳上畫畫、寫字、成了同學們的好幫手。石凳旁邊，種著幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的，真美麗!石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領上的標志，金光閃閃的，非常耀眼。
最美的就是榕樹廊那邊了!它在我們校園的西側。一走進榕樹廊，清新的空氣迎面撲來，讓人感到十分舒暢。同學們在這打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學們的樂園。兩旁的榕樹一絲不茍地守衛著大操場，給操場抵擋風雨泥沙。它勇敢地抵擋風沙，為我們學校作出許許多的貢獻!
操場對面就是我們的教學樓嘍!教室外面種了一些花，樓層分為四層。當一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來，許多同學覺得自己在大禮堂里，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了!
我真喜歡我美麗的校園!
小學四年級關于讀后感作文篇10
在一間大倉庫里有一支部隊，——老鼠兵團。大倉庫里剩的全是好吃的：香腸、肉松、漢堡。多的讓人流口水。這老鼠兵團在倉庫里為所欲為。
有一天主人從外面買了一只大貓回來。哨兵看見了，立刻用對講機通知總部：“報告總部！”顯然這只老鼠哨兵十分著急。“有一只大貓進了我們的“地盤”，看樣子是奔我們來的，是否進行驅趕？”總司令聽了，十分驚慌地跑到監控錄像前。通過大屏幕，總司令看到了那只大貓。他看了大吃一驚，立即用對講機告訴各搬運中隊，撤回鼠巢。5分鐘后，所有老鼠全部撤回了鼠巢。他們十分驚訝：為什么要把我們叫回來呀？總司令來了，對老鼠們說：“我們的地盤進來了一只大貓，它可能會對我們進行攻擊，我們已經有一只中隊被吃掉了，我們暫時要停止搬運了。”
這時一只老鼠突然說：“大貓愛吃魚，我們給他一些魚吧！”“好！”總司令點點頭。一只中隊悄悄地除了倉庫去釣魚。2個小時后，他們回來了，帶來15條魚，其中14條下了毒藥。
送給老貓后，他十分高興，吃了那條沒有毒藥的魚后，覺得沒關系，就把另外的幾條都吃了。1個小時后，老貓死了，老鼠們高聲叫著：“自由了、自由了！”
小學四年級關于讀后感作文篇11
“猜猜我在哪兒?”咦?這聲音是從哪兒發出來的?哦，原來是弟弟正在和爸爸玩捉迷藏呢!
傍晚的時候，弟弟脫下鞋爬上床，張著嘴，打開手臂，把一個白色的被子展開，然后半蹲著，嘴角翹上去，眼睛也睜大了，閃爍著興奮的光芒。他的雙手半張，如同老虎捕食時的爪子。接著，他用手把被子掀開一部分，然后坐下來，把腿伸展，讓被子把自己全身都蓋住。只可惜他不懂得躺下去，不然，我就真看不出來被子下面有人了。
這時，爸爸朝屋子走了過來。可能是弟弟聽出爸爸的腳步聲了吧，被子動了一下，里面傳出“咯咯咯”的聲音。爸爸進來了。“被子”開始說起話來：“猜猜我在哪兒?”爸爸本來在床上好好坐著，聽到這聲音，立馬從床上跳了下來，環顧四周，問道：“佳鑫去哪兒了?”我強忍著笑，說道：“佳鑫出去買菜了。”“哦!”爸爸點了點頭。只聽那個被子——哦，不!應該說是是一個小山坡。只聽那個小山坡傳出一陣陣笑聲。爸爸開口了：“今天好累啊，我得躺床上休息一下。”說罷，立刻躺在了小山坡上。小山坡開始發抖，開始痛苦地呻吟。“啊!爸爸你快起來!”小山坡努力掙扎著。終于，弟弟用盡洪荒之力，逃了出來。他站在床上，大口大口地喘著氣，爸爸則哈哈大笑，又坐在床上。弟弟偷偷溜到爸爸后面，張大嘴巴，眼睛向下斜，看著爸爸，兩只手向上舉著，然后迅速把手放下，在爸爸的背上著地，使勁打著，一邊還“嘿!哈!嘿!哈!”地給自己加油打氣，爸爸只得“哎呦，哎呦”地叫疼。
這就是我淘氣的小弟弟，你喜歡他嗎?
小學四年級關于讀后感作文篇12
今年暑假，爸爸媽媽帶我回鄉下老家。
一下車，我看見一條筆直的水泥路直通村口。走在水泥路上，一排排整齊的樓房映入我的眼簾，樓房周圍的樹木郁郁蔥蔥，有的樹上掛滿了果子，有身披紅鎧甲的荔枝，有清香誘人的石榴，還有剛掛果不久的.龍眼……讓人看了直咽口水。放眼遠眺，一片片稻田像金黃的毯子鋪在田野上，一陣風吹來，我看見金色的波浪在翻滾，仿佛在熱烈歡迎我這個小主人歸來。
一進村口，我看見一條彎彎曲曲的小溪從村前流過，溪水清澈見底，小魚自由自在地游動，一群小鴨在歡快地戲水，白發蒼蒼的爺爺奶奶們三五成群的在樹蔭下聊天，小伙伴們則在高高興興地玩耍。院子里，不時傳來雞啼聲和鴨叫聲。
一進家門，大姑和姑丈早已備好午飯迎接我們。飯后，我在院子里玩耍，在院子的一個角落里，我發現一個像石頭一樣的巨大的圓柱體，我感到很好奇，就問爸爸這是什么，做什么用的，爸爸拉著我的手，坐在圓柱體上，說：“這叫石碾，以前碾稻谷用的。”接著，爸爸給我講起他小時候的生活。
在爸爸小的時候，家里只有爺爺奶奶干活，他們要養活九口人，生活非常困難，吃的是木薯粥、紅薯湯、玉米糊，極少能吃上一餐飯，煮菜只能放很少油，更不用說能吃上肉了，過冬每人只有幾件打補丁的衣服，住的是兩間低矮的泥瓦房，全村沒有一輛自行車，通向村里的是一條坑坑洼洼的泥沙路。直到七十年代末，祖國改革開放，實行分田到戶，農民的積極性提高了，生產的糧食越來越多，副業越搞越好，農村生活逐漸有了改善，特別是近幾年，黨中央又出臺了農民免稅新政策，農民朋友購買大型農具又有補貼，新技術下鄉，20__年以來，我們廣西又實行了建設新農村政策、搞城鄉清潔工程，農村生活和面貌發生了天翻地覆的變化。所以，今天我們才看到這么美麗和諧、欣欣向榮的家鄉。
聽完爸爸的故事，我感慨萬千：因為有我們偉大的祖國，才有我們安定、祥和、富裕的生活。我立志努力學習，把家鄉建設得更加美好。
小學四年級關于讀后感作文篇13
這幾天課間的時候。我們一直在練足球體能操。練著練著，我開始發呆了。
我想著一顆隕石即將落到地球上，快要撞到地球的時候，大家都要乘著火箭逃走了，地球上一片混亂。我站出來大聲說:大家不要害怕！我的超能力已經出來了，我會保護大家的&39;。我用了六顆無限寶石。第一顆是力量，其他的分別是心靈，靈魂，智慧，時間，火焰，我把他們分別籠罩在地球上。當隕石落在力量保護罩的時候，就已經碎成渣渣了。其他的無限寶石還沒有開始。我拯救了地球
歡呼聲還沒有開始，賈老師過來說:于航源，別再發呆了，快開始啦，趕緊訓練吧！唉！怎么做了一個這樣稀奇的夢。
小學四年級關于讀后感作文篇14
冰箱，幾乎家家都有，但是家家的不一定都一樣。下面，我就給大家介紹一下我家的冰箱。
我家現在使用的這臺冰箱是我們搬新家前才買的。它的中文名叫海爾，英文名叫Haier。它全身呈銀白色，分上中下三部分。冰箱的上面還有一個大約8厘米長、3厘米寬的觸摸屏。
冰箱的上面是冷藏室，它的耗電量是最少的。里面可放瓜果、蔬菜、雞蛋、牛奶等不可以冷凍的食物。
冰箱的中間是變溫室，它的耗電量不是比上不足比下有余，而是比上有余比下不足。里面可以放些湯圓、春卷、熟肉等需要在偏低溫度下存放的食物。
冰箱的下面是冷凍室，它的耗電量是最多的。里面可以放些生肉、雪糕等一些必須在低溫中存放的食物。
冰箱上的觸摸屏上，有四種標示，分別為冷凍調節、冷藏調節、變溫調節和人工調節。按一下它們，就可以調節冷凍室、冷藏室和變溫室的溫度。
冰箱背面還有散熱裝置和一段帶插頭的電線，把插頭插進插座，接通電源，冰箱就可以工作了。
這就是我家的冰箱，它一年四季默默地為我們一家服務著，我們一家都很喜愛
小學四年級關于讀后感作文篇15
翟老師組織我們去農村秋游，在這次秋游中最有意義的是掰玉米。
要開始了，我們女生是一大組，我和王亞楠是一小組。聽"啪啪啪"這是我們掰玉米的聲音。我把玉米運回去的時候，看了一下，怎么回事？那邊怎么沒人掰啊？一問才知道————有的不想掰，有的怕劃破手，有的掰不下來。看來我、王路、陳晨曦，王亞楠要辛苦一下了。男隊找到我們了，看來我們要加快速度了。眼看我們要落后了，胡超凡這時候加入我們小組。突然我聽到"這兒有好多玉米！這兒有好多玉米！"的聲音，我順著聲音走過去，是胡超凡發現了三排沒有掰的玉米，正當我們要運到外面的時侯，聽到外面有吵架聲，我一看，是男孩要搶我們的玉米，我們和男隊吵了起來，“停”老師說：“現在數玉米，定輸贏。”
雖然在掰玉米的'時候，我們輸了，但我體驗到了勞動的快樂，也感覺到了勞動的辛苦！
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小學四年級關于讀后感作文篇16
電池是我們生活中不可缺少的物品之一，與我們的生活息息相關。玩具，鬧鐘，計算器，手機，袖珍收音機——那一樣都離不開電池。就體積和重量而言，廢電池在生活垃圾中微不足道，但是廢電池的污染卻極奇驚人。
有人會說扔一個電池有什么了不起，我沒有看到有什么危害的，都不就是一直這樣扔的嗎？看是小事，其實隨便丟棄對人類的危害大著呢？一節廢電池就是一顆“炸彈”，聽起來危言聳聽，說“炸彈”當然是隱形的，它的殺傷力既看不到，也不發聲，其產生的后果卻是嚴重的，嚴重到損害人體健康，以至于危及生命。
據科學家測定：一顆紐扣電池產生的有害物質，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。一節一號電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。若電池和垃圾一起填埋腐爛后，滲出來的'重金屬物質會滲透在土壤中，污染地下水，進入人體，產生危害。進而進入魚類，農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康，其危害之大，不能不令人觸目驚心！
對自然環境威脅最大的五種物質，電池里就有三種：汞，鉛，鎘。汞：就是我們俗稱的“水銀”，具有高致癌物，汞和汞化物都是有毒的，汞具有明顯的神經毒性，此外對內分泌系統，免疫系統等也有不良影響，兒童更易受害。20世紀50年代發生在日本的震驚世界的公害——水俁病，就是由于汞污染造成的。鉛：導致貧血，神經功能失調，腎損傷，對兒童危害更大。鎘：在人體中極易引起慢性中毒，是一種毒性很大的重金屬，能造成肺氣腫，骨質軟化，貧血，很可能使人體癱瘓。
既然廢電池危害這么大，我們該怎么辦呢？首先，我們要加強對廢電池危害的正確認識，做好宣傳工作，不能伴著老虎睡大覺；其次，要做到垃圾分類處理，做好廢電池的回收利用工作，集中交給有關部門外理，這樣既減少了污染，又是巨大的再生能源，是一舉兩得的好事。
平凡的事，從我做起，從小事做起，從身邊做起，培養自覺的社會責任心和使命感，把回收廢電池作為我們每一個人的責任和義務，讓廢電池“有家可歸”，讓我們的家園更美好。
小學四年級關于讀后感作文篇17
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的'，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。
林思妤經常穿藍色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進羽絨服的兜里，只有上體育課的時候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。
不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應過來，每次到這時都會把我們班的同學笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。
小學四年級關于讀后感作文篇18
五一小長假，我有幸與爸爸來到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位于太平湖之間，坐落在高山之中。我和爸爸乘著小艇，渡過太平湖，來到了曙光半島。
來到岸邊，映入眼簾的是一排高大的柳樹，柳樹枝條青翠，枝干粗壯，一陣微風吹過，柳條輕輕佛起，像是在歡迎我們的到來。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往釣臺的路。向著坡上走去，這里居住著三四十戶人家，很像一座村莊，十分樸實，許多人家屋前都曬著些筍干和魚干。曙光半島有著大片的茶園，那里種植的猴魁頗有名氣。順著一條小路來到茶園，剛踏進茶園，仿佛置身于茶海之中，濃郁的茶香不停地鉆入我的鼻孔。摘一兩片放在手心里，仔細聞，猴魁的香味十分清新，讓我感到十分舒暢、輕松，心中滿是愉悅。繼續沿著小路前進，周邊的綠草十分挺拔，五顏六色的小花也很惹眼。終于來到了小路的盡頭，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸著新鮮的空氣，任憑涼爽的春風拂過我的臉龐，靜靜地聽著昆蟲們的交響曲，真是多么愜意的一瞬間啊!
回到之前的石坡向下走，湖邊的釣臺上三三兩兩坐著好多釣魚的人。這些人中有的握緊魚竿，耐心等待魚兒上鉤;有的面露喜色，臉帶笑容，似乎剛剛釣到了一條大魚;有的苦皺眉頭，面色難堪，望著空空的魚簍唉聲嘆氣……聽爸爸說，曙光半島位于太平湖中央，漁業資源豐富，是人們釣魚的好地方!
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”曙光半島真是一個風景秀麗，適合度假、游玩的好地方。
小學四年級關于讀后感作文篇19
小紅是我最要好的同學，今年十一歲，上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學習好，能寫一首漂亮的字，而只樂于助人，是一位好學生。
小紅的學習成績總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽得多入神呀！老師常常表揚小紅的作業好，正確率高，書寫認真，是我們學習的好榜樣。
有一次，班上的同學芳芳生病了，好幾天沒來上學了，落下了許多功課，愛學習的小紅決定每天放學后幫芳芳補習功課，小紅來到芳芳面前，說：“芳芳，快拿出書來，我幫你地落下的功課補上。”芳芳聽了非常高興，認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽，講得那么細致，芳芳非常感動，真誠地說：“小紅，謝謝你！你真是一個樂于助人的好同學。”
她們倆你看著我，我看著你，會心地笑了。
小紅非常優秀，真是一個品學兼優的好學生。
小學四年級關于讀后感作文篇20
國慶節的大街小巷張燈結彩，熱鬧非凡。
瞧，一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，五顏六色，氣球滿天飛舞，樓頂上張貼著“歡度國慶”的標語。人行道上人流如潮，慢車道上自行車、電瓶車川流不息，快車道上各種形態不一的汽車風馳電掣，組成了一幅“歡樂國慶圖”。
商店外，大紅燈籠高高掛，五色彩旗隨風飄;商店里，各種商品琳瑯滿目，收銀臺前排起了“長龍陣”。還有那廣場上，人流如織，花團錦簇，姹紫嫣紅。無數盆鮮花組成了一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。平時很少顯露身影的音樂噴泉，在這舉國歡慶的日子里，也一顯身手，隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。蔚藍的天空漂浮著五顏六色、形態各異、千奇百怪的風箏，有的像雛鷹展翅高飛，有的像一條蜿蜒的長龍，有的像色彩斑斕的蝴蝶……人們在這里放飛歡樂，放飛希望。
不論從東到西，還是從南到北的大街上，到處人山人海，歡聲笑語，人們都沉浸在歡樂的海洋之中。
國慶節的大街物美、人美、水美，但景色更美。