首先，老師給了我一些畫畫的用具，讓我調一些需要用的顏色，然后，老師讓我在一旁認真地看她畫，并叮囑我一定要有筆力的輕重變化。當老師畫完時，一幅栩栩如生的圖畫展現在我眼前。我心里不由得佩服起老師來。我戰戰兢兢地拿起毛筆，模仿著老師的樣子，認認真真地畫起來，我先畫里一個紅紅的櫻桃，雖然老師只用了兩筆就完成了一個紅潤潤的櫻桃，而我卻用了好多筆才畫了一個“五色”的怪模怪樣的櫻桃。畫完櫻桃后，我打量著它，發現畫得太大了，好似一個紅紅的蘋果。這時，我才知道，畫畫雖然看起來簡單，畫起來卻難得很。我又繼續畫著，這會兒已經不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點顏料，畫得快了一點，并且隨著畫面的深淺用筆一重一輕地畫出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來畫的好多了。這幅畫上的櫻桃水靈靈的，隨著光的亮度，有深有淺，在光照最強烈的地方，隱約可見一個透亮的高光，顯得生機勃勃。

通過這件事，我明白了一個道理：一個人做事一開始雖然沒成功，但不要灰心，只要你細心地去做，就一定能成功。

小學四年級上冊作文篇2

春天的腳步悄悄地來臨了，我們準備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

那天下午，我和我同組的同學商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不統一：張鎮浩說：“我們應該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息。”劉子欣說：“我們應該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現出春天的繁榮景象。”……在我們一言一語的討論中，得到了統一的答案：張鎮浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關春天的詩句，我負責來裝飾。

第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經悄悄來到我們身邊。

我們的小報得到了同學們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高”。

小學四年級上冊作文篇3

我的爸爸今年三十八歲了，他一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，一張會說話的大嘴巴。

一天，我在家里閑著沒事做，便把繩子拿來，跳起了跳繩，爸爸正好看到了，我問：“爸爸，你會跳嗎？”“會會。”爸爸答道。我信以為真，便把繩子遞給了爸爸。爸爸拿著繩子，把繩子，甩到腳跟前，再快速地跨過去我忍不住偷偷的笑了。媽媽正好路過，笑爸爸這么大個人還不會，跳繩子，真是弱智，連小孩子都不如，你真是太笨了。我聽了這話，忍不住哈哈大笑。

星期六的晚上，爸爸洗了澡就去睡覺去了，那是才八點，我和媽媽還在看電視，到了十點，我和媽媽才睡。第二天早上，我和媽媽五點就起床了，爸爸呢？到了八點才起床。媽媽罵爸爸是懶鬼，叫他快起床。爸爸說：“好不容易有個休假日，吵什么吵，讓我在睡一會兒吧！”媽媽生氣的說：“那早餐你別吃了正好替我省了一些飯。”媽媽原以為爸爸會立馬起床，誰知爸爸說：“好的，好的，你和孩子去吃飯吧！十點喊我起床，別忘了。”

這就是我的爸爸，一個天真的爸爸！

小學四年級上冊作文篇4

時間飛速流過，轉眼間又度過了一個學期，迎來了一個快樂的寒假。

正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪花。啊，雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。

小小的雪花，落在手心里，很快就化了;但雪花落在地上，沒有多長時間，就成了一座"白塔"。

雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座......每座都各有特色：樣子不同、形狀不同......

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!

小學四年級上冊作文篇5

我的特長是舞蹈。

第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語文老師說：“是世上無難事，只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動作，每天堅持練，動作一個個的從不會——痛，有點會——會，通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說：“王藝萱的進步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規范講，練的時間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃屎，之后就是四腳朝天了。經過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規范，通過不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。

從學習舞蹈的經驗，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學業。

小學四年級上冊作文篇6

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。

小學四年級上冊作文篇7

一年一度的元宵節終于到了，每到這一天家家戶戶門前都掛著紅燈籠，而且吃飯之前還要放鞭炮，當然，晚飯也和以前不一樣，要吃元宵。

大約五六點了，“怎沒還不開飯呀。”在一旁的我說道。這時，爸爸說到樓下放鞭炮去，我便去看一看。爸爸把鞭炮掛到樹枝上，拿起了打火機。“噼里啪啦”，鞭炮聲響了起來。“開飯了，開飯了。”媽媽喊道。我端起了一碗元宵，品嘗了一個，那種香噴噴的氣味讓我回味無窮。吃完元宵后，我便來到了厲山公園去看煙花，來到現場，還沒有開始，我們又等了一會兒，煙花終于開始放了，因為離得太遠了，看不清楚，我也擠進了人群之中，忽然，一位小孩子說了一個字，看。我仰起頭來，只見天空中有很多一閃一閃的星星，噢，不對，星星哪有那么多顏色，這是煙花，大約五六秒過去了，顆顆流星般的煙花落了下來。哇，真是太逼真了。再看看大街上，真是好不熱鬧，車水馬龍。

十點了，我也該回家了，但看著耀眼的煙花，還是不忍心走，又過去了五六分鐘，我才依依不舍得離開了公園。

小學四年級上冊作文篇8

星期三，老師宣布了一個振奮人心的消息“為了寫作的真情實感，我決定讓我們班和四班進行拔河比賽！”老師話音剛落，全班便炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論著，老師用了好大一會兒才將如菜市場般熱火朝天的教室平靜下來，下課后，同學們議論紛紛，全在討論拔河比賽，對拔河比賽充滿了無限的向往。

到了星期一，終于開始了我們期待不已的拔河比賽，我們到了操場，同學們二話不說地跑到了拔河比賽用的繩子邊，拿繩子有大概五厘米寬，如一條巨蟒，同學們個個摩拳擦掌，對即將到來的比賽躍躍欲試。在一旁吶喊的拉拉隊也不甘示弱，他們有節奏地排練著“來一二，加油，一二，加油！”有的人在目不轉睛地盯著繩子，有的則不慌不忙地討論著戰術，在一旁的同學聽的津津有味，“快開始了，快開始了，請參賽的同學速速就位！”體育老師大聲地喊道。同學們急急忙忙地趕到了繩的另一端，不約而同地看向了發號施令的體育老師，體育老師大喊：“各就各位，預備，拔！”話音剛落，同學們便用盡全力拔了起來。你爭我搶，我們“打”得不可開交，而中間的紅旗搖擺不定，同學們各自拼盡全力，而加油的同學則喊得熱火朝天，仿佛他們就是此時在操場拔河的同學。比賽結果出來了，四班贏了，同學們剛經歷拔河，早已汗如雨下，再加上0：2的結果，個個更是垂頭喪氣。在一旁加油的同學更是悶悶不樂，在路上，老師則平靜地說著“重在參與嘛，結果不重要，看的是過程。”老師的指點令我恍然大悟。

通過這次比賽讓我明白：“團結就是力量”是啊，人心齊，泰山移，同伴是多么重要！

小學四年級上冊作文篇9

早晨七點多醒來，已經聽不到多少鞭炮聲了，也許人們對年的感覺都淡化了，往年這個時候應該是大街小巷仍在鞭炮聲不停的。八點多才磨蹭著起床，等到了婆婆家時，餃子已經差不多包好了。

連忙挽起衣袖幫著干，等煮好了湯圓水餃，大家有站著吃的，有坐著吃的，有隨處邊走邊吃的，沒有了往日聚餐的規矩，隨意結束了這大年初一的早餐。

請出公公婆婆在沙發上坐好，我們做小輩的給二老磕頭拜年。簡單的下跪磕頭，似乎并沒有什么過于規范的要求，但是這個傳統的拜年方式，在大家心里的感覺卻是異常的莊重，因為大家都明白，這一跪代表的是小輩對長輩的尊重、感謝、孝敬，甚至更多難以用語言或是不好意思用語言表達的東西，這樣拜了，便立即覺得心安了、幸福了。

驅車來到舅爺家里，依舊是同樣的磕頭拜年。我們感覺一定要用這樣的方式，否則不足以表到我們的敬意和誠心。然而當我們剛剛跪下的時候，舅老娘卻告訴我們說她信奉耶穌，是不允許磕頭的。可是雙腿已經跪下去了，頭也磕下了，回收過來是不可能了。于是大家都感覺很尷尬，笑著說以后不再這樣拜年了。你看吧，本來為了表示真誠采用了這種最傳統的方式，卻殊不知和宗教信仰發生了抵觸。都怨我們這方面的知識太缺乏了。看來，這拜年之前還是要先了解一些情況才好的。免得誠心卻做了不誠的事。不過這大年里的，不知不為過的，下不為例吧。呵呵。

小學四年級上冊作文篇10

又是一個美好的早晨，老師像課本說的中的校長那樣，提出了“你們為什么而讀書?”的問題，我擰眉沉思片刻后，舉手回答道：“為國家富強而讀書!”

我為什么會有這樣的回答呢，原來是因為最近“廢青”太多了，香港回歸以來，我國便開始執行一國兩制，這讓我感到憤憤不平，憑什么香港的統治者是英國人，讓我更氣憤的是，現在一幫“垃圾人”到處打著“把香港還給英國”的旗號轟炸平民，老百姓面對這樣的環境，卻一點兒都不苦不堪言。

有一次，我偶然聽說，青年們竟然去轟擊幼兒園校車!如果我是范仲淹，我會說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是啊，千千萬萬個溫暖的小家才得以組成這個國家，國就是家，沒有國就沒有家，現在香港和臺灣亂成一鍋湯，只能用武力收復了，所以當老師提出“為什么而讀書”的問題時，就有了“為國家富強而讀書”的響亮回答。

當媽媽問我們該做什么時，我回答道，我應該好好讀書，爸爸和您應該好好工作，做好自己應該做的事，就是對國家的貢獻。

小學四年級上冊作文篇11

回報母親，是因為母愛的無私和偉大。高爾基有言：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”是的，母親就是這樣一個人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻給你，母愛就是這樣一種愛，它讓你肆意地索取和享受，卻不要你任何的回報。

母親節那天的星期日晚上，媽媽推開家門，疲憊地躺在了沙發上。我走了過去，說：“媽媽，今天是母親節，我來給您捶捶背吧!”媽媽欣慰地笑了。雖然我站在她身后，卻仿佛可以看見媽媽那蕩漾著燦爛的笑容的臉，和她那愜意的臉上輕輕泛起的歲月的痕跡。

等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。媽媽走了出來，一看見我，好奇地問：“怎么了?”“今天我決定——為您洗一次腳。”“洗腳!”媽媽驚訝地說。“是的。您不用驚訝。能為您服務我感到很榮幸。”我像個服務生似的說。可媽媽還是很驚訝。

我拿只小板凳，坐在了媽媽面前，把媽媽的腳放進了溫水里，用毛巾輕輕地為媽媽的腳洗去塵埃。從上到下，每一個細微的地方我都不放過。我仿佛感受到了媽媽那享受兒女的愛的心情。可我卻看見媽媽為了我奔波，腳底那磨出的厚厚的繭。我心疼地看著腳上的繭。我多么希望時間永遠停留在這一刻，讓媽媽享受著我對她的關心。忽然，水盆上的水濺起了一滴水花。我抬起頭，看見媽媽正紅著眼眶看著我，看著我滲出細細汗珠的額頭，看著已經懂事了的我。我知道，媽媽剛才那一滴淚水，不是悲傷的淚水，而是欣慰的淚水，是感動的淚水。她因為我已經長大了而欣慰，因為我懂得了感恩而感動。

“滴水之恩，自當涌泉相報。”可母親對我那深厚的愛，我何時才能報答完呢?于是，我想從現在開始，感恩母愛，為母親獻上一杯熱茶，讓母親感到一絲絲的溫暖，一絲絲的感動。也許，這對于母親來說，就是最好的報答了

小學四年級上冊作文篇12

自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時候就培養我的獨立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的記憶。

那時候我上學前班，要進行升級考試，對于那么小的.我來說，當時確實是一次大型考試。當天晚上，媽媽絲毫沒有過問關于考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當時我不爭氣的淚水就流了下來。

第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向學校跑去。校門口，家長們領著孩子陸續到來，還問長問短，囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱著一線希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會像神話一般突然出現在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來，我哽咽著進了考場。考試時，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的一個身影，好熟悉啊―是媽媽，我像吃了定心丸一樣，因為我得到了答復。

六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏云密布，剎那間，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，它是那樣模糊，又是那樣的清晰。

小學四年級上冊作文篇13

我遇到過很多困難，可是，我都沒有放棄。

還記得最近，我和媽媽陪爸爸減肥去跑步。跑到一半，我已經很累了，上氣不接下氣，感覺全身像著了火一樣，火辣辣的，好想休息一會兒。我想：算了，放棄吧，不可能超過爸爸了，還是跑慢一點，節省點體力，等會兒吧身子弄壞了可不好。

可是，爸爸在前面沒有放棄，媽媽也在鼓勵我要邁開步子往前跑。我心想：不論是不是最快的，只要努力就好了，重在參與嘛！于是，我決定繼續堅持，不讓爸爸媽媽感到失望。雖然此時已經快沒體力了。

大概離終點兩百米的時候，我靠自己頑強而驚人的毅力來沖刺。很快，我便超過了媽媽，原來大家都很累了，都邁不開腿了，這更激發了我的斗志。這時，我離爸爸也很近了，但是，他馬上就到終點了，我以我最快的速度去追趕他，只落后了一點點。雖然最后還是沒有超過爸爸，但是我也為自己驕傲，因為我戰勝了勞累、呼吸困難、腿無力。

還有下一次，爭取超過爸爸，即使輸了也沒關系，因為我有永不放棄的精神！

小學四年級上冊作文篇14

我們的校園一年四季都洋溢著歡樂。

春天，春風喚醒了小草小花，操場上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來了一年一度的“創意大比拼”，班級中有的搞拍賣會，有的做食品，有的搞抽獎，有的丟飛標比賽······校園里熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語。

夏天，太陽雖然熱，但是還是遏止不了我們歡樂的情緒。一下課，我們就擁向操場，在操場上我們爬竿的爬竿，跳高的跳高，打籃球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦樂乎。

秋天，涼爽的風吹遍了校園，我們開心地打著乒乓球，女同學們卻忙著采集標本。

大雪紛飛的冬天悄悄地走進了我們的校園，一下課，大家像潮水一樣跑向操場，有的人打雪仗，有的`人堆雪人，還有的人在“吃雪”，玩的好不開心！我站在樓頂迎著雪向遠處眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑，屋頂上，厚厚的積雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起來塞進嘴里。“啊！好美麗的雪景。”我情不自禁地贊嘆。

歡樂的校園，留下了我快樂的童年，是我心靈的天堂。

小學四年級上冊作文篇15

教學目標

一、知識與技能

體會課文精當、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效果。

二、過程與方法

學習抓住景物特點，按照一定的表達順序寫景狀物的方法。

三、情感態度和價值觀

培養學生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情，體會作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。

教學重點

掌握組織材料的順序和方法，可以比喻、映襯等表現手法為講析重點，學習運用貼切、鮮明、生動的語言寫景狀物。

教學難點

學習如何按照一定的順序把材料組織得井井有條。

教學方法

講讀法、感受法。

課前準備

教師制作幻燈片，收集與本課相關素材。

課時安排

一課時

教學過程

一、導入新課

同學們，江南的山水、溶洞真實奇妙無比，引人入勝，每當想到那奔

騰咆哮、一瀉千里的長江黃河，那千姿百態、氣勢雄偉的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。北國的天山又是一番怎樣的景象呢？

二、學習新課

（一）出示課題，明確學習任務

1.同學們，今天我們將要學習一篇閱讀課文《七月的天山》，請同學們讀一讀課文前面的閱讀提示，明確我們今天的學習任務是什么？（板書課題《七月的天山》）

抽生說學習任務（課件出示：學習任務）齊讀學習任務

2.唐代大詩人李白有詩云：“明月出天山，蒼茫云海間。”天山到底是個什么樣的地方呢？請同學們看大屏幕。（天山簡介）

3.作家碧野描寫的天山綿延數千里，地域廣袤，景物優美。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同騎著馬去天山看一看吧！

4.請同學們同桌論讀課文，注意讀準生字、生詞的字音，互相糾正字音。請同學們看大屏幕，你發現哪些字需要重點識記？

（二）根據“閱讀提示”速讀全文，理清全文所記敘的游覽順序，引導理解內容

文章似乎是個向導，帶著你游覽天山，你能看出導游線路嗎？請同學們默讀課文，用波浪線勾出相關的句子，也就是地點變換的句子。（“進入天山”“再往里走”“走進天山深處”）

小學四年級上冊作文篇16

老師曾對我說：“友情是一條小溪，它流瀉出真誠的贊美。”

父母曾對我說：“友情是一盞燈，在黑夜中為朋友照亮一片天。”

他們說的話都沒錯，而我也有自己的理解。我心中的友情，是冬日中火爐旁的傾談，它傳遞的不僅僅是光和熱，還有朋友之間真切的感情和美好的祝福。

我這樣比喻友情，是有原因的.。

兩年前，父親出了車禍，當時我們正圍在家里看電視，突然一個電話打來，母親接了電話，“啊！”當她得到父親出車禍的消息后，大聲失態。但她為了不讓我和姐姐受驚，盡量控制情緒，急忙出去了。后來她給家里打了一個電話，告訴我和姐姐，爸爸出了車禍。我當時大哭了一場，以為父親死了！

以后的幾天，我的情緒一直都沒好起來。在學校，當伙伴們都在盡情玩耍時，我卻躲在教室里，伏在桌上想爸爸。平時我最不喜歡、甚至討厭的同學注意到了這一點。當時，他走到我旁邊安慰我，并且問我發生了什么事，我一把推開他并對他說：“走開，不要你管。”他不但沒有棄我而去反而繼續安慰我：“行了，別難過了，有什么事說出來，讓大家幫忙分擔不更好嗎？這樣你會輕松許多的。”“會嗎？”我問。“肯定會的！”可我還是有些不相信，我認為說出來大家都會嘲笑我。但他一而再，再而三地勸我，我終于想通了，我告訴他我爸爸出了車禍，他便開導我：“別傷心，你爸爸那么善良，那么堅強，一定不會有事……”他一直安慰我，我也一直聽著。晚上回家后，媽媽來電話告訴我們：“你爸沒事了，醫生說他很快便能康復。”我心中的陰云在那一瞬間消失了，我又恢復了往日的活潑。現在想想，我真想好好謝謝他啊！可他走了，我也許永遠也見不到他了。

友情也許就是一句貼心的話語，一塊小小的手帕或是一個溫柔的動作，但即使是一句話語、一塊手帕、一個動作，也能撫慰你心靈的傷口，成為你心靈的依靠。友情很簡單，很美好！

小學四年級上冊作文篇17

“嗚嗚”聽，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實在沒辦法。

同桌扎著長長的馬尾辮，瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，可能長著這雙眼睛天生就是用來哭的。

同桌就是個愛哭鬼。有一次，她寫著老師罰的作業，因為作業寫的太難看了，被組長撕了。我一把搶過來說：“不給你啦！”剛說完，她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業還給她。結果，她卻把作業扔了回來。“我這次可把它撕了。”我開玩笑地對她說，她竟然點點頭。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作業放在她手里。誰知，她卻把自己的作業一下子撕成兩半了。老師問她要作業，她居然說是我把她的作業撕了。老天啊！這關我什么事啊！結果，老師沒罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。

同桌雖然愛哭，卻很樂于助人。有一次數學考試，我打開文具盒一看，發現沒帶米尺，眼看卷子要發過來，我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見了問我怎么回事，還沒等我回答，她就說：“哦，原來是米尺忘帶了。”說完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半。”那時我感動得快要哭了。

同桌喜歡看書、畫畫、跳舞.......但我最不喜歡她一點，就是當了班長就囂張，我多么希望她能把缺點改正，做一名負責任的好班長。

這就是我的同桌——盧熙恩，有點喜歡她，也有點討厭她。

小學四年級上冊作文篇18

大家都玩過拔河吧，但你聽說過“桌上拔河”嗎？今天我們就親身體驗了這個游戲。

雖然游戲名大家沒聽說過，但是游戲規則卻很簡單。規則是：只能用食指按住筆的一頭，想辦法把鉛筆從對方的手中拉出來，就算勝利。話音剛落，同學們就迫不及待地練習起來。

初賽開始了，天吶，面對這么高大的一個對手我有點心驚膽戰。剛開始，我的對手——王佳澤就把上下不停的搖晃慢慢地拖了過去，我用盡了九牛二虎之力想打持久戰，克還是無濟于事。我咬牙切齒，多比一秒鐘，就多一份擔憂。最后我還是輸了。又到了第二輪，我垂頭喪氣地準備開始比賽，恨不得用502膠水把我的食指粘了上去。開始比賽了，我還沒反應過來就被王佳澤拉了過去。嗨，運氣真差，連輸了兩局，不能進入復賽了。

決賽開始了，一共有6人進入決賽，經過一輪又一輪，最后，“黑馬王子”——徐佳幸殺出重圍，別看他小，但他有著強大的能量。還有“女中豪杰”——戚韻熙。

激烈的總決賽在徐佳幸和戚韻熙之間展開了。比賽還沒開始，可教室里早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩位選手隆重登場，友好地握手，看似眉開眼笑，其實笑里藏刀。班里的同學排成兩隊，一對是支持徐佳幸的，另一對是支持戚韻熙的。兩隊不停的加油吶喊，加油聲此起彼伏。比賽真正的開始了，兩人將全身的力氣注入手指，只見戚韻熙用力一拉，徐佳幸被拖了過去。支持徐佳幸的一隊看見情況不妙，更加奮力地加油，徐佳幸臉色蒼白，緊緊地按住那支筆，最后徐佳幸屈韻亞軍。

不知過了多久，下課了，這場游戲在加油聲中結束了。

小學四年級上冊作文篇19

在我的心中，難忘的事情有很多，多的就像天空中的星星，多得就像一片花海，多的就像河流，而我最難忘的就是我第一次學游泳。

記得有一次媽媽給我報了游泳課，我開心極了，靜靜等待這一天的到來。時間過得很快，一轉眼就到了這一天，我開心的背上了我的小包，一蹦一跳地和媽媽一起到游泳班。游泳教練是一位高高大大的男生，我換好泳衣準備下去，那游泳池的水可真冰啊，但我還是慢慢的跳了下去。教練先教我排氣，我使勁吸了一大口氣，彎腰把頭埋進了水里，這時我發現自己一放松就漂了起來，于是我就抓著扶手隨意讓身子漂著，這時我沒有氣了，就使勁一立，就立了起來。

教練又教了我蛙泳式的腿部動作，先是腿往上繃，然后把腿往下一踢，要踢成一個橢圓，教練讓我踢30下，我一聽要下30，這下就更費力了，而這30下教練也太嚴了，我根本做不到啊！我只能自己慢慢練，就在我快要做好的時候，覺得我自己太棒了。

最后我在水中直接練習，我先把自己漂在水上，兩只手直直地放在頭頂，變成了一個三角形。然后腿往上一蹦，使勁一踢，我就像一個火箭往前沖，我又做了一次，剛做完，我倆手一劃，劃成一個圓形，頭在一抬，吸一口氣，再繼續游。就這樣我學會了游泳。

這件事像一顆明亮的星，深深的印在我的腦海中，我現在不會忘，將來也是！

小學四年級上冊作文篇20

我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報考試分數了，“張軍86分，郁鐘欽……”老師報道了我的名字，我的心跳似乎加快了。

我的血似乎凝固住了，千萬不要低于90分啊！我緊緊地盯著老師，生怕她報出一個不好的分數，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“郁鐘欽95分。”我聽到分數，大大的松了一口氣，想到了平時用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復習，考試卷一張一張地做。看來，這么多的努力都沒有白費，老師又說：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表揚！”我驚呆了，以前考95分都沒有表揚的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對著我，我又是一陣激動，老師那表揚我考得很好的話不斷重復在我的腦海中……

這次，我得到了表揚，有一種說不出的開心，說不出的激動。

小學四年級上冊作文篇21

在我的記憶中，表揚如天上的繁星數也數不清，挑出一個并不明亮的星星也能使自己非常懷念。

記得那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的，媽媽還是像往常一樣6點半到家，作業寫完了我不知道干什么好呀？想的我的腦袋都疼，無意間我看到哪里有許多臟衣服，我突發奇想，不如洗衣服吧！讓媽媽少洗點衣服，多休息一會。于是我按媽媽平時陪洗衣服的步驟，先燒好熱水，調好溫度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一會兒……把需要用的東西都準備好了，我就開始洗衣服了，別說洗衣服時還真遇到了一些小麻煩，可都讓我輕松解決了。

洗完衣服，就開始擦地，媽媽說過：“你寫完作業就可以幫我擦地，幫媽媽分擔一些家務。”正好還剩下一些熱水，好擦地用。一下子就把地擦完了，只好再擦兩邊，好累呀，終于干完活了，也六點半了，媽媽回來了，我剛想起來忘了做飯了，我跟媽媽說了，媽媽不但沒有說我，還夸我說：“今天表現非常好，作業寫完了，還知道幫媽媽洗衣服、擦地，真是媽媽的好寶寶，真聽話。”我聽到這，心里像吃蜜一樣甜。

媽媽的表揚猶如海水在我心里連綿起伏；那種表揚是父母對我的愛，讓我更加努力，以后我一定要做的而更好，讓媽媽更加高興、快樂，天天看著媽媽的笑臉。

小學四年級上冊作文篇22

我家后院就有一個小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時一個人獨自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽光下，一顆珍珠似的水滴，落進了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖，上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺象是走進了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。

荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個舒適的家。

我愛荷花，因為它象征著美麗，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，所以，我愛荷花。

小學四年級上冊作文篇23

小學四年級作文我叫周冉，四年級學生。爸爸媽媽，還有許多親戚都親昵地叫我“冉冉”，說我長得很漂亮：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，頭上扎個馬尾辮兒，十分惹人喜愛。

看了我的模樣，你們準會說我既愛唱又愛跳，但你們猜錯了。我是個文靜的小姑娘，知心的朋友就是書。無論是童話書，還是故事書，又或是科普書，我都會如饑似渴地恨不得一口氣看完。因為書中有讓我笑破肚皮的'故事，也有讓我黯然傷神的故事，有美妙無比的風景，也有宇宙無窮的奧秘書，是我的好伙伴，它伴我成長。

我雖然有許多優點，但是也有缺點。粗心是個大毛病。記得一次數學考試，試題特別容易。班里好多同學平時不如我的成績好很多，可這次他們卻都得了100分，可我因為粗心，把結果抄錯了，從此以后，我決定改掉壞毛病，不是簡單的還是難的題，我都認真地做，仔細地檢查，成績常常是優秀。上學期我參加了小學奧林匹克競賽，還得了優勝獎呢!

別看我才十歲，可我也有遠大的理想：長大了要做一名科學家，為祖國發明研究更多的東西心，讓祖國更加強大，富強，繁榮，昌盛。

小學四年級上冊作文篇24

去年寒假，爸爸媽媽帶我去滑雪，我可高興了！到了滑雪場，我看到茫茫白雪，像老人的胡子一樣白。一座座雪山那么高，我不禁打個寒戰，想！那么高會不會有危險？正當我猶豫不決的時候，爸爸拍了拍我的肩膀說：不要緊，試一試，不就不怕了嗎，都有第一次嘛。說完，爸爸就從山坡上滑了下去。真帥。可是突然，有一個人在他的'前面滑過，爸爸側身一躲，總算是躲過了他，嚇得我出了一身冷汗。爸爸滑完了，向我招了招手，讓我下去。我在雪山上自言自語：我不敢嘛！說完我還是勇敢地滑了下去，突然前面又一個人，正當我想起爸爸的側身術時，已經晚了，隨著我的尖叫我應聲摔倒了。爸爸笑著說：沒關系，再來一次。這時媽媽走了過來，把我扶起來，關心地問我還疼不疼，我開玩笑地對爸爸說：哼！你還敢笑。媽媽把我推上了雪山，我又隨著爸爸滑下了山坡，摔倒，爬起，摔倒，又爬起&我慢慢地學會了滑雪，自信地走向了更高山坡&那天，我可真高興。

小學四年級上冊作文篇25

拍賣會剛結束，可我的心卻還沉浸在那歡快、緊張而又激烈的氣氛中。

其實，上學期，我們學校也曾舉行過拍賣會，可是卻沒像這次那么“瘋狂”！。

下午，同學們都早早地來到教室，開始做準備，瞧，那兒幾個同學正在數自己賺來的“錢”——拍賣券；還有的男生在討論，幾個人一起買……

上課了，“拍賣師”——老師，面帶笑容地走進教室，手里提著拍賣物品。一看老師來了，安靜的教室一下子熱鬧起來，大家討論著。

“拍賣師”先將物品逐一羅列在桌子上，然后開始介紹每一件物品。我一看，拍賣物品讓我垂涎欲滴：有正版迪斯尼的花木蘭VCD、彩色的五子棋、一個一星乒乓拍，五本迷你小書……這呀，都可以與真的拍賣會相媲美。

不一會兒，拍賣會開始了。可每一件拍賣物品都讓我心動，買哪個好呢？這可讓我傷透了腦筋，我一遍遍數著自己手中的拍賣券，

心中時時打著小算盤。

正當我躊躇不定時，已有三件物品被人拍走。我得趕緊拿定主意了，要不然……

“下面拍一個藍色豎笛，拍賣底價是20元！”老師剛報完，下面就七嘴八在叫起價來：“25元…”。我也很喜歡，便下定決心就算傾家蕩產也要把它買下來，“30元！”“45！”元“50！”元，價格越抬高，我狠了狠心，一拍桌子叫到：“60元！”很明顯，我一叫，很多人都放下手來，教室里安靜了片刻，我在心中祈禱到，千萬別再叫了，正在這時，尹慎站了起來，70元！哎呀！你干嘛和我爭嘛。

算你狠！

眼睜睜地看著藍色豎迪被人搶走，我決定，下一次，一定要買下一樣東西。

這時，我看中了老師手中的一本迷你小書《古文觀止》這本書在生活中只需3元，而我卻用150拍賣券將它拿下。其它人都說我虧大了，可我卻不這樣認為，我覺得這很值，因為它是用我的血汗錢，換來的物！

其實，人生就像一次拍賣會，如果你有實力去戰勝其他人，那么勝利的果實將緊握在你手中！

小學四年級上冊作文篇26

我家住在梅林一村，我在梅園小學上二年級，我馬上就要過八歲生日啦。我的家庭成員里有爸爸、媽媽、爺爺奶奶和我。我們一家人快樂又幸福！

我的爸爸是個愛看報紙的爸爸。他每天一下班放下包就拿起報紙，其他的事都不管。我的媽媽是個愛漂亮的媽媽，她經常穿著花裙子在鏡子前照來照去，我都有些看不慣呢！但是媽媽很喜歡看書，她每天晚上都要看會書。我的奶奶是個慢性子，做什么事都很慢，但是什么事都能做的很好。而我的爺爺是家里的“采購員”，他每天負責買菜。可爺爺有個缺點，就是特別愛抽煙，只要他在家里，我們都會聞到一股濃濃的煙味。我呢，喜歡拉小提琴，愛好書法，我最喜歡看介紹動物的書，特別是介紹恐龍的，我家里還有一大箱子恐龍玩具呢！

忘了說了，我家還養兩個小寵物，就是兩只小烏龜，我給它們起了名字，一只叫慢慢，一只叫樂樂，它們倆整天爬來爬去。有一次，慢慢還爬到電腦底下，讓我和奶奶找了好一陣才找到它。

我很喜歡我的家，喜歡我的寵物和玩具，喜歡我的小房間，更喜歡家里的每個人！

小學四年級上冊作文篇27

10月25日星期一晴

張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會兒，母雞全身的.毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!

評語：小作者的這篇作文觀察得非常細致，寫得非常具體。語句通順，內容生動。

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小學四年級上冊作文篇28

在臺灣之旅中，我看到了不少美麗的風景。其中，龍磐大草原獨特的景色最令人印象深刻。

到墾丁的第三天，我們坐車沿西海岸向南游覽恒春半島的美景。繞過臺灣島最南端，我們就轉入了瀕臨太平洋的東海岸。導游告訴我們，前面就是龍磐草原了。

果然，車行不久，眼前的景色就變得開闊起來，一片壯觀的草原映入眼簾。這片草原從山腳下一直延伸到海岸邊，滿眼的綠浪在風中翻滾。越過草原就是礁石嶙峋的斷崖，和波濤洶涌的太平洋了。

導游和我們講，這里的落山風非常大。車一靠到路邊，我就迫不及待地打開了車門。一陣大風吹得我睜不開眼睛，耳邊滿是呼呼的風聲。落山風其實就是太平洋的季風，不僅風力非常大，而且在這里據說一吹就是半年。到墾丁的前幾天，我們已經領教過落山風的威力，但龍磐大草原的落山風還是讓我吃了一驚。在這樣大的風里，不僅讓人站不穩腳跟，連呼吸也變得不順暢了。

我們沿著土路向海邊走去，眼前的景色令人震撼。越接近海岸，風就越大，我身上的衣服也被吹得鼓了起來。這里的草木逐漸變得稀疏，地面露出了__的沙土。在長年累月的大風中，大片的草被吹得直不起腰，一叢叢灌木也被吹得倒向一邊。它們將自己的根深深地扎入地下，不少草已經長得比人還高了。這里灌木的枝葉雖不繁茂，但它們的枝條向上抽出，朝著陽光的方向生長著。雖然環境如此惡劣，但這里的一草一木仍充滿了勃勃的生機。它們有著堅強的意志，沒有被強大的落山風給擊倒。

其實，人又何嘗不是如此。當遇到困難和挫折時，如果你害怕了，就只能面對失敗，但如果你像龍磐大草原上的植物一樣，足夠堅強，就能戰勝它們。這時，你會發現，這些困難與挫折和落山風一樣，并沒有看起來那么強大。

小學四年級上冊作文篇29

今天，我很不舒服，躺在床上起不來，感覺頭很沉，睜不開眼。

媽媽很奇怪地問我：“莉莉，你怎么還不起床？”我有氣無力地回答：“媽媽，我頭很疼，口又渴。”“我給你倒杯水吧！”媽媽連忙說。我喝了幾口就不想喝了，媽媽發現我的臉漲得通紅的，就用那雙溫柔的手撫摸我的額頭，“天哪，你發高燒了，寶貝？”媽媽焦急地說，端來一盆水，用毛巾給我冷敷了一下。燒還是沒有退，媽媽趕緊把我抱到醫院。

到了醫院，媽媽已是滿頭大汗，氣喘吁吁地。可媽媽一刻也沒停息，趕緊找來醫生。醫生把我抱到病床上，給我量了量體溫，告訴媽媽是39。5度，燒得不輕，要掛針、吃藥。我躺在病床上，一邊掛著吊針，一邊媽媽把藥一口一口地喂到我的嘴里。

慢慢地我的燒退了，我睜開眼睛一看，自己躺在醫院的病床上，媽媽在一旁細心地照看我。我的心里充滿了無限的感激：媽媽，謝謝您！您真是我的好媽媽，我永遠愛您！媽媽一把抱起我，撫摸了一下我的頭，臉上露出了美麗的笑容。

小學四年級上冊作文篇30

在一個雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。

一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的`小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。”媽媽給我和小灰狗照了一張相。

這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！

那一次的鄉村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。