初三化學方程式配平

配平化學方程式的基本原理是：在化學反應中，反應物和生成物的原子數量是相等的，反應物和生成物的質量也是相等的。因此，要配平化學方程式，就要把反應物和生成物的原子數量和質量都置于左右兩邊，使其相等。

配平化學方程式的具體步驟是：首先，把反應物和生成物的原子數量和質量都寫在化學方程式的左右兩邊;其次，把反應物和生成物的原子數量和質量都置于左右兩邊，使其相等;最后，把反應物和生成物的原子數量和質量都置于左右兩邊，使其相等，并且把反應物和生成物的原子數量和質量都置于左右兩邊，使其相等。

配平化學方程式的過程中，學生要注意以下幾點：首先，要正確理解化學反應的本質，把反應物和生成物的原子數量和質量都寫在化學方程式的左右兩邊;其次，要正確使用系數，把反應物和生成物的原子數量和質量都置于左右兩邊，使其相等;最后，要正確使用括號，把反應物和生成物的原子數量和質量都置于左右兩邊，使其相等。

配平化學方程式是一個重要的環節，學生要認真學習，把握好基本原理，正確理解化學反應的本質，正確使用系數和括號，才能更好地掌握化學知識，更好地理解化學反應的本質。

中考如何快速提高化學成績

第一，要平衡心態。不要過于緊張，雖然中考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成中考，這樣中考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。

第二，要找到適合自己的學習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的復習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。

第三，要調整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。

第四，多跟老師同學溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關系，為自己減輕心里壓力。

第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。

第六，要有計劃的復習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。 從現在開始進入復習 1.全面復習的基礎知識。(回歸課本) 2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習.(做試卷) 3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。(作比較、查缺補漏) 4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。(提高技能、但是也要理解和舉一反三!)

中考化學答題技巧及注意事項

一、認真審題

它是快速準確解答試題的重要環節。仔細研讀題目，把題目中的關鍵字眼做記號。尤其對于看似簡單，貌似做過的題更要認真審題，切不可為省時間草草作答，這樣容易使會做的題丟分。

二、合理分配時間

要合理安排答題時間，穩中求快，不可草草完成試卷，不要依靠等做完了再檢查再修改，要力爭一次成功。時間安排要留有余地,要有足夠時間檢查試卷，遇到難題可先放下，不要因為這一小題而使整套試卷不能完成。可把不會做或不能確定答案的題目做上記號，等全套試卷做完若有剩余時間再回來做。

三、認真檢查，改正錯誤

檢查不用面面俱到，著重從以下幾個方面檢查：

一要檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的;

二要檢查解題步驟是否完整、是否規范;

三要根據自己平時考試曾經出現的問題，有針對性地檢查。如: 查錯別字“飽和 乳化 活性炭 金剛石 吸附”等.

查化學方程式(配平、條件、氣體或沉淀符號等)。

查化學計算，相對分子質量的準確性，數據的準確性。

查括號內的要求，有無按括號內的要求作答。

四、具體題型分析

(一)選擇題：

題干中的關鍵詞有：“正確”或“不正確”或“錯誤;

選項中的關鍵詞有：足量的__、過量的__、適量的__、或一定是、不一定是……等。

看全面。ABCD四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

做標記。標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

留痕跡。錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“\”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，這也是幫助考生答對題的好辦法。

巧聯系。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發作答，也能從選項出發作答，要看清楚選項與選項之間的區別與聯系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

查涂卡。檢查分析的和答題卡上涂的是否一致，如分析是B對，可是涂卡是D。

(二)填空題：

填空題的關鍵詞有：選“是”或“不是”;“能”或“不能”;

“一定”或“不一定”， 從“大到小”“ 從小到大”或，填序號、填名稱、填化學式等。

(1)看清要求。讓寫元素名稱不要寫元素符號;讓寫化學式不要寫成物質名稱，如果題目沒要求寫名稱還是化學式，最好寫名稱，以免因化學式寫錯或寫得不規范造成扣分。要求填序號的不要寫物質名稱或化學式，要求寫化學方程式不要寫成化學式。

(2)不寫錯別字。如“石蕊”寫成“石芯”，“碳”和“炭”不分，“飽和”寫成“飽合”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”等。

(3)化學用語的書寫要規范。如元素符號別忘記了大小寫的原則，化學方程式要記住配平，狀態符號不要漏標注，反應條件要寫清。離子符號和化合價符號要正確標注等。

(4)填空題里若有選擇，不一定是單選。

(三)推斷題：找到突破口，順藤摸瓜。

推斷題的突破口是一眼就能認出來的物質或反應。

特殊顏色(包括固體和溶液)

特殊性質(如CO，H2，C的還原性，CaO與水反應放出大量的熱等)

典型用途(如作干燥劑的CaO，焙制糕點、治療胃酸的NaHCO3，做建筑材料或補鈣劑的CaCO3等)

特殊條件(水通電分解，CO在高溫下還原Fe2O3等)。

找到突破口后，可根據突破口的具體位置進行正推或者逆推。

如果實在沒有思路，可以結合后面的問題，有時問題中也會隱含某些信息。

(四)實驗探究題 ：保五分爭七分

一般來說，實驗探究題是中考化學難度最大的一道題，也是最具有選拔性質的一道題。題目共七個填空，每空一分，共七分，一般情況下前三空與最后兩空相對簡單，基本上是對基礎知識的的考察，切記語言敘述要規范，做到不丟分。中間兩空較難，一般為實驗方案的設計、知識的綜合運用或遷移等。這兩分要反復研讀題目，充分利用題中給出的信息(如查閱資料)，敢于大膽猜測，即使沒有十足把握，也要把你認為正確的答案寫上，千萬不能空白。

(五)計算題：找準已知、所求，分步計算多得分。

要注意步驟清晰，解、設、列、答齊全，書寫格式和單位、有效數字(要看清結果保留幾位小數)等都應規范。另外還要注意以下細節：

化學方程式要寫完整;

相對原子質量要用試卷上的，計算時一定要先化簡，再計算，至少計算兩次;

題設中x不要帶單位，已知量要帶單位計算;

答題過程中，題干中及前一問的數據可以直接使用，其他數據必須有計算過程。

計算題的評分標準是分步給分的。“不全會不等于全不會”，哪怕只寫對化學方程式也能得到一定的分數。切不可列一步到位的綜合算式，防止因計算結果出錯而多扣了應得分數。