成績(jī)不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)力低下，需要老師的不停提醒。 聽(tīng)寫就是一個(gè)非常好的方法。 可以每天給學(xué)生布置二十個(gè)單詞的背誦作業(yè)，第二天來(lái)聽(tīng)寫，這樣做提升會(huì)比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

語(yǔ)法就是運(yùn)用語(yǔ)言的方法

英語(yǔ)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單死板的，然而也是比較無(wú)聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來(lái)講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。注意：一定要從簡(jiǎn)單的講起，這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)分開(kāi)講，不然學(xué)生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。

提升書寫

應(yīng)試教育下的英語(yǔ)考試都有作文題，并且分值比重并不低。

作文打分時(shí)，書寫非常重要。因?yàn)闀鴮懙暮脡囊馕吨谝挥诚竦暮脡摹Ｒ虼艘獙?shí)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)提升，書寫不能落下!

每天給學(xué)生布置一片英語(yǔ)小字作業(yè)。最開(kāi)始用字帖，寫完后再用四線格，最后用二線格。 如果書寫實(shí)在太差可以加量。

要定時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

隔一段時(shí)間就要用一套綜合卷子給學(xué)生做。從而了解學(xué)生的短板情況。做到重點(diǎn)關(guān)照。

要注重育教娛樂(lè)

休息時(shí)段讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓學(xué)生聽(tīng)后填單詞，既可以提升學(xué)生興趣也可以練習(xí)聽(tīng)力。找一些有教育意義的英語(yǔ)短片給學(xué)生看，或者一些介紹英語(yǔ)國(guó)家的短片，讓學(xué)生對(duì)那些英語(yǔ)國(guó)家向往，從而主動(dòng)想學(xué)好英語(yǔ)。

怎么輔導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)英語(yǔ)

聽(tīng)力訓(xùn)練不可少：

輔導(dǎo)初三學(xué)生的英語(yǔ)，聽(tīng)力訓(xùn)練是不可少的，雖然聽(tīng)力分值不是很大，但是不應(yīng)該在不該失分處失分，每天聽(tīng)真題半個(gè)小時(shí)，邊聽(tīng)邊做，從中讓初三學(xué)生自己摸索到做聽(tīng)力的技巧與規(guī)律，盡量做到英語(yǔ)考試聽(tīng)力無(wú)失分。

語(yǔ)法技巧多復(fù)習(xí)：

在初中階段，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法應(yīng)有一個(gè)基本的掌握，平時(shí)上課時(shí)老師也會(huì)有所講解，作為想學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)生，英語(yǔ)課堂的語(yǔ)法筆記是必不可少的，等初三復(fù)習(xí)階段時(shí)，把以前的語(yǔ)法筆記反復(fù)背誦，熟記于心，這樣在考試時(shí)遇到語(yǔ)法題才能積極應(yīng)對(duì)。

單詞一定要記熟：

無(wú)論何時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，單詞都是最基礎(chǔ)也是最必要學(xué)習(xí)的，對(duì)初三學(xué)生不例外，輔導(dǎo)初三學(xué)生的英語(yǔ)，在單詞方面就把初一、初二、初三的所有英語(yǔ)書中的單詞表集中在一起，每天背一點(diǎn)，把每個(gè)單詞的詞性、怎么讀、怎么寫都要熟記于心。

閱讀每天做兩篇：

在閱讀方面對(duì)即將面臨中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是急需加強(qiáng)的部分，每天為初三學(xué)生準(zhǔn)備兩篇閱讀，一篇“完形填空”，一篇閱讀文章選對(duì)錯(cuò)，或者閱讀文章做選擇題。日積月累，訓(xùn)練初三學(xué)生的閱讀語(yǔ)感，從而積累經(jīng)驗(yàn)，提升閱讀分?jǐn)?shù)。

抽時(shí)間做真題：

在初三階段，學(xué)習(xí)非常的繁忙，在每天留出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間中，多做做真題，例如修改病句、單項(xiàng)選擇之類的，這些真題是對(duì)學(xué)生單詞量與語(yǔ)法的掌握的檢測(cè)，可以讓初三學(xué)生了解自己在哪方面掌握不清楚，對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)很有幫助。

背誦作文經(jīng)典句型：

在沒(méi)有時(shí)間每天練習(xí)英語(yǔ)作文的情況下，多背誦幾個(gè)經(jīng)典的句型，可以用在作文開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的句型。對(duì)作文加分很有幫助。

中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)必知的高分技巧

一、激發(fā)興趣。提高能力

九年級(jí)學(xué)生雖然有了好幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但不少學(xué)生仍然死記硬背單詞.有的是讀不正確，有的是不會(huì)讀，很難過(guò)單詞關(guān) 這樣就嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)效果。“磨刀不誤砍柴功”，在復(fù)習(xí)過(guò)程中.為了掃清障礙.應(yīng)該抽出時(shí)間復(fù)習(xí)音標(biāo)、拼讀規(guī)則等語(yǔ)音知識(shí).強(qiáng)化學(xué)生利用音標(biāo)進(jìn)行拼讀，用拼讀規(guī)則來(lái)幫助記憶單詞，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)單詞的能力，應(yīng)有意識(shí)地復(fù)習(xí)構(gòu)詞法，如合成法、轉(zhuǎn)化法、派生法等，讓學(xué)生舉一反三，擴(kuò)大詞匯量。

二、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)短文

聽(tīng)力的提高是一個(gè)漸進(jìn)積累的過(guò)程，同學(xué)們要堅(jiān)持經(jīng)常性的聽(tīng)力訓(xùn)練，并每天安排不少于20分鐘，逐步掌握聽(tīng)力技能。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，要加強(qiáng)捕捉信息和加工信息的能力，同時(shí)，要訓(xùn)練綜合處理信息的能力并逐步掌握解題技能。此外，建議大家多聽(tīng)短文，要養(yǎng)成看著所給題目(TrueorFalse)聽(tīng)短文，這對(duì)提高得分率至關(guān)重要。

三、重視練習(xí)精選，進(jìn)行錯(cuò)題匯編

初三生的學(xué)業(yè)十分繁重，因此，大家尤其應(yīng)當(dāng)注意精選練習(xí)，避免重復(fù)操練，避免時(shí)間和精力上的浪費(fèi)。同學(xué)們可以對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)自我評(píng)估，重點(diǎn)訓(xùn)練那些不熟悉的、沒(méi)有完全掌握的、易錯(cuò)的題型。真正弄懂弄通這些知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三，各個(gè)擊破，全面掌握。

四、加強(qiáng)閱讀能力訓(xùn)練包括新增題型(短文填空)，尤其重視解題技巧的運(yùn)用

閱讀部分在整個(gè)試卷中的占分權(quán)重逐年增加，中考閱讀篇目的難度也逐年遞增，這些都對(duì)考生提出了更高的要求。因此，同學(xué)們要加大日常閱讀訓(xùn)練強(qiáng)度;要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大詞匯量;要加強(qiáng)對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)、難句的分析理解;提高閱讀速度;尤其應(yīng)當(dāng)掌握必要的閱讀以及完形填空的解題技巧和解題步驟，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，歸納，提高，直至能夠靈活運(yùn)用。

五、注重基礎(chǔ)，答題不脫離語(yǔ)境

其實(shí)詞匯和語(yǔ)法部分的很多中考試題，都是大家非常熟悉的題型，它就來(lái)自于教材和相關(guān)的練習(xí)題。因此，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，就能使試卷的基本分得到保證。但同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注到：近年中考考題，越來(lái)越重視考查學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力。因此，我們?cè)谧鲱}的過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立整體觀，注意語(yǔ)法知識(shí)在語(yǔ)境使用中的合理性，學(xué)會(huì)真正地靈活運(yùn)用。

中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

完形填空至少看三遍全文

完形填空是整張?jiān)嚲碇休^難的一塊題目，考生失分比較多。和單項(xiàng)選擇一樣，完形也不再純粹考語(yǔ)法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳過(guò)空格了解全文大概意思，第二遍邊看邊做題，第三遍將空格填上通讀全文。

有相當(dāng)一部分考生認(rèn)為只要選出答案就好了，對(duì)有空格的段落很重視，對(duì)沒(méi)有空格的段落就忽略不計(jì)。這是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)楹芏嘈畔⒑痛鸢缚赡芫碗[藏在這些段落中。其中要特別注意對(duì)首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反復(fù)多讀幾遍。

閱讀理解科普性文章和任務(wù)性閱讀

閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側(cè)重點(diǎn)。

中考英語(yǔ)的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為科普性文章專業(yè)性強(qiáng)，生詞又多，要完全看懂比較困難。但是，往往是這類型的文章題目卻不會(huì)太難，最常見(jiàn)的題型就是猜詞。考生可以結(jié)合上下文推理，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析，或者依靠平時(shí)的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)判斷。

一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的，考慮到西方人的思維方式和中國(guó)人很不同，考生在答類似“what's the title”的題目時(shí)，千萬(wàn)不要將自己的意圖強(qiáng)加給作者，盡量從作者的角度出發(fā)看問(wèn)題。而任務(wù)型閱讀今年會(huì)提高難度，比如選項(xiàng)的相似度提升，文章長(zhǎng)而繁瑣。考生在答題時(shí)一定要細(xì)心耐心，仔細(xì)審題，圈出關(guān)鍵詞和重要信息點(diǎn)。

書面表達(dá)要量力

下筆之前先仔細(xì)審題，如果有時(shí)間可以打打草稿，列個(gè)提綱。考生要用自己最有把握的單詞和句子放在作文里，不能肯定的單詞和從句用法就堅(jiān)決舍棄。因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤，老師扣分是很厲害的。

在文章中還可以多用一些關(guān)聯(lián)詞，比如：and，what's more，on the other hand……這樣作文的檔次就整個(gè)提升了，給批卷老師的印象也比較好。對(duì)于開(kāi)放式寫作，述說(shuō)觀點(diǎn)時(shí)不要一味重復(fù)已知內(nèi)容，而是要展開(kāi)自己的聯(lián)想。

中考英語(yǔ)說(shuō)到底還是考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，所以全面梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)仍是必不可少的。考生還要認(rèn)真對(duì)待以往的錯(cuò)題，可以準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本和錯(cuò)詞本，有空就拿出來(lái)翻翻。

在整個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)該貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫，每天播放磁帶，創(chuàng)造全英語(yǔ)環(huán)境。另外，閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍，平時(shí)就要適當(dāng)增加閱讀量，中考的要求是要保證15萬(wàn)字以上的課外閱讀。