一、優化復習內容

　　二、精選演練習題

　　教材是最具權威的讀本，是命制試題的依據和命題素材的重要來源，參考書及復習資料只是學習的輔助工具。看不到這一點，復習就會主次顛到，舍本逐末，只能事與愿違。針對學科核心主干知識的課內三題處理，要經過“消化、簡化、序化”三道工序。應力爭把復雜問題簡單化，切不可把簡單問題復雜化，這樣更有利于考前學生對知識的清晰記憶和鞏固，而考前記憶對卷面分數影響很大。

　　三、科學規范訓練

　　第一、抓準訓練點，突出題型的歸類訓練。題海無邊，解題后不加以歸類，一道題接一道題地做，就題論題，就不能超脫題海，反而會使學生題做得越多就越雜亂無章，復習效率反而越低，效果會越來越不明顯。題型的歸類訓練，要做到每組題解題后一定要對解題的思想和方法加以總結，由一道題而升華為一類題，從提取事實的技巧，尋求依據的途徑，合理推斷的過程三個方面進行總結概括，就能清楚地呈現出類型問題的解題方法，從而使學生看到方法，學會并掌握方法，同類問題便會迎刃而解。學生的解題能力才能提高，通過能力駕馭知識，知識才能有效地轉化成分數。

　　第二、做好經典考題的變式訓練。做好經典題的變式訓練，新題往往是對舊題的改造和創新，變式訓練就是讓師生以積極主動的態度迎接中考，而不是被動挨打。通過引導學生主動預測這個知識點可能會怎么考，會有幾種問法，如何組織答案要點等訓練，提高學生思維的靈活性和發散性，幫助學生走出思維定勢和思維盲區，提高學生的解題能力和答題能力，在變化中提高成績。

　　第三、依據記憶的科學規律，合理安排訓練測試的時間節點和訓練密度，能使復習起到事半功倍的效果，同時幫助學生建立良好的學習思維習慣，助力學生終身學習能力的發展。

看了初中生物會考復習策略還看：

1.初中生物會考復習方法

2.初中生物會考復習計劃

3.初中生物會考資料

4.人教版初中生物會考復習提綱

5.初二生物會考復習計劃