一、課前預習

凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新授課之前要預習教材，因為授新課是傳授教材的新內容、新知識。通過預習可以提前發現自己在新課學習中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關的問題，從而增強聽課的主動性和理解力。新課預習要努力做到“四出來”，即：簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時提高聽課的針對性。

二、認真聽課

聽課是學習的中心環節，是獲得知識的最主要途徑。在聽課時，要努力做到：第一，集中精力專心聽。這是保證聽課質量的主要條件。因為只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發，發現問題，提高聽課質量，才能做好筆記，為課后作業和復習打下基礎。第二，眼耳腦手并用，看聽思記結合。眼睛看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，同時手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號等。

三、記好課堂筆記

人們常說：“好腦子不如勤筆頭”。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。那么，筆記應該怎樣記呢?我覺得，可以采用這樣兩種方式。第一，書上批記，即將主要論點、論據、重點、難點及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述。第二，筆記本記錄(聽課摘記)。但無論怎么記，切忌依葫蘆畫瓢，照搬照抄老師的板書，老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結合，不要貪多求全，要記下關鍵性內容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細的地方，可以不記內容而記頁碼和行數，同時記筆記時要精簡內容、分門別類、使用統一符號做標記。

高中政治復習技巧

1。從宏觀的角度熟悉相關內容的總體結構，并且相互聯系——確保對相關內容進行分類(可以是整本書的內容或書的一部分，如唯物主義或辯證法的基本原理)。并盡可能把它作為一個網絡框架而不用書。表單將結構化出結構圖——政治背面，這里主要指背面鏈接、背面系統;同時，特別注意目錄中的章節安排也很熟悉。

2。在明確系統整體結構的前提下，對教材內容應進行認真的審查，包括概念、例句、諺語、格言、重點句子、分析過程、分析依據、結論、意義、要求、錯誤觀點、危害等。

3，進行選擇性的排序、理解和記憶。

以上三個步驟是相互關聯的。我們必須把這些步驟有機地聯系起來，不能分開。讀書不能不看。

高中政治備考經驗

1.夯實基礎創建結構突出專題

經過一輪復習后，學生對某些知識又再次遺忘，需要學生在掌握知識細、準、全的基礎上，實現知識體系與學科能力的提升，同時需要結合時政專題讓重點更加鮮明的呈現出來。

第一、夯實基礎、創建結構，主要實現以下目的：一是學生對已有知識能進行合理有效的整合，對各個模塊的知識能形成有效調度與遷移;二是要對重點、難點內容進行重點攻堅，強基固本;三是要針對學生自身薄弱點，進行查漏補缺。構建知識網絡，每一本書里面都有框題和目題，記住這些將有利于我們對知識點深化記憶，特別是《哲學》這一本書，構建知識網絡來進行強化記憶是取得高分的必走之路因為在政治的非選擇題來說，哲學知識占的分值是相當大的。所以非選擇題部分就得要回歸書本知識，記憶知識也有技巧早讀前可背一些，晚讀后也可以背一些，就這樣一天一點很容易就背完了，切記要反復背，不然就會背了這本忘了那本，特別強調哲學的世界觀和方法論，哲學不外乎就是唯物論、認識論、唯物辯證法。

第二、關于專題，首先，要明確考綱中本專題涉及到的考點，就是要知道高考到底考什么;要再現歷年高考本專題的考點，切實了解高考怎么考。其次是構建體系，雙向著手，把單元體系和主體體系兩條線結合起來，切實實現專題內與專題間內容的有機結合。再次，要針對學情和教情，根據學生自身的特點，在教學中有重點、有針對性地進行有效教學，避免做無用功。同時，還要對易混點進行探究，把以前沒有解決的突出問題和易錯題以錯誤方式呈現，可以讓學生自己總結，還可一以讓學生把總結的錯誤拿出來大家共享，實現學生思維的碰撞。最后，要與其他專題知識鏈接，在這里特別強調角度必須具體。期間，要結合高考真題進行應用與訓練。

2.提高分析和解題的能力

在學生掌握了課本知識及整體框架的前提下，加強訓練，引導學生提高分析和解題的能力。在解題時首先應分析問題，然后帶著問題讀材料提煉信息，現在的設問靈活性較強，對設問的分析非常關鍵，應要注意一下幾點：

第一，看設問的范圍或角度。范圍明確之后，就可以建立設問與課本知識的聯系，答題準確性才能提高，例如：題目設問模式是：請你結合材料“從國家職能角度”或“文化的功能角度”或“從歷史唯物主義角度”說明…時，只要我們熟知國家職能、文化功能、歷史唯物主義的相關知識，答題的方向就把握準確了。常見的模式為“從…角度”、“運用…知識”等。

第二，看設問的主體。這體現最明顯的是在對政治生活和經濟生活知識的考察中，分析設問時要抓住主體，例如常涉及到得主體有：國家(政府、國務院);黨(中共中央)，民族，宗教，國與國外交，公民，人大代表，企業(公司)，消費者等。主體找準確，不管設問落腳點是什么，找和主體相對應的知識點即可。

第三，看設問的落腳點。根據歷次考試，可以概括設問落腳點主要有一下幾類：原因類(為什么、意義、說明理由，);措施類(怎么辦、提合理化建議);評析類;觀點類。

高中政治知識點總結

第一課企業與勞動者

第一框公司的經營

1.我國法定的公司形式有：有限責任公司、股份有限公司

(1)主要區別：

①有限責任公司：是股東以其出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司的債務承擔責任的企業法人

②股份有限公司：是全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔責任。

(2)共同特征：“有限”和“合股”

“有限”是指股東僅以其認購的股份對公司債務負有有限清償責任。

“合股”是指由若干人共同集資來建立一個公司，這筆資金被分成股份。持有這些股份的人叫做股東，他們是這個公司的所有者。

2.公司的經營：指公司為向社會提供產品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總和。

公司經營的目的：利潤

公司經營成功的取決因素：

(1)公司要制定正確的經營戰略

(2)公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

(3)公司要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

第二框新時期的勞動者

1.就業對整個社會生產和發展具有重要意義

(1)就業使得勞動力也生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富

(2)勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷在生產

(3)勞動者就業，有利于其實現自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發展

2.如何解決我國就業形勢嚴峻的問題：

(1)黨和政府從人民群眾的各門利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改善勞動就業和自主創業的環境。

(2)每個勞動者都要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，破除與社會主義市場經濟不相適應的舊思想、舊習慣，樹立正確的擇業觀念，走向合適的工作崗位，靠自己的雙手開拓新的生活，展現平凡而偉大的社會主義勞動者的風采。

作為勞動者應當樹立這樣的就業觀：

(1)樹立自主擇業觀

(2)樹立競爭就業觀

(3)樹立職業平等觀

(4)樹立多種方式就業觀

3.我國勞動者享有這些權利：

(1)平等就業和選擇職業的權利

(2)取得勞動報酬的權利

(3)休息、休假的權利

(4)獲得勞動安全衛生保護的權利

(5)接受職業技能培訓、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權利

(6)法律規定的其他權利

我國勞動法對勞動者享有各種權利的規定的意義：

(1)實現和維護勞動者權益，使社會主義的本質要求

(2)這些權利是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調動和發揮勞動者積極性、創造性的保證

高中政治經濟知識點歸納

1、企業的含義

企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品和服務的經濟組織。

任何所有制性質的企業都有一定的組織形式。企業的組織形式有公司制、個人獨資企業、合伙企業。公司制是現代企業主要的典型的組織形式。

2、公司的含義、類型和組織機構

公司是依法設立的，全部資本由股東出資、以營利為目的的企業法人。

公司的類型有限責任公司股份有限公司

公司的資本公司的資本不必劃分為等額股份，股東轉讓出資必須征得其他股東的同意，出資轉讓較困難。股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產權、土地使用權等作價出資。公司的資本必須劃分為等額股份，并以股票形式加以表現，上市公司的股票可以自由流通、轉讓。股東只可以用貨幣出資。

公司股東人數由50個以下股東出資設立。只有一個自然人股東或一個法人股東的有限責任公司稱為一人有限責任公司。應當有2人以上200人以下為發起人。

公司股東對公司的責任股東以其認繳的出資額為限對公司承擔責任。一人有限責任公司的股東不能證明公司財產獨立于股東自己的財產，應對公司債務承擔連帶責任。股東以其認購的股份為限對公司承擔責任。

公司股東表決權按出資比例行使表決權。一股一票原則。

公司財務不必向全社會公開。上市公司必須向全社會公開。

公司規模大小注冊資本的最低限額為3萬元人民幣。一人有限責任公司最低注冊資本為人民幣10萬元。注冊資本額比較高，最低限額為人民幣500萬元。

公司的組織結構：股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經營管理事宜。總經理及其助手組成公司的執行機構，負責公司的日常經營。監事會是公司的監督機構，監督董事會與經理的工作。這些機構之間權責明確、互相制衡，有效提高公司的運行效率和管理的科學性。