初一上冊政治期末試題
初一上冊政治期末試題
一、 選擇題(每題只有一個最佳選項,請將正確選項的字母代號填入后面答題卡的相應處)
1、我是湖北省省級示范學校------海慧中學的一名中學生了,每天清晨我歡快的走進美麗潔凈的校園,坐在明亮的教室里,見到新老師、新同學,看到各門新課本、新知識,我的內心總有一種新的期待和憧憬,同時我也面對了新的挑戰和壓力,對此我準備( )
A、延續小學的學習和生活節奏,以不變應萬變
B、調整自己的心態,積極面對,迎接挑戰
C、把握青春,盡情玩耍
D、先在這個學校上學試試看,不行就轉學
2、下列關于學習方法的說法,正確的是( )
A、只要根據自己的興趣愛好,就一定能找到好的學習方法
B、每個人都只可能有一種學習方法
C、方法出效益,勤奮出天才,好的學習方法讓我們的學習更有效率
D、學習方法要根據個人對老師的喜好來確定
3、俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。說的是( )
A、只有團結協作,相互配合,我們才能建立好的班集體
B、深摯的友誼是人生最大的一種安慰
C、進入中學有了朋友,就能辦好一切事情
D、農民生產生活中的一種自然現象
4、同學小明在工作中出現了過失,影響到班集體的榮譽,這時,有不少人批評小明,如果你也在場,你的正確做法是()
A、以小明為恥辱,不再搭理他
B、也參與大家對小明進行批評、指責、議論
C、先不加入批評議論,待小明平靜后安慰他、鼓勵他、幫助他走出困境
D、少說為佳,悄悄溜走
5、漫畫《悔》說明了()
A、人類生存不需要依賴生態環境
B、人類可以任意改造和利用生態環境
C、破壞生態環境不必大驚小怪
D、保護生態環境,就是保護我們自己
6、學習有苦也有樂,學習是個苦樂交織的過程,以下體現學習有樂的是() ①在學習中發現自身的潛能 ②在學習中獲得一種不斷超越自己的感覺 ③通過學習了解世界的奧秘,獲得好奇心的滿足 ④學習中遇到不好克服的困難,需要刻苦努力
A、① ② ③ ④ B、 ① ② ③ C、② ③ ④ D、① ②
7、生命需要相互關愛,這里的“生命”指的是() ① 人的生命 ② 動物的生命 ③ 植物的生命 ④ 各種生物的生命
A、① ② ③ ④ B、① C、① ② ③ D、① ②
8、青春期身體變化主要表現在三個方面,它們是() ①身體外形的變化 ② 身體內部器官的完善 ③ 性機能的成熟 ④ 心理健康成熟
A、① ② ③ B、② ③ ④ C、① ③ ④ D、① ② ④
9、當我們感到很難解決內心矛盾的時候,我們的解決辦法有() ① 向老師、家長、親友以及社會尋求幫助 ② 學會當自己的心理醫生 ③ 聽聽音樂、打打球、聊聊天 ④ 找同學或者父母發脾氣排解心中的郁悶
A、① ② ③ ④ B、② ③ ④ C、① ② ③ D、① ③ ④
10、以下說法不正確的是()
A、真正的個性在于從內心深處散發的魅力
B、真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負責任的精神
C、男女同學正常交往可以優勢互補,取長補短
D、青春是活力和勇敢,可以不把任何人放在眼里
二、非選擇題(共30分)
11、看圖回答問題
(1) ①通過兩幅圖的對比,你得出了關于“生命”的什么結論?(3分)
(2) 你覺得怎樣才能讓生命之花綻放?(6分)
12、金秋九月,我來到了向往已久的新學校--------海慧中學,開始了新的初中生活。“志遠行近,博文約禮”、“海納百川,慧澤眾生”是我喜歡的校訓,緊張新奇的軍訓生活拉開了我初中生活的序幕,“合育課堂”的教改實驗令我緊張中透著欣喜、充實中品嘗快樂,一切都是那么新奇而富有吸引力、探究欲。一段時間的學習相處,我結識了許多新朋友,逐漸融入了這個新集體。閱讀后思考并回答以下問題
(1)請對新學校生活中獨特的你作一下自我介紹(5分)
(2)良好的團隊、優秀的集體是我們順利完成初中學業的巨大外力,你認為怎樣才能創建好的新集體呢?(6分)
13、小夢是上屆七年級的一個學生。他從小做事就非常拖拉,常常拖拉到最后一分鐘才動手做事,結果是事情越積越多,導致經常不能按時完成學習任務,學習成績也不理想。請你運用所學知識回答下列問題。
(1)造成小夢學習成績不理想的原因是什么?(2分)
(2)吸取小夢的教訓,面對新學習我們該有什么樣的學習方法和策略,并對你的其中某一方法或策略舉例說明?(6+2=8分)
初一上冊政治期末試題答案
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、B 7、A 8、A 9、C 10、D
11題(1)世界因生命而精彩 (多彩的生命構成了繽紛的世界)
(2)永不放棄生的希望 肯定生命,尊重生命 延伸生命的價值
12題 (1)肯定自我 用發展的眼光看待自我 全面的評價自我(酌情賦分)
(2)有共同的目標,前進的動力
各盡其能,發揮所長,奉獻集體
團結協作,互助前行
13題 (1)做事拖拉 (不會管理自己的學習)(不會科學安排學習生活的時間)等言之有理皆可得分
(2)學會自主學習 提高學習效率 科學安排時間(任一內容舉例說明略)