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中考語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗談

時間: 嘉欣2 語文學(xué)習(xí)方法

  一、狀元談中考語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗

  我曾試圖總結(jié)出語文學(xué)習(xí)過程中的一些所謂的規(guī)律來,但常常失望。因為我漸漸感覺到,每個人都是一個不同的個體,即便面對相同的事物、實現(xiàn)相同的目標(biāo)、經(jīng)歷同樣的過程,他的感受和體驗也往往與別人有所區(qū)別。

  正因如此,我不得不說,別人身上成功的學(xué)習(xí)方法未必能成為你成功的學(xué)習(xí)方法,你可以參考,但未必可以拿來直接應(yīng)用。

  (二)刨根問底得益多

  語文學(xué)習(xí),首先要做到上課專注和認(rèn)真,抓住每一分每一秒,記下知識要點和重點內(nèi)容。最關(guān)鍵的是,不懂時,就要善于“問”,而且要刨根問底,追根溯源。

  例如,在《桃花源記》的預(yù)習(xí)中,我對“漁人甚異之”中“異”的解釋產(chǎn)生了疑問,我問班中一個優(yōu)秀的同學(xué),她說這個字解釋為“感到奇怪”;上課時,老師說這個字解釋為“以……為異,認(rèn)為……是奇怪的”。我覺得這兩種解釋都有合理處,但也有“不同”,我問老師,老師說這個詞是意動用法,翻譯整個句子時可以用那個同學(xué)的解釋,但單字解釋時則需要用老師的解釋。我還是有些疑問,于是下課又追到老師辦公室問“意動用法”的內(nèi)容。由于是“一對一”的傳授,老師較為詳盡地給我介紹了意動用法的原理、解釋的技巧、如何翻譯等問題,我“豁然開朗”,對這個內(nèi)容有了深入的了解。

  刨根問底的想法使我獲益良多,這種方式使我對語文學(xué)習(xí)保持著充足的動力,讓我覺得追究也是一種快樂的體驗。

  (三)溫故而知新

  溫故而知新,課后的復(fù)習(xí),我認(rèn)為是十分重要的。記得剛接觸文言文時,我只是上課時“聽過算過”,課后很少去主動復(fù)習(xí)。結(jié)果,文言文的成績總不理想。經(jīng)過幾次“教訓(xùn)”后,我才意識到了是自己課后缺少復(fù)習(xí)。方法改變后,文言文成績果然有了顯著的提高。又如,我認(rèn)為,現(xiàn)代文閱讀題目不必做太多,對于那些命題優(yōu)秀、答題思路特別講究、考點全面的題目,做過了還要經(jīng)常拿出來看看,品思路,悟答法,會帶給我們更多的收益。

  作文也要溫故知新。其方式和益處表現(xiàn)在這樣幾個方面:相同的題材可以多寫幾次,相同的結(jié)構(gòu)可以多用幾次,相同的語言表達(dá)也可以多練幾次。相同的題材多寫幾次,可以使你對這個題材的各個方面有充分的把握,可以使你對這個題材的內(nèi)涵有深刻的理解,甚至不斷滋生出許多新意來。相同的結(jié)構(gòu)多用幾次,可以使你對這樣的結(jié)構(gòu)有更深刻的體悟,可以對這個結(jié)構(gòu)的多種變化都有較多的理解,從而可以在運用的時候選擇良多,得心應(yīng)手。相同的語言表達(dá)多練幾次,會增加你對文字的“感情”,使你覺得某些精彩的表達(dá)很親切,很貼近自己的心靈,而且,即便是從“最簡單”的收益來說,這樣做會提高我們煉字煉句的本領(lǐng),提高自己的文字素養(yǎng)。

  【拓展閱讀】中考語文答題技巧

  1、在拿到語文卷子之后,先快速瀏覽檢查試卷是否有缺頁、空頁的情況,然后要看看答題卡是否符合要求。按照考試規(guī)定將姓名、準(zhǔn)考證號等信息填寫在規(guī)定位置。在開始答卷鈴聲未響時可以看看前幾道題目也可以簡單構(gòu)思下作文題目。

  2、做語文非選擇題時一定要認(rèn)真閱讀題目,切忌毛毛草草只讀一遍就將答案寫上。要知道,答題紙上不能隨便修改,否則試卷會變得非常混亂,降低考官的印象分。做這類題目的時候一定要反復(fù)對文章和文章后的題目認(rèn)真思考,在心里總結(jié)出答案之后還要在草稿紙上簡單打一個草稿,確認(rèn)之后再工整地抄寫在試卷上。

  3、語文學(xué)科當(dāng)中的作文是最重要的,也是整個中考分值最高的題目。需要在這里提醒大家的是,作文的題目、開頭和結(jié)尾非常關(guān)鍵,因為這是閱卷老師最關(guān)注的三部分。通過這三部分,閱卷老師就可以大約地判斷出你的寫作實力和是否按照題目要求進(jìn)行行文。同時,寫作文時文字一定要工整,要讓老師能輕松地識別出你所寫的字。有很多地區(qū)已經(jīng)把錯別字設(shè)置成為扣分的原則,如果是因為寫字過于潦草而被誤認(rèn)為錯別字扣分,那就太可惜了。

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