做文言文閱讀理解題的方法

　　選文一般為古代傳記或筆記文(課外)，全部是客觀題型?？键c①文言實詞理解，②虛詞辨析，③分句間關系判斷，④句子翻譯選譯，⑤文意理解。備考對策：①常見文言虛實詞的用法和意義要記死。②詞句理解要結合上下文語境。③句子翻譯要注意譯文對關鍵詞的翻譯(如虛實詞、通假字、詞類活用、偏義復詞、古今義的不同等)及倒裝、省略、被動等句式。④分句間的關系判斷應循上下文意分辨其復句關系(注意起關聯作用的文言虛詞或循句意補上作為判斷依據)。⑤文意理解錯項常犯錯誤：張冠李戴，無中生有，牽強附會，隨意拔高，以偏概全，主次不分。

　　做科技文閱讀理解題的方法

　　選文為有關天文、地理、物理、化學、生物等方面最新科技論文選段，客觀題型?？键c：①概念理解，②句子理解，③文意判斷，④信息篩選。備考要點：①先速讀全文，了解大意，克服畏懼心理。②看清題意(對或錯選擇，關鍵字詞)。③找到答題區間，找準原文依據，注意關鍵字詞及關聯詞的隱含信息。④句子理解要會抓主干(作語法分析)。⑤注意似非而是、似是而非的判斷。⑥錯項原因：偷梁換柱(擴大或縮小范圍，可能性和現實性不分)，無中生有，答非所問(原因、結果、目的、手段、條件不分)，顛三倒四(對象、是非、順序)。⑦可用排除法做題。

　　做社科文閱讀理解題的方法

　　選文是有關社會科學類的文章，趨向于蘊含義較深的文學作品，如散文。題型為主觀題和一個多項選擇題?？键c：①詞語理解，②句子理解，③表現手法及作用，④文章內容、結構分析及評價鑒賞。備考：①先速讀全文，把握文意(注意文眼)。②看清題意，不要答非所問。③詞語解釋不要就詞解詞，而要就其在文章中的意思作具體闡述。④根據設問找出答題區間(原文依據)，再進行比較、分析、綜合、概括。⑤盡量用原文原句答題，至少也要用原文關鍵字詞。⑥注意有字數限定的答案不要超出，但太少也不好(字數多的可往下浮十分之八左右)。⑦表現手法分析基本與詩詞曲相似。⑧作用分析的答題格式一般為：通過……手法，表現(強調、突出、點明、渲染)……。

　　要全面提高閱讀能力，除了注意以上技巧方面的問題，還要擴大閱讀面，多看，多思，提高語感，這是一個積累的過程，應在平日多下功夫。

　　如果遇到較長的文章，則應先讀問題與選項，然后再讀文章。倒過來閱讀的方式，可使考生在首次閱讀文章時就把注意力集中在有關內容及語句上，縮短了查找信息的時間。對于內容較深的文章也可先看題目，這樣可減輕心理壓力。

　　語文閱讀題常見知識點

　　一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

　　四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

　　七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

　　八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

　　九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

　　十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫

　　十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

　　十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

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