人教版小學五年級語文上冊期末試卷題

　　2、似的 A shì B sì

　　3、龜裂 A jūn B guī

　　4、靦腆 A diǎn B tiǎn

　　二、判斷下列說法，正確的寫“A”，錯誤的寫“B” (4分)

　　5、“暫”的第四筆是“橫”。 ( )

　　6、“你聰明了”既可以表揚一個人，又可以諷刺一個人。 ( )

　　7、“他完全沒有說正確”和“他說的不完全正確”的意思相同。 ( )

　　8、《“精彩極了”和“槽糕透了”》中的父母都是非常愛自己的兒子的。 ( )

　　三、下列詞語中寫法全對的一組是( ) (2分)

　　9、A 頗負勝名 守望相助 饑腸轆轆 毫不猶豫

　　B 不言而喻 氣象萬千 星羅棋部 失魂落魄

　　C 奇珍異寶 夜已繼日 聊勝于無 絡繹不絕

　　D 玲瓏剔透 中流砥柱 再接再厲 別出心裁

　　四、給下面的字詞選擇正確的解釋。 (4分)

　　10、“飽覽中外名勝”中的“勝”字的意思是：( )

　　A勝利B 比另一個優越 C優美的(景物、境界等)

　　11、“居高臨下”的“臨”的意思是 ( )

　　A靠近，對著 B來到，到達 C臨近

　　12、“春風又綠江南岸”的“綠”字的意思是( )

　　A指一種顏色，與“紅”相對 B 指一種草 C 吹綠，使呈現綠色

　　13、“行人臨發又開封”中的“開封”的意思是( )

　　A 地名，在河南省 B 重新開始 C 把封好的信拆開

　　五、根據要求，選出應該重讀的詞 (2分)

　　14、原句：我知道你會說相聲。

　　A 我 B 知道 C 你 D 會 E 說相聲

　　(1)突出“別人不知道，但我知道”，應重讀( )

　　(2)突出“你會說的是相聲，不是快板”，應重讀( )

　　第二部分 (填空題、閱讀題，共44分)

　　六、看拼音寫詞語 (8分)

　　bào zhà cí xiáng zào yīn qí qū

　　yǎn zòu zhuì luò jiào jiè shuāi lǎo

　　七、按要求寫句子 (4分)

　　1、他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打下去。(改為“被”字句)

　　2、許多小園環繞在圓明園周圍。(改為比喻句)

　　3、圓明園是園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華(改為反問句)

　　4、小華堅持天天寫日記。小華的作文總是有新鮮內容。(用關聯詞連成一句話)

　　八、按照課文內容把下列句子補充完整。 (9分)

　　1、 ，行人臨發又開封。

　　2、花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把 的果實 地掛在枝頭上，使人意見就生 。

　　3、 ，三軍過后盡開顏。

　　4、夏風草木熏，生機 。小立池塘側，荷香 。

　　5、風雨送春歸， 。已是懸崖百丈冰， 。

　　九、閱讀短文，回答后面的問題。(23分)

　　一 走遍天下書為侶

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。( )我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。( )，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。( )，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。

　　1、 在短文的括號里填上合適的詞語，想想它們的作用是什么。(4分)

　　2、 結合短文解釋下列詞語。(2分)

　　品味：

　　忽略：

　　3、 “這真像與另一個人同船而行”中的“這”指的是 ，而“同船而行”換

　　個合適的詞語就是 。這句話中“同船而行”照應了文章題目中的“ ”這個字。(3分)

　　4、 寫一個小片段，用上你在短文中闊海里天上的詞語。(3分)

　　5、 從這段話或者平時學習生活中，你學會了哪些讀書方法?(2分)

　　二、花的學校

　　當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風掠過荒野，在竹林中吹著口哨。于是一群一群的花從無人知道的地方突然冒出來，在綠草地上跳著快樂的舞蹈。

　　媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學。

　　他們關了門做功課，若是他們想在散學前跑出來游戲，他們的老師會罰他們站壁角。

　　雨一來，他們就放假了。

　　樹枝在林中相互觸碰著，綠葉在狂風里颯颯地響著，夏雷拍著有力的大手，花孩子們便

　　在那時候穿了紫的、白的、黃的衣裳，跑了出來。

　　你可知道，媽媽，他們的家住在天上，在星星居住的地方。

　　你沒有看見他們怎樣急著要到哪兒去了么?你不知道他們為什么那樣匆匆忙忙么?

　　我自然能夠猜得出他們是對誰高揚起手臂來：他們也有他們的媽媽，正像我有我自己的媽媽—樣。

　　1、“潤濕的東風掠過荒野，在竹林中吹著口哨”這一句運用了 的修辭手法。(1分)

　　2、文中第一次表達了“花開了”的意思的句子是： (1分)

　　3、“樹枝在林中相互觸碰著，綠葉在狂風里颯颯地響著，夏雷拍著有力的大手”屬于( )描寫。(1分)

　　A心理活動 B 環境 C外貌

　　4、“夏雷拍著有力的大手”在現實生活中應該是指 。但作者卻把它擬人化了，這樣寫，你認為妙在 。(3分)

　　5、這篇文章以“花孩子”來比喻孩子，用充滿童稚的想象，細膩地刻畫了孩子天真可愛富于幻想的性格和心里，也寫出了孩子對母親的依戀和愛，作者善于根據常見的景象寫出不一樣的聯想，情景交融，非常感人。試著模仿作者這樣的寫法，進行一小段景物描寫。(3分)

　　第三部分(作文，共40分)

　　十、習作(任選一題)

　　(1)平時，你一定看了很多書，也一定對書有著濃厚的興趣，能否寫一寫你與書的故事呢?

　　(2)難忘 (可選“那一天，那一幕，那次活動”等)

　　要求：如選第一題，請自擬題目;如選第二題，請把題目補充完整。主題明確，并符合題目要求;內容具體，感情真摯，有自己獨特的見解;語言通順，用詞準確;段落分明有順序。字跡端正，不寫錯字。不少于400字。

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