人教版四年級上冊語文期末試卷

　　一、傾聽·交流(15分)

　　答題小幫手：認真傾聽，冷靜思考，將答案寫在答題紙上!

　　1.聽錄音，在題號后做出判斷，詞語朗讀正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)

　　(1) (2) (3)

　　(4) (5) (6)

　　2.認真聽詩句，選出詩句的作者。(4分)

　　(1)A.蘇軾( ) B.陸游( )

　　(2)A.李白( ) B.劉禹錫( )

　　3.聽錄音，按要求做題。(5分)

　　(1)根據短文內容填空。(3分)

　　盛夏，傘為人們遮住 ;春秋，傘為人們掩住 ;寒冬，傘為人們抵御 。

　　(2)聽了這個故事，你覺得傘生活的意義是什么?(2分)

　　二、積累·運用(15分)

　　答題小幫手：這些知識都是你平時接觸過的，只要認真答題，就能取得好成績!

　　4.將下面的詩句抄寫在橫線上，看誰抄寫得又正確又規范。抄寫后，回答問題。(3分)

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　回答問題：這句話出自《 》一書。

　　5.在同一個句子中，重讀不同的詞語表達的意思就會不同，請根據提示在相應的詞語下面加上重音圓點。(4分)

　　(1)小小香瓜子居然有如此的生命力!(強調是誰)

　　(2)小小香瓜子居然有如此的生命力!(強調出乎意料)

　　6.詞語填空。(2分)

　　為了開發黃金走廊，奮斗者們艱苦創業，他們走盡( )，說盡千言萬語，歷盡( )，想盡千方百計，終于如愿以償。

　　7.按要求完成下面的句子。(4分)

　　(1)蒼翠茂密的枝葉遮住了藍藍的天空。(改成“把”字句)

　　(2)我不知道你的名字。我知道你是一個好女孩。(用關聯詞語把兩句話合并成一句話。)

　　8.為下列句子正確排序的一項是( )(2分)

　　①它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

　　②銀杏樹又叫白果樹。

　　③銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上就是銀杏的核，它富有營養，是一種綠色保健食品。

　　④這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

　　⑤每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

　　⑥因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

　　A.②①④⑤⑥③ B.②①⑥③④⑤

　　C.③②①⑥④⑤ D.③②①④⑥⑤

　　三、閱讀·感悟(35分)

　　答題小幫手：下面的短文并不難，仔細閱讀，你一定能寫出正確答案!

　　(一)閱讀短文，按要求做題。(10分)

　　①大森林里有一株小小的桃樹，春天開滿了紅色的花朵。它自以為很美麗，就得意洋洋地對竹子說：“竹哥哥，我的臉和衣裳都是紅的，你看多么美麗!不像你那樣臉青唇白，又高又瘦，你說是不是?”竹子搖頭不理它。

　　②桃樹又對柳樹說□□柳姐姐□你怎么總是垂頭喪氣的□不能振作起精神來嗎□你看我多么健美□不是人見人愛嗎□□柳樹也懶得理它。

　　③桃樹還對松樹說：“松伯伯，你老得手指都彎曲了，總是穿著這件綠衣裳，為什么不換一件紅的呢?”松樹也不跟它說話。

　　④春天過去，桃樹的紅衣裳不見了，到了冬天，只剩下幾根枯枝。那時誰都不理它。只有松伯伯搖掉頭上的雪，輕輕地對它說：“你為什么沒有朋友，你知道嗎?那是你在得意的時候太不謙虛了!”

　　9.給第②段□里填上恰當的標點。(4分)

　　10.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

　　得意忘形——( ) 唉聲嘆氣——( )

　　11.給文章加一個合適的題目。(2分)

　　12.讀了這篇文章你想送小桃樹一句什么話?(2分)

　　(二)閱讀短文，按要求做題。(12分)

　　華羅庚

　　那是在北京召開數學研究會的時候。

　　有一天，著名的數學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。

　　信的大意是：我讀了您寫的《堆壘素數論》，覺得這本書寫得很好。可是經過反復核算，發現有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。

　　華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見完全正確，他很有才華。”

　　華羅庚在數學研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤，后來也成為一位有名的數學家。

　　就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。

　　13.如果你不認識“庚”，可以用 法查字典，先查 部，再查 畫;會讀“論”，不知道《堆壘素數論》中的“論”的確切意思，可用 法查字典，要在大寫字母 一欄中依次尋找。字典上有三種解釋：①分析，說明;②學說，文章;③衡量，評定。這里應取第 種解釋。(6分)

　　14.根據文章內容填空。(4分)

　　(1)陳景潤寫信時，華羅庚是一位 ，陳景潤是一位 。

　　(2)“明珠上的一粒微塵”一句中“明珠”指 ，“一粒微塵”指 。

　　15.下面能正確概括短文中心的一句話是( )(2分)

　　A.本文贊揚了華羅庚虛心接受批評，善于發現人才。

　　B.本文贊揚了陳景潤鉆研學問認真嚴密的態度。

　　C.本文贊揚了陳景潤敢于向專家提意見的勇氣。

　　(三)閱讀短文，按要求做題。(13分)

　　秋

　　①你悄悄地來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

　　②你悄悄地來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　③你悄悄地來，走進田間。秋風過處，五谷漂香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。

　　④你悄悄地來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

　　⑤你悄悄地來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。

　　⑥我迷戀你啊，秋!我贊美你啊，秋!你是美麗的季節，也是收獲的季節。

　　16.文中第③段有兩個錯別字，請找出并加以改正。(2分)

　　應改為

　　應改為

　　17.仔細閱讀第④段，回答問題。(7分)

　　(1)省略號的作用有：A.引文的省略;B.列舉的省略;C.說話斷斷續續。

　　本段中三個省略號的作用都是( )。(2分)

　　(2)找出本段中的比喻句并抄寫下來。(2分)

　　(3)找出本段中描寫顏色的詞語： 、 、 。(3分)

　　18.讀了短文，你知道“秋”都去了哪些地方?(2分)

　　19.文章表達了作者怎樣的感情?(2分)

　　四、運智·巧解(10分)

　　答題小幫手：要答對下面的問題，光靠課本里的知識還不夠，還要比比誰的思路更開闊!

　　20.頭上兩根毛，身穿花旗袍，整天不勞動，只知樂逍遙。(猜一昆蟲)(2分)

　　我認為這是：

　　21.看看左右兩邊的句子怎么連起來才恰當，用線段連接起來，然后回答問題。(6分)

　　經濟學家說 樹林是綠色的療養院

　　人類學家說 樹林是生命的搖籃

　　生物學家說 樹林是大自然的美容師

　　醫學家說 樹林是人類的樂園

　　藝術家說 樹林是綠色的銀行

　　這些不同的說法都肯定了什么?

　　22.有人曾用一個字評價《三國演義》中的重要人物，如劉備——誠。請你也用一個字試著評價下列人物。(就下列人物提供四個字：“智”“猛”“義”“詐”)(2分)

　　曹操——( ) 諸葛亮——( )

　　關羽——( ) 張飛——( )

　　五、構思·表達(45分)

　　答題小幫手：展示你寫作才華的時刻到了，加油吧!

　　(一)小作文。(15分)

　　23.大家都知道，動物是我們人類的朋友。寫你喜愛的一種動物，一定要寫出它的可愛之處。全文不少于200字。

　　(二)大作文。(30分)

　　24.認真觀察，合理想象，可以敘事，可以說理，語句通順，書寫工整。題目自擬。350字左右。

　　以上是由小編分享的人教版四年級上冊語文期末試卷全部內容，希望對你的考試有幫助。