中考語文句子銜接排序練習題
中考語文句子銜接排序練習題一
1.依次填入下列文段橫線處的句子,最恰當的一頂是( ) (2分)春天像剛落地的娃娃, ,它生長著。 ,花枝招展的,笑著,走著。 , ,他領著我們上前去。
①有鐵一般的胳膊和腰腳 ②從頭到腳都是新的,③春天像健壯的青年 ④春天像小姑娘,
A.②④③① B.③④①② C.④②③① D.②①④③
【答案】A
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用
2.在下面語段的空白處填入恰當的語句,正確的一項是( )。(2分)
映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學做荷花的事業吧,__________;讓我們學做蓮葉的事業吧,_____________;讓我們學做蓮子的事業吧,___________;讓我們學做蓮藕的事業吧,_____________。
①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁護生活
A.②④③① B.①④③② C.②①④③ D.③②④①
【答案】A
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
3.結合語境,填入下面橫線處的句子,順序最恰當的一項是:
生命中沒有導演,誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇,把生活編成我們想要的體裁;那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌,那些柴米油鹽的瑣碎 ,那些坎坷不平的經歷 。讓你的人生時而像水一樣流淌, ,時而像山路一樣跌宕起伏, 。生活是一個雜亂無章的素材庫,我們要做的,就是努力使自己成為一個優秀的編劇。(2分)
①峰回路轉,柳暗花明 ②可以改編成散文 ③悠閑而又充滿詩意 ④可以改編成小說
A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③①
【答案】D
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用
4.依次填入橫線處的語句,順序最恰當的是( ) (2分)
個園北大門外鹽阜路的內河風光帶,景色迷人。 。
① 登上停泊在御碼頭的龍舟畫舫
② 這里還是著名的“乾隆水上游覽線”的起點
③ 當年乾隆皇帝三下揚州,曾以天寧寺的西苑作為行宮
④ 沿河漫步西行千余米,清代八大剎之一的天寧寺就在這里
⑤ 可以領略“兩堤花柳皆依水,一路樓臺直到山”的十里瘦西湖風光
A.②④③①⑤ B.④②③⑤① C.④③②①⑤ D.②④⑤①③
【答案】C
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
5.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項是( )(2分)
特別是每當清晨和傍晚,眺望環山,別有一番大自然的風韻。早晨, ,乳白色的云紗飄游山腰,像仙娥在輕輕起舞。傍晚, ,轉眼間, ,在暮色降臨山野的蒼茫中,峰頂卻凝聚著一片彩霞,經久不滅。?
①千山初醒,朝云出岫 ②朝云出岫,千山初醒 ③霞光傾瀉萬山,夕陽映照重巒 ④夕陽映照重巒,霞光傾瀉萬山 ⑤太陽落山,霞光消褪 ⑥霞光消褪,太陽落山
A.②③⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥
【答案】C
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
五練原創——預測提升
1.下列句子語序排列正確的一項是( )(2分)
①如果浪費個人時間,蹉跎年華,虛擲生命,是個人的損失
②而浪費國家和民族的時間,造成歷史倒退,則是億萬人民的損失
③因此贏得時間,接受挑戰,為民造福,沒有不能創造的奇跡
④最大的浪費是時間的浪費 ⑤時間孕育機遇,機遇來自時間
A.⑤②①③④ B.④①②⑤③ C.①②③⑤④ D.④②①⑤③
【答案】B
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
2.在下面語段中,依次填人詞語最恰當的一項是( )(4分)
生命沒有高低貴賤之分。________我們很渺小,________必須讓自己知道“我很重要”。對父母,我們是他們安享晚年的________;對朋友,我們是他們________的對象。任何時候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”,這樣,你的人生才會翻開新的一頁。讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗星球上的無數生靈,響亮地宣布——我很重要!
A.因為所以保障喋喋不休 B.盡管但保障傾訴衷腸
C.不但而且保證傾訴衷腸 D.如果就保證喋喋不休
【答案】 B
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
3.選擇填入下文橫線處最恰當的一項( )(2分)
就在這綠色的盆地里,奔流著似是不絕得潺潺流水,漂浮著觸摸無常的高山云霧, 。
A.一座植物世界的博物館——廬山植物園就掩映在這里。
B.把一座植物世界的博物館——廬山植物園就掩映在這里。
C.掩映在這里的是一座植物世界的博物館——廬山植物園。
D.掩映著一座植物世界的博物館——廬山植物園。
【答案】D
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
4.依次填入下段文字橫線上的句子,最恰當的一組是( )(2分)
我想到,我們永遠無法仰視這些壯士的面容,但是我們隨時可以見到他們的重現。我們走入民間,到處都有關云長的繪像: 。如果我們把關公的五綹長髯去掉,相信就是壯士們的寫生了,他們用生命的狂歌,為中國人的歷史寫下“忠義”二字。
①紫紅色的面孔 ②濃正的長眉 ③寫在臉上不可侵犯的正氣 ④丹鳳的亮眼
A.①③②④ B.②④①③ C.③②①④ D.①④②③
【答案】B
【解析】
試題分析:解答此類題,首先要閱讀各個句子,準確判斷它們共同表達的中心意思,再分析各句之間的關系,有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點,注意其中的關聯詞、次序語、銜接語。本題按描寫人物容貌,可首先判斷由由上到下的描寫即由“眉”到“眼”,而“寫在臉上”要承接“面孔”,即②④和①③,再根據由描寫到贊美,可判斷③應該是在最后,答案即B
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
5.填入下面句子空缺處的語句,與上下文銜接最恰當的一項是( )(2分)
那霏霏的春雨,像蠶絲兒那么柔和, ① ,給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙,使所有的景色若隱若現,若幻若真, ② !
A.①飄在臉上,涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
B.①涼沁沁的,飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫
C.①軟綿綿的,飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
D.①飄在臉上,軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫
【答案】 A
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
中考語文句子銜接排序練習題二
1.根據語境,與下文銜接最恰當的一項是( )(2分)
貴州赤水是千瀑之鄉,那里的中洞瀑布是典型的簾狀瀑布,______________ 。
A.平直下墜,垂掛谷中,晶瑩剔透,十分美麗,被當地人譽為“美人梳”。
B.平直下墜,垂掛谷中,晶瑩剔透,十分美麗,當地人稱它為“美人梳”。
C.晶瑩剔透,十分美麗,平直下墜,垂掛谷中,被當地人譽為“美人梳”。
D.晶瑩剔透,十分美麗,平直下墜,垂掛谷中,當地人稱它為“美人梳”。
【答案】
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
2.將①~⑤句填在橫線上,選出順序最恰當的一項( )(2分)
人生總是與苦難同行:________________,________________;________________,
________________,________________ 。
①在苦難中奮起 ②有的人甘于沉淪 ③而有的人不甘于沉寂 ④最終獲得了成功 ⑤苦難成了他抱怨命運的理由
A.②③⑤①④ B.③①④②⑤ C.②⑤③①④ D.⑤②③①④
【答案】C
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
3.閱讀語段,為空格處分別選擇恰當的句子,將序號填在橫線上。( )(2分)
(1)誰都不會想到,林書豪,________,竟率領球隊在NBA賽場上創造了七連勝的佳績。
(2)同樣是替補隊員,當別人迷茫、抱怨的時候,林書豪每天都在訓練體能,研究比賽。七連勝的奇跡,________。
(1)A.這個任何時候都可能被裁掉的隊員
B.這個任何時候都不可能被裁掉的隊員
(2)A.不是上帝的賞賜,就是日日苦練的必然結果
B.不是上帝的賞賜,而是日日苦練的必然結果
【答案】(1)A (2)B
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
4.與下面的話銜接最順暢的一項是( )(2分)
朋友曾贈給我一幅畫作,被我置于書房里,每每心情煩躁的時候,我望上兩眼,心情立馬安靜下來。畫上, , , , , , 。朋友把這幅畫命名為《紅鯉靜臥一溪云》。
①仿佛在與這一溪云攀談 ②一尾紅鯉靜臥其間 ③白云如在浣溪的白紗 ④溪水間 ⑤張著嘴 ⑥一條流水淙淙的小溪
A.②⑤⑥①④③ B.④②⑤①⑥③ C.⑥③④②①⑤ D.⑥④③②⑤①
【答案】D
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
5.依次填入橫線處的句子排列正確的一項是( )(2分)
這是一片沖淘過的秋天,這是一條櫛沐過的山谷,這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林間,_________;你要住在村頭,__________……這就是休閑山莊了。
①可聽月下蟲鳴夜鳥夢 ②可觀石上生云 ③可看水中騰霧 ④田園牧歌就不再是畫上的風景。
A.②③④① B.②③①④ C.③②①④ D.③①②④
【答案】C
【解析】
試題分析:解答此類題,首先要閱讀各個句子,準確判斷它們共同表達的中心意思,再分析各句之間的關系,有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點,注意其中的關聯詞、次序語、銜接語。本題抓住空前句的處所名詞即可判斷出答案。
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
6.下列句子順序排列正確的一項是( )(2分)
①種種跡象都在警告人類,碳排放量若不能得到有效控制,人類賴以生存的環境不僅無法維持,更將繼續惡化。
②遏止這一趨勢繼續發展的有效途徑,就是從我們每個人做起,節能減排,適應低碳生活。
③這絕非危言聳聽。
④人類不良的生活習慣和現代化的生活方式,造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴重破壞、全球氣候變暖及溫室效應等。
⑤科學研究表明,氣候變暖將導致地球兩極冰蓋融化,海平面上升的速度也將快于預期。
A.④①③⑤② B.④①⑤③② C.①③④⑤② D.①②④⑤③
【答案】A
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
7.將下面打亂的語言材料調整句序,正確的一項是( )(2分)
①我抬頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。②這些眼睛每一霎動,就像賜予我一次祝福 。③在我的房間外面,有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。④它們像一個人的眼睛,帶著深深的關心望著我,從不厭倦。⑤我常常出神地凝視那些美麗的星星。
A.③④⑤①② B.①⑤③④② C.③①②④⑤ D.③①⑤④②
【答案】D
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
8.在下面語段的橫線上填入恰當的語句,要求語意連貫、句式一致。(3分)
去重慶吧,去讀一座鐘靈毓秀之城的風姿:讀重慶的山,讀山的蒼峻挺拔,讀山的青蔥郁秀;讀重慶的水,讀水的壯闊浩蕩,讀水的碧波萬頃; ,
, 。
【答案】示例:讀重慶的霧,讀霧的輕柔飄逸,讀霧的朦朧神秘。(寫人也給分) (3分)
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
9.“我可以毫不夸張地說”放在以下文段里哪個位置最恰當。( )(2分)
A同里最吸引人的去處無疑是最著名的退思園。B這是我見過的中國古典園林中特別讓我稱心滿意的幾個中的一個。C我相信,D如果同里鎮稍微靠近一點鐵路或公路干道,E退思園必將塞滿旅游的人群。
【答案】B
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
10.填入下面橫線處的句子,最恰當的一組排序是( )(2分)
我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得;忽略了世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_________,_________,_________,_________。
①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光。②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴,也聽而不聞了。③窗外碧水粼粼,垂柳依依 。④這都是我平常最喜愛的景致,現在都視而不見了。
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②
【答案】A
【解析】
試題分析:本題按照觀察景物的順序來排列。③句總寫窗外的景色,①句由整體到局部寫“玉蘭花”,④承接前句寫景物的變化“不見了”,②由形寫到聲:鳥鳴。
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
中考語文句子銜接排序練習題三
1.下列句子排列順序正確的一項是 ( )(2分)
①南方水鄉,我在湖上蕩舟。
②這時我恍然悟到,船就是漁民的家。
③當船靠近時,我聞到了飯菜的香味,聽到了孩子的嬉笑。
④迎面駛來一只漁船,船上炊煙裊裊。
A.④③①② B.①②④③ C.②①④③ D.①④③②
2.聯系上下文,依次填入下列橫線最恰當的一項是 ( ) (2分)
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了________,流出了_________,流出了___________。
①黃皮膚人的群落 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地
A.③①② B.①②③ C.③②① D.①③②
3.將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是( )(4分)
愛心是 ,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是 ,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 ,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是 ,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠
B.沙漠中的一泓清泉
C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖
D.一片冬日的陽光
4.把下面的句子合理排序,組成一段語意連貫的話,正確的排序是( )(2分)
①它既有歷史時代的局限
②有的甚至可以成為建設現代精神文明的思想胚芽
③儒家文化是中華民族文化發展歷程中的一座不朽的豐碑
④也有可供繼承的因素
⑤人類文明是一個不斷積累和發展的過程
⑥有其愚昧和保守的成分
A.③①④⑥②⑤ B.⑤⑥④②①③ C.⑤③①⑥④② D.③①⑥④②⑤
5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )(2分)
①但是人類錯了,大自然在某個清晨突然咆哮,于是水和空氣的污染,臭氧層破壞,陽光越來越兇猛地照射,都成了人類必須面臨的嚴峻困境。
②也許是人類的天性,凡是無償獲得的東西,就不為自己所珍視。
③當原本無償的東西開始收費以后,人類才珍視它們。
④我們曾以為大自然恣肆汪洋,可以無限攫取。
⑤人類骯臟了那些潔凈的物質,于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。
A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
6.選出下列橫線上依次填入的句子最恰當的一項( )
一個人小時候喜歡的味道,會“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數夜來香了,白天倒溫和,一到晚上,________,烈得近不可聞;梅花香得凜然,________,即使是最豪奢的新貴站在她面前,也會受到威脅;柑橘花的香是潮濕的,________,飛不遠,讓人覺得就在周圍,覺得牢靠。
①像酒精勾兌的假酒 ②像翅膀沾了霧氣的蟲子 ③像不肯俯就的沒落貴族
A.③②① B.②①③ C.①③② D.②③①
7.將“那么,忙了停一停,累了歇一歇”這句話還原到下面語段中,最恰當的一處是( )
生活在日新月異的時代,忙與累也許是無法避免的。(A)當我們稍作停歇,伸手把過一枝梅花,此時不用再去羨慕梅妻鶴子的悠閑。(B)嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。(C)能嗅到生活芬芳的人,四季都有花開。(D)四季的花香會讓我們遠離忙碌和疲憊,享受到生活的愜意與美好!
8.依次填入下列文段橫線處的句子,最恰當的一頂是( )
春天像剛落地的娃娃, ,它生長著。 ,花枝招展的,笑著,走著。 , ,他領著我們上前去。
①有鐵一般的胳膊和腰腳 ②從頭到腳都是新的,
③春天像健壯的青年 ④春天像小姑娘,
A.②④③① B.③④①② C.④②③① D.②①④③
9.依次填入下面這段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是
人生如一本書,應該多一些 ,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些 ,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些 ,少一些灰暗的色調。
① 亮麗的色彩 ② 昂揚的旋律 ③ 精彩的細節
A.③②① B.①③② C.③①② D.②①③
10.下面這段文字的恰當順序是( )
①核能可以用來發電,也可以用來制造原子彈;基因工程可以用來治病,也可以用來毀滅人類。
②如果從事科學技術工作而缺乏人文關懷,就有可能迷失方向。
③科學技術就像一把雙刃劍。
④它在給我們帶來福音的同時,也制造了一些麻煩,如環境污染、生態破壞、資源短缺等社會問題。
A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③