創建和諧校園應關注師生關系閱讀答案

時間：2024-01-26 10:10:30 子文2 議論文閱讀題及答案

　　《創建和諧校園應關注師生關系》閱讀材料

　　積極創建良好的校園人文環境。校園中存在的諸多問題與人文環境密切相關,并影響到師生的成長成才。良好的校園人文環境使師生在溫馨和諧的氛圍中得到熏陶、營養和滋潤,有助于愉悅師生的身心,活躍師生的思維,激發師生的靈感,完善師生的個性。因此,創建和諧校園,改善師生成才環境,必須從學校人文環境建設著手,唯此,師生在校園之中才會學習得用心、工作得順心、相處得開心,這種良好的人文氛圍無疑是和諧校園所追求的理想境界。

　　努力完善有助于師生成才的校園制度文化。師生的成才環境的改善,離不開良好的校園制度文化。良好的校園制度文化是校園公平正義的根本保證,它比較公正地調節著校園的利益關系和人際關系,確保校園處于協調、穩定、和諧、有序的理想狀態,從而為師生成才提供了制度上的公平機制和助推作用。同時,用健全制度來規范和調節校園中的各種關系,可使校園生活有良好制度可循,這還有利于學校領導執政興校能力的有效發揮,關系到學校和諧理念的倡導、和諧精神的培育、和諧環境的營造,在和諧校園的創建中作用突出。因此,完善校園制度文化關系到學校能否為師生的成長提供充分的條件是創建和諧校園的關鍵性舉措。

　　師生要主動關心成才環境的改善。師生的成長成才與他們自身的能動性關系甚大,他們應主動關心成才環境的改善,尤其要發揮教師在師生成才環境改善上的突出作用。教師對學生成才環境改善作用突出，必須堅持實施素質教育，尤其要關注教與學的和諧，這是創建和諧校園的核心環節。同時，教師對自身成才環境改善也起著重要作用，這需要教師切實摒棄文人相輕的陋習，打破不同學科的專業壁壘，形成互相學習、彼此合作、共同提高的良好環境。因此，應充分重視教師在改善師生成才環境中的突出作用，這也是創建和諧校園的關鍵要素。

　　(選自《光明日報》2008年05月09日)

　　《創建和諧校園應關注師生關系》閱讀題目

　　小題1:下列不屬于“學校應努力建成和諧校園,并成為我國創建和諧社會的示范園地”的原因的一項是 ( )

　　A.學校作為培養人才和引領文明的重要陣地,關系到和諧社會建設者的培養。

　　B.學校作為培養人才和引領文明的重要陣地, 是建設和諧社會的重要基礎。

　　C.校園的和諧對社會的和諧具有強大的輻射作用,在我國和諧社會的創建中舉足輕重。

　　D.創建和諧校園要體現以人為本,就必須以師生成才為關鍵。

　　小題2:下列不屬于為了“創建和諧校園要體現以人為本,就必須以師生成才為關鍵”的做法的一項是 ( )

　　A.充分體現“人本”教育與“和諧”教育的思想,努力創造有利于師生成才的校園人文環境,發揮校園人文內涵的教育功能。

　　B.學校育人要以學生成才為中心,為學生的全面成才服務。

　　C.在教師隊伍建設上要尊重人才、關心人才、聚集人才和重用人才。

　　D.和諧校園的創建最終應落實到師生的成才方面,和諧校園只是師生成才的手段。

　　小題3:下列說法，不符合原文的一項是 ( )

　　A.創建和諧校園不但要順應創建和諧社會的大環境,而且要充分重視校園的和諧因素,注重人們利益關系的協調與默契,尤其要關注師生的成才愿望和要求。

　　B.良好的校園人文環境使師生在溫馨和諧的氛圍中得到熏陶、營養和滋潤,有助于愉悅師生的身心,活躍師生的思維,激發師生的靈感,完善師生的個性。

　　C.良好的校園制度文化能比較公正地調節著校園的利益關系和人際關系,確保校園處于協調、穩定、和諧、有序的理想狀態,為師生成才提供了制度上的公平機制和助推作用。

　　D.教師對學生成才環境改善作用不太突出，關鍵是教育內容必須堅持實施素質教育，尤其要關注教與學的和諧，這是創建和諧校園的核心環節。