《奔跑吧創客》閱讀材料

　　能做自己喜歡做的事是一種幸福，那么創客用什么來延續這種幸福呢?中國創客們的偶像是溫州人徐持衡。20多歲的徐持衡與同事們研發了智能項目“Sensetime”，其中，人臉圖像處理系統——人臉識別精準度高達99%!他也因此獲得美國千萬美元的風險投資。徐持衡們用親身經歷告訴我們：將科技創造轉化為效益能延續幸福。

　　中國經濟發展必須依靠創新支撐。千千萬萬個創客活躍起來，就能匯聚成發展的巨大動能，讓中國經濟始終生機勃勃。

　　(選文綜合自網絡)

　　《奔跑吧創客》閱讀題目

　　12.從全文來看，要成為一個創客必須具備哪些條件?(3分)

　　13.下面句中的“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)

　　一個擁有幾乎可以制造任何工具和產品的小型工廠……

　　14.聯系上文和下列材料，說說要想發展創客教育，學校可以做哪些事情?(4分)。

　　材料1：溫州實驗中學是“創客教育”的基地，開設了許多針對青少年創客的特別科目，例如“機器人”“PHP編輯”、“電子制作”等。學校的“創客教室”里沒有黑板和講臺，但設有3D打印機、機器人設計模型、LED照明。

　　材料2：臺灣創客李大維表示：“現在國內創客中單一的技術型人才太多，人文素養都不夠，而且缺少跨學科領域的交流合作，產品常是單一技術導向，實際上可能不好用。”

　　《奔跑吧創客》閱讀答案

　　12.(3分)擁有自生產工具;具有行動上樂于分享的理念;擁有(各自的)愛好和特長，并且視創新為信仰。

　　13.(3分)不能。“幾乎”表“接近但不等于”(1分)，說明這樣的小型工廠(實驗室)可以制造很多很多種產品和工具，但也有極少數無法制造。如果刪去，則表示這樣的小型工廠(實驗室)可以任意制造所有的產品和工具(1分)，語言過于絕對，與事實不符，語言不準確(1分)。(解釋“幾乎”1分，帶入句子分析1分，點到“語言準確”或“不準確”1分)

　　14.(4分)在學校開設針對青少年創客的特別科目，提供“創客教室”;提高青少年的人文素養;培養學生互助合作的品質。(寫出一點2分，言之成理即可)

　　看了“奔跑吧創客閱讀答案”