《說(shuō)勤》現(xiàn)代文閱讀材料

　　④勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書(shū)每次只讀五十字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之士。B

　　⑤實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說(shuō)：天才出于勤奮。卡萊爾也說(shuō)：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。只要勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人，是一定能夠體會(huì)到勤的深刻含義的。

　　《說(shuō)勤》現(xiàn)代文閱讀題目

　　12.在作者眼里，勤就是。(2分)

　　13.下面兩句話是從文章中A、B兩處摘出的，現(xiàn)在要補(bǔ)到原文，應(yīng)怎樣?(2分)

　　(1)可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。()

　　(2)這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。()14.文章的中心論點(diǎn)是，分論點(diǎn)是，。(4分)

　　15.文章開(kāi)頭引用的名言，其作用是。(2分)

　　16.把第4段所舉的兩個(gè)事例用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(4分)

　　(1)。

　　(2)。

　　17.根據(jù)文章論述的觀點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)論據(jù)，事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)各一個(gè)。(6分)

　　事實(shí)論據(jù)：

　　道理論據(jù)：

　　18.聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)勤的認(rèn)識(shí)。(4分)

　　《說(shuō)勤》現(xiàn)代文閱讀答案

　　12.(2分)要珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。(注意：如果沒(méi)有用原文的話回答，則不得分)

　　13.(2分)A、B

　　14.學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。(2分)勤出成果。(1分)勤出智慧。(1分)

　　15.(2分)引出文章的論點(diǎn)，作為道理論據(jù)證明論點(diǎn)。

　　16.(4分，每個(gè)2分)(1)德摩斯梯尼氣不餒，心不灰，堅(jiān)持不懈，終成希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。(2)陳正之不懶不怠，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士。

　　17.(6分，每個(gè)3分)略

　　18.(4分)言之有理則可以。

　　看了“說(shuō)勤現(xiàn)代文閱讀答案”