《要善問》閱讀材料

　　要得“學問”不僅要肯問，還要善問。學習犯難不要急于問人。要先問己，后問人。問己，應反復思考;問人，會受到啟發。問，要問的準，問的深，因為學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。

　　《要善問》閱讀題題目

　　1.本文的中心論點是什么?(2分)

　　2.從這篇文章的結構來看，它應屬于( )。(2分)

　　A.“橫式”中的“總——分”式

　　B.“橫式”中的“總——分——總”式

　　C.“縱式”中的“層層深入”式

　　D.“縱式”中的“起承轉合”式

　　3.第三自然段中“要得‘學問’，不僅要肯問，還要善問”一句在文中的作用是_______。(1分)

　　4.文中論述“問”的重要性一句是①_________________________________________。闡明怎樣才叫“善問”的句子是②_________________________________(用文段中的關鍵語句作答)。(4分)

　　5.問中畫橫線的句子中加點的詞語用的好，結合句子簡要分析好在哪里?(簡答)(2分)

　　6.文段最后一句話中的“然”和“所以然”的意思是什么?

　　《要善問》閱讀題答案

　　1.(學習)不僅要肯問，而且要善問。

　　2.A(第1段提出中心論點，是總起概論;第2段談“肯問”，第3段談“善問”)

　　3.承上啟下

　　4.①問則可解疑②先問己，后問人

　　5.這三個詞分別與它前面的“細小”、“淺易”、“怕失身份”詞語搭配得恰當(或者能把一些人在學習中遇到的不同問題時的學習態度和思想狀態寫了出來)

　　6.然：這樣 所以然：為什么會這樣

　　看了“要善問閱讀練習及答案”