《多一些高貴的“低頭”》原文閱讀

　　③由此想起一件事。前幾天，我 ! 在去北京的高鐵上，捧著一本《老子》在看。看著看著，突然覺得自己很“另類”，因為周圍的人大都在低頭看手機。我故意走了幾節車廂，見到一個外國人正在聚精會神地看書，一位中年婦女還要給這個“老外”拍照，說是帶回去教育孩子。她的兩個孩子都是“低頭族”，平時不愛讀書，成績很差。

　　④說起大學生里的“低頭族”，恐怕更多。在大學任教，最頭疼的就是如何提高學生的“抬頭率”。有時候一上課，舉目望去，抬頭聽講者不到一半，余者大都在低頭玩手機。有位教授講到張愛玲的文學成就時，稍微加了點兒作料，說到張愛玲有三恨：一恨鰣魚有刺，二恨海棠無香，三恨《紅樓夢》未完。教授自以為很幽默地又補充一恨：四恨學生“抬頭率”太低。這時，學生們才紛紛抬頭笑了幾聲，但很快又把頭低下了，沉浸在游戲或“韓劇”當中。

　　⑤“高貴的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質，增強本領。“高貴的低頭”多 ! 了，將來就肯定會抬起“高貴的頭”，建功立業，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學無術，那么未來注定是沒有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來，想出人頭地就更不可能了。畢竟，沒有哪個老板聘人時會問應聘者會不會打電子游戲，看過多少韓劇，而只會關注應聘者擁有的文憑和各種技能等，而這些都是靠堅持數年“高貴的低頭”換來的。 ! ⑥一位常年飛747大客機的空姐觀察到這樣一個現象：頭等艙旅客看書的較多，公務艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多，經濟艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在“高貴的低頭”，普通候機區的人基本上都在低頭玩手機。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢?

　　⑦我們應盡情享受“高貴的低頭”帶來的精神愉悅。“腹有詩書氣自華”，長期而自覺的“高貴的低頭”，會使我們潛移默化地擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子，像海德格爾所說的那樣，“詩意地棲居在這大地上”。

　　《多一些高貴的“低頭”》閱讀習題

　　17.請用簡潔的語言概括作者表達的觀點。 (2分)

　　答：

　　18.本文第⑤段主要采用了什么論證方法，有什么作用?(2分)

　　答：

　　19.你認為到底是人的位置影響了行為，還是人的行為影響了位置呢?請簡述理由。(3分)

　　答：

　　20.聯系現實，談談如何讓更多的人“高貴的低頭”。(3分)

　　答：

　　《多一些高貴的“低頭”》閱讀答案

　　17.長期而自覺的閱讀會使我們擁有高貴的見解，高貴的談吐，高貴的舉止，高貴的容儀，成為底蘊厚重的高雅君子。(意思相近，句子通暢即可)

　　18.正反對比 先正面闡述“高貴的低頭”(閱讀)的好處，后從反面指出缺少“高貴的低頭”(閱讀)的危害，從而突出強調“高貴的低頭”對人生的意義。

　　19. 言之有理、條理清晰、句子通暢即可。

　　20.(1)社會加大宣傳讀書的益處(2)讓更多的人了解長期低頭玩手機對身心的害處(3)政府在一些公共場所多提供讀書的便利條件(5)學校、家庭、社區營造讀書的氛圍(5)用人單位在招聘人才時，加大考查應聘者在讀書方面條件。(言之有理均可)