《當一匹被鞭打的馬》

　?、墁F實生活中，許多人面對嚴苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸;另外一些人，在鞭打中意識到自己的價值，將鞭策化為動力，揚蹄奮進，勇敢地登上人生的頂峰。

　　⑤選擇當一匹被鞭打的馬，還是當一只不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。

　　(2014年4月9日《人民日報》)

　　《當一匹被鞭打的馬》習題

　　1.開頭引用墨子嚴厲批評耕柱子的故事，作用是什么?(3分)

　　2.根據文意，第②段劃橫線處應填寫的最恰當詞語是(3分) ( )

　　A.認真 B.欣然 C.坦然 D.樂意

　　3.第②段劃線的三個句子，它們的句序能調換嗎?請說明理由。(3分)

　　4.第③④段主要運用了什么論證方法?(3分)

　　《當一匹被鞭打的馬》答案：

　　1.(3分)引出論題(1分)，使表達生動形象(增加讀者閱讀興趣)，富有說服力(2分)

　　2.(3分) C

　　3.(3分) 不能(1分)。 因為這三個句子是按照程度由輕到重的邏輯順序組織語序的(2分)。(能答出“邏輯順序”或“輕重”或“遞進”的意思即可得滿分)

　　4.(3分) 正反對比論證

　　看了“《當一匹被鞭打的馬》習題答案”的還看了：

1.中考語文閱讀專項練習附答案

2.從容與忙迫閱讀題及答案

3.馬寶山《道行》中考閱讀題答案

4.《退一步的智慧》閱讀題及答案

5.《雨前》閱讀題的答案