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也是水湄閱讀答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  《也是水湄》閱讀材料

  這種悶氣,我不知道找誰去發(fā)作。

  丈夫和孩子都睡了,碗筷睡了,家具睡了,滿墻的書睡了,好象大家都認(rèn)了命,只有我醒著,我不認(rèn),我還是不同意。春天不該收場的。可是我又為我的既不能同意又不能不同意而懊喪。

  我坐在深褐色的條幾上,幾在廊上,廊在公寓的頂樓,樓在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么陰謀規(guī)規(guī)矩矩地安排好了,可是我清楚知道,我并不在那條幾上,正如我規(guī)規(guī)矩矩背好的身份證上長達(dá)十幾個(gè)字的統(tǒng)一編號,背自己的鄰里地址和電話,在從小到大的無數(shù)表格上填自己的身高、體重、履歷、年齡、籍貫和家庭。

  可是,我一直知道,我不在那里頭,我是寄身在浪頭中的一片空白,在一瞬眼中消失,但我不是那浪,我是那白,我是縱身浪中而不屬于浪的白。

  也許所有的女人全是這樣的,象故事里的七仙女或者田螺精,守住一個(gè)男人,生兒育女,執(zhí)一柄掃把日復(fù)一日地掃那四十二坪地(算來一年竟可以掃五甲地),象吳剛或薛西佛那樣擦抹永遠(yuǎn)擦不完的灰塵,煮那象“宗教”也象“道統(tǒng)”不得絕祠的三餐。可是,所有的女人仍然有一件羽衣,鎖在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就夠了。

  如此,那夜,我就坐在幾上而又不在幾上,兀自怔怔地發(fā)呆。

  報(bào)紙和茶繞著我的膝成半圓形,那報(bào)紙因?yàn)閯偡至祟悾磥砭瓜笠欢舛獾钠龃u,我恍惚成了俯身城墻憑高而望的人,柬埔寨在下,越南在下,孟加拉在下,烏干達(dá)在下,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”的故土在下……

  夜忽然涼了,我起身去尋找披肩把自己裹住。

  一缽青藤在廊角執(zhí)意地綠著,我大部分的時(shí)間都不肯好好看它,我一直搞不清楚,它到底是委屈的還是悲壯的。

  我決定還要坐下去。

  是為了跟夜僵持?跟風(fēng)僵持?抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持?我不知道。我只知道我不要去睡,而且,既不舉杯,也不邀月,不跟山對弈,不跟水把臂,只想那樣半認(rèn)真半不認(rèn)真地坐著,只想感覺到山在,水在,鳥在,林在,就好了,只想讓冥漠大化萬里江山知道有個(gè)我在就好了。

  我就那樣坐著,把長椅坐成了小舟。而四層高的公寓下是連云公園,園中有你糾我纏的榕樹,榕樹正在漲潮,我被舉在綠色的柔波上,聽綠波綠濤拍舷的聲音。

  于是,漸漸地,我堅(jiān)持自己到了“流水繞孤村”的孱緩的聲音,真的,你不必告訴我那是巷子外面新生南路上的隆隆車聲,車子何嘗不可以“車如流水”呢?一切的音樂豈不是在一側(cè)耳之間溫柔,一顧首之間莊嚴(yán)嗎?于無弦處聽古琴,于無水處賞清音,難道是不可能的嗎?

  何況,新生南路的前身原是兩條美麗的夾堤,柳枝曾在這里垂煙,杜鵑花成把它開成一條“絲路”,五彩的絲,而我們房子的地基便掘在當(dāng)年的稻香里。

  我固執(zhí)地相信,那古老的水聲仍在,而我,是泊船水湄的舟子。

  新生南路,車或南,車或北,輪轍不管是回家,或是出發(fā),深夜行車不論是為名是為利,那也算得是一種足音了。其中某個(gè)車子里的某一把青蔬,明天會(huì)在某家的餐桌上出現(xiàn),某個(gè)車子里的雞蛋又會(huì)在某個(gè)孩子的便當(dāng)里躺著,某個(gè)車中的夜歸人明天會(huì)寫一首詩,讓我們流淚,人間的扯牽是如此庸俗而又如此深情,我要好好地聽聽這種水聲。

  如果照古文學(xué)學(xué)者的意思,“湄”字就是“水草交”的意思,是水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方,是那一注橫如眼波的水上淺淺青青溫溫柔柔如一帶眉毛的地方。這個(gè)字太秀麗,我有時(shí)簡直不敢輕易出口。

  今夜,新生南路仍是圳水,今夜,我是泊舟水湄的舟子。

  忽然,我安下心平下氣來,春仍在,雖然已是陰歷三月的最后一夜了。正如題詩在壁,壁壞詩消,但其實(shí)詩仍在,壁仍在,因?yàn)槟嗳栽冢?jīng)存在過的便不會(huì)消失。春天不曾匿跡,它只是更強(qiáng)烈地投身入夏,原來夏竟是更樸實(shí)更渾茂的春。正如雨是更細(xì)心更舍己的液態(tài)的云。

  今夜,系舟水湄,我發(fā)現(xiàn),只要有一點(diǎn)情意,我可以把車聲寵成水聲,把公寓愛成山色的。

  就如此,今夜,我將系舟在也是水湄的地方。

  《也是水湄》閱讀題目

  小題1:簡要分析本文第3---9段(“那是四月初次燥熱起來的一個(gè)晚上”到“兀自怔怔地發(fā)呆”)的含義和作用。(6分)

  小題2:結(jié)合全文,概括“我安下心平下氣來”的原因。(5分)

  小題3:作者為什么將這篇散文題為“也是水湄”?(6分)

  小題4:下列對本文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)

  A.《也是水湄》以真切飽滿的筆觸,精彩紛呈的想象,展現(xiàn)了作者對生命思考終至通悟的心路歷程。

  B.作者在綠色的柔波上,從綠波拍弦的聲音中品味到了“流水繞孤村”的詩意。

  C.文章對眼前的景物描寫細(xì)膩,表現(xiàn)了女作家敏銳的觀察力。

  D.拋卻憂傷,關(guān)照現(xiàn)實(shí),只要擁有包容之心和熱愛之情,生活中的美麗就會(huì)層出不窮,哪怕是獨(dú)處廊中的生活,也將如系舟水湄般美好而富有詩意。最終,作者的內(nèi)心世界與天地相和諧,豁達(dá)和喜悅因頓悟油然而生。

  E.在反思中心安,在心安中頓悟,在頓悟中收獲哲理。曾經(jīng)有過的不會(huì)消失,在作者眼里,春天依然,它從未走出自己的心靈。

  《也是水湄》閱讀答案

  小題1:為春天逝去而懊喪,為生命短暫爾傷感,為生活瑣事而煩悶,(3分)為后文“情靜而思”“心安而悟”(思想感情)的變化作鋪墊,(2分)并與之形成對比(1分)

  小題1:在如水的車流中聽出了生活瑣事蘊(yùn)涵的情意,體味到了生命的意義和生活的情趣;(2分)春天還在,曾經(jīng)存在過的便不會(huì)消失。(2分)只要熱愛生活,心靈的春天就永在。(1分)

  小題1:“也”表示“同樣”(1分)“水湄”指水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方,(1分)“也是水湄”指今夜讓我“思接千里,視通萬里”的走廊(1分)。水湄朦朧、柔美、富有詩意(1分),而走廊如水湄,虛實(shí)相生,激發(fā)詩情和想象,引發(fā)作者對生活的思考和頓悟(1分),片言居要,統(tǒng)領(lǐng)全文(1分)。

  小題1:BC


  看了“也是水湄閱讀答案”

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