《干渴的村莊》閱讀材料

　　⑤在我離開的這些年，村莊的水分越來越少了，我看到一位母親失去了往日豐潤的表情。我甚至不明白，那些年，村莊像針管一樣飽滿的水分都去了哪里。它將一個村莊遺忘了嗎?將那些在它的深處隱瞞的小路和在它的懷里生長的植物們都忘了嗎?將一些反復踩踏過的童年也忘了?那些與它終日廝磨的鄉村泥孩子呢?

　　⑥那些知道村莊每一個細節的雨，在我離開村莊的那些年，慢慢地少了，薄了，它覆蓋的面積越來越窄，下的深度也越來越淺了。我不知道那些年，村莊究竟怎么了，它虐待雨了嗎?樹木也在我離開的那些年，開始慢慢退化，它們大多數的葉子落了下來，無法在春天里興高采烈，在夏天里隨風狂舞，深秋葉落的時候，薄薄的一層，再也找不到童年如踏海綿之上的感覺了，老人們也懶得去掃這些落葉，因為它們燒不了幾個時日。

　?、呷欢?，村莊真正的干渴卻是從越來越多的人離開村莊開始的。他們不再看重那幾顆微不足道的糧食，看重祖輩長期依存的地方。一片土地不再能養活一個家庭。寧愿土地荒著，也不想和他們的祖輩一樣，在干渴的地里趕著干渴的牛做著干渴的事。對于他們而言，土地的產出與他們的付出極不成比例，再說，他們的心事全不在鄉村里，幾顆糧食已無法讓他們搭上通往另一種生活的列車。他們中的有些人甚至帶上了自己的家人和孩子，打算永遠離開了。他們走時，一些老人會站在村莊最邊緣的土窯上，目送他們離去，而不說一句話。

　?、喽嗄暌院?，當我回到它的中間時，我見到了那些因長久未開而有些生銹的鎖。它們鎖在了一個村莊的眉頭之上，鎖住了一個曾經繁茂的村莊的脊柱。母親走后，我家的房子也是用一把鎖代替，鑰匙放在隔壁的那家人那。有一回我找來鑰匙，想找找那些年落在里面的東西，我看到了貼在墻上的那些陳舊的獎狀——母親在我小學時得到的最大的欣慰，它們見證了一個鄉村少年的成長，可它們真的是獎給我的嗎?那個滿臉汗水和灰塵的少年，早已從村莊的小路上走失，這些獎狀就像是一些釘子，要將這個少年釘住，他再跑，能跑出屋子里的那堵陳年的墻壁嗎?

　　⑨其實，村莊的未來是可以預料的，但我還不想做這樣的預料。我的一部分，許多人的一部分，還在那，還在由一些老人和孩子所守護的村莊里。我相信：雨，在歷經一個干旱的循環后，會再次滂沱地回到村子里，落進人們的心坎上。

　　《干渴的村莊》閱讀題目

　　1.本文的題目是“干渴的村莊”，作者在開頭卻用了大量的篇幅寫前些年村莊的雨，其用意是什么?表達了作者怎樣的感情?請簡要分析。

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　　2.在第七段的開頭，作者說“村莊真正的干渴卻是從越來越多的人離開村莊開始的”，請分條概括原因。

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　　3.第四段主要描寫春雨給村莊帶來的“欣喜”，請從語言技巧的角度作簡要賞析。

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　　4.最后一段作者說“村莊的未來是可以預料的，但我還不想做這樣的預料”，又說“我相信：雨，在歷經一個干旱的循環后，會再次滂沱地回到村子里，落進人們的心坎上。”可見，作者對村莊的情感態度是復雜的，你是如何理解的?

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　　《干渴的村莊》閱讀答案

　　1.運用反襯手法。用有雨時村莊充滿生機和快樂反襯近些年村莊的干渴，表現我對童年生活的追憶和對村莊的深厚感情。(意思對即可)

　　2.①土地養活不了他們，產出與他們的付出不成比例，②土地改變不了他們的生活，③村莊中更多的人對種地失去了信心，人們都紛紛離開了村莊，④于是土地荒蕪，村莊越發失去了生機和希望。(意思對即可)

　　3.示例：①細節描寫(或白描手法)：對油菜、胡豆花、小動物以及鄉村父親們的臉等細節進行刻畫，使春雨中“含情脈脈”的群像得以簡潔傳神地表現。②運用擬人、比喻等修辭，生動形象地寫出了春雨給村子帶來的欣喜，表達對童年村莊生活的眷戀和對故鄉的深切思念。

　　4.作者對村莊的情感態度是復雜的，①有對村莊荒涼衰敗的現狀及未來的隱憂，②也有對村莊能夠風調雨頗、興旺繁榮的美好期盼或憧憬。(意思對即可)

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