《青少年時代的比爾蓋茨》閱讀材料

　　1973年，美國國防項目承包商TRW公司要開發一套用于管理水庫的電腦監督控制系統，可是老是消滅不了各種電腦臭蟲，進度緩慢，眼看要遭到違約處罰了。在這緊急關頭，TRW公司得知蓋茨和保羅•艾倫兩個電腦小天才的事情后，便向他倆求援，兩個男孩高興地答應了。這是一件很專業化又很艱難的工作，而且按規定，中學生只能拿工讀生的低工資。但是蓋茨并不計較，他主要目的是通過這種工作來鍛煉和提高自己的軟件設計能力。湖濱中學也很開明，允許高年級學生在完成規定課程后去企業實習和工作。由于蓋茨和保羅的加入，TRW公司終于按時完成了項目，免受巨額罰款。而蓋茨和保羅則得到了該公司一位電腦專家的具體指導，兩人的軟件技巧得到了提高。

　　在度過了艱難而幸福的中學時光后，比爾•蓋茨進入哈佛大學讀書。一年后，蓋茨離開哈佛，一手創辦了世界上最成功的企業之一——微軟公司，并逐漸將軟件產業化。

　　1975年，年僅十九歲的蓋茨預言：“我們意識到軟件時代到來了，并且對于芯片的長期潛能我們有足夠的洞察力，這意味著什么?我現在不去抓住機會反而去完成我的哈佛學業，軟件工業絕對不會原地踏步等著我。”

　　(有刪改)

　　《青少年時代的比爾蓋茨》閱讀題目

　　(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A.1969年，湖濱中學只有一臺終端機，它連接著校內其它的小型電子計算機，這臺終端機每天只能使用很短的時間，每小時的費用也很高。

　　B.臭蟲，是電腦行業稱呼軟件錯誤的代名詞，它可使電腦導出錯誤結果或死機，美國發往金星的“水手號”火箭曾因臭蟲而發射失敗，損失很大。

　　C.蓋茨和同學四處奔走，用幫一家電腦公司抓臭蟲的報酬來支付操作電腦的費用，解決了學校不能支付昂貴的計算機使用租金的問題。

　　D.蓋茨和保羅•艾倫幫美國國防項目承包商TRW公司開發了一套用于管理水庫的電腦監督控制系統，使該公司按時完成了項目，未受巨額罰款。

　　E.本文通過記述比爾•蓋茨青少年時期熱愛電腦研究和為之不懈探索的故事，表現了他不畏困難、執著追求理想的可貴精神。

　　(2)為什么說湖濱中學對比爾•蓋茨的成功起了重要的作用?請簡要分析。(6分)

　　(3)青少年時代的比爾•蓋茨克服了哪些困難而成為電腦小天才?請簡要概括。(6分)

　　(4)蓋茨成功的原因是多方面的。請你就對“興趣”“實踐”“專注”三個方面的理解，任選一個方面，結合全文，談談你的看法。(8分)

　　《青少年時代的比爾蓋茨》閱讀答案

　　12.(1) (5分)E B。(答E項給3分，答B項給2分，答A項給1分;答CD項不給分。A項，湖濱中學的終端機連接的是其他單位所擁有的小型電子計算機。該選項錯誤較小，不影響判斷的性質，故給1分。C項，“解決了學校不能支付昂貴的計算機使用租金的問題”不符合文意，“學校”應為“自己”。D項，蓋茨和保羅•艾倫沒有幫TRW公司開發電腦監督控制系統，而是幫他們抓臭蟲。)

　　(2)(6分)

　　①湖濱中學是美國最早開設電腦課程的學校，這使蓋茨有機會操作那臺終端機。(2分)

　　②湖濱中學讓蓋茨幫學校設計一套排課用的電腦軟件，蓋茨圓滿地完成了這個艱巨的任務，既延長了他使用電腦的寶貴時間，又給他提供了一次實踐的機會。(2分)

　　③湖濱中學很開明，允許高年級學生在完成規定課程后去企業實習和工作。這使得蓋茨幫助TRW公司按時完成了項目，也得到了該公司一位電腦專家的指導，軟件技巧得到了提高。(2分)

　　(3)(6分)

　　①當時電腦非常少，上機操作的機會很難得。

　　②難以支付昂貴的電腦使用費用。

　　③作為一名中學生，只能在課余時間進行電腦研究。

　　④缺少電腦方面的專業老師的指導，主要靠自己摸索。

　　(每點2分，答出3點即可)

　　(4)(8分)

　　【觀點一】興趣能激發人的潛能，使其為自己喜愛的事業廢寢忘食，取得成功。

　　①只要一有時間，蓋茨便去操作學校那臺終端機，幾乎廢寢忘食，十三歲便獨立編出了第一個電腦程序;②不能再使用學校的終端機，蓋茨和同學四處奔走，找到使用計算機的機會;③在幫CCC公司抓臭蟲時，幾乎每天徹夜研究各種電腦軟件，如魚得水;④幫TRW公司抓臭蟲，雖然工作艱難，工資低，但蓋茨欣然接受，電腦技術得到了提高。⑤進入哈佛讀書只有一年，就毅然放棄大學學業，一手創辦了世界上最成功的企業之一——微軟公司。(答出3點即可)

　　【觀點二】實踐能使人學到書本上學不到的知識和技能，獲得成功。

　　①蓋茨用學校的終端機反復實踐，獨立編出了第一個電腦程序;②幫CCC公司抓臭蟲，使蓋茨在電腦方面學到了書本上和學校里學不到的許多知識和技能，為日后的研究開發打下了精深的功底;③蓋茨幫TRW公司抓臭蟲，使自己的軟件設計能力得到了鍛煉和很大提高。

　　【觀點三】只有集中精力專注于自己的目標才能造就成功。

　　①利用學校的終端機，蓋茨十分專注地研究電腦，十三歲便獨立編出了第一個電腦程序;②課余時間，蓋茨努力尋找和利用各種機會，專注地進行電腦研究，十五歲就成為遠近聞名的電腦小天才;③因為專注于自己熱愛的電腦研究，毅然放棄哈佛大學的學業，一手創辦了世界上最成功的企業之一——微軟公司。

　　(觀點明確2分，3條理由各2分)

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