《清澈的聲音》包利民 原文閱讀

　　①有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑還不曾侵染。

　　②十多年前，在一個大山深處的小村當(dāng)了一段時間代課老師，那時正失意，在這天涯一般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心平撫得極為柔軟而易感。離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑斕著離別的心緒。翻過那座山，便是一條通往鎮(zhèn)上的路，腳步剛剛踏上那片崎嶇，就聽到身后的山頂，一個孩子的聲音遙遙傳來：“老師，我會想你——”

　　③那聲音帶著山間溪水的清透，穿過滿山的樹，直擊在我心靈最柔軟處。那個女生，我上課的這三個月時間里，從不舉手回答問題，也不敢讀課文，甚至課間也不大聲地說話。不管我怎樣鼓勵她，她都是怯怯的，只是有一次，悄聲對我說：“老師，我一定會大聲地說話的，可是現(xiàn)在還不能!”

　　④在我悄悄離開的時刻，她用她響亮的聲音為我送行，回望，她小小的身影，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頂，那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。

　　⑤記得去年回故鄉(xiāng)的城市，正是冬季，漫天飛雪。慢慢行走在大街上，腳步聲敲醒著許多沉睡的過往，在這個小小的縣城里，曾度過我整個的中學(xué)時代，二十年的煙云易散，不散的只有這個城市每個角落擁擠著的回憶。

　　⑥忽然，便聽到有人喊我的名字，隔著風(fēng)雪，隔著車流人海的喧囂，仿佛久違的呼喚。這許多年中，無數(shù)次聽到別人喊我的名字，卻都沒有此刻的感受。那聲音里，帶著一種清澈的親切，一種純凈的驚喜，我轉(zhuǎn)頭看，一個和我年紀(jì)相仿的男人，正目光閃亮地看著我。我一聲驚呼，雖然過去了那么多的歲月，我依然一眼認(rèn)出了曾經(jīng)的中學(xué)同學(xué)。相擁的那一刻，周圍全是直入人心的暖。

　　⑦說了些什么已經(jīng)不記得了，而那一聲呼喊，卻一直響在耳畔，將心一次次拉回那圣潔遙遠(yuǎn)的時光里，那些樸素而溫暖的情誼，總是在風(fēng)塵漫漫落寞重重時，悄悄浸潤著心中所有的希望。

　　⑧有一年離家很久很遠(yuǎn)，歸來時風(fēng)塵仆仆，且滿心失落，當(dāng)夢想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的蕭瑟。剛走進(jìn)自家所在的那個小胡同，便傳來幾聲長長的叫聲：“哇……哇……”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡濕了。那是胡同里一個聾啞的孩子，且有些智力低下，他只能發(fā)出這一種聲音，一直以來，都能聽到他的喊聲。原來總是覺得難聽至極，而此刻，卻如流淌的長風(fēng)，將我心底的陰霾吹散。

　　⑨有時很羨慕那個孩子，沒有長久的煩惱，每一天自在無憂，唯一的聲音，可以是笑，可以是哭，沒有任何的修飾和偽裝，自然而然。而我們，卻在世事勞碌中丟了最真實的聲音，丟了最真實的自己。所以，當(dāng)我失意歸來，那個孩子的叫聲才會如天籟入耳，而那一刻，我的淚也應(yīng)該是極清澈的。

　　⑩去年夏天，在老家，中午時小睡，夢見自己依然是兒時，睡在母親的身邊，做了噩夢，大哭，夢中的夢中醒來，卻發(fā)現(xiàn)母親不在，便大喊。卻聽見母親就在耳畔叫我，一如童年。迷夢歸來，母親白發(fā)蕭然，問我是不是做噩夢了，因為聽見我不停地喊她，就像小時候一樣。

　　⑪我知道，我在夢里聽見的母親的呼喚，是此生最美的聲音;而我在夢里喊出來的“媽媽”，卻是母親耳中永遠(yuǎn)響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑隆?/p>

　　《清澈的聲音》閱讀習(xí)題

　　17.作者在文中描述了哪幾種“清澈的聲音”?請補(bǔ)充完整。(2分)

　　(1)“我”離開當(dāng)帶課老師的山村時聽到的孩子的聲音。

　　(2)

　　(3)“我”滿心失落回家時，聽到的聾啞兒童的叫聲。

　　(4)

　　18.本文有明暗兩條線索，分別是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(3分)

　　19.文章第①自然段有何作用?(2分)

　　20.結(jié)合語境，理解下面句子中加點詞語的含義。(3分)

　　離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑斕著離別的心緒。

　　21.結(jié)合文章內(nèi)容，說說標(biāo)題“清澈的聲音”中“清澈”一詞蘊(yùn)含著怎樣的含義?(3分)

　　《清澈的聲音》閱讀答案：

　　17.(2)“我”回到故鄉(xiāng)的城市，偶遇中學(xué)同學(xué)喊我的聲音。

　　(4)去年在老家午睡時，母親在耳畔呼喚的聲音。

　　(意對即可，一個要點1分，共2分)

　　18.聲音是文章的明線(1分);人間純真的感情是文章的暗線(1分);作者把幾個不同場合的聲音放到一起來寫，表達(dá)作者對人間純真情感的贊美(1分)。(共3分)

　　19.總領(lǐng)全文，點明文章的中心，奠定了文章的感情基調(diào)。(每個要點1分，共2分)

　　20.①“斑斕”，形容詞做動詞用，讓“離別的心緒”具有像色彩一樣，顯得復(fù)雜多變，琢磨不定(1分)。②作者把自己的情感投射到“滿山的樹”上，生動形象地寫出“我”離開大山時，那顆被大山平撫得柔和和易感的心中的滿滿的離愁別緒(2分)。(共3分)

　　21.①“清澈的聲音”指的是那些能帶來自信的、能帶給人們希望的、讓人找回真實的自己的、蘊(yùn)含著永恒的愛意的聲音。②這聲音里，有著作者對于生活的熱愛、友情的追憶、人生的頓悟和母親的依戀與感恩。(每個要點1.5分，共3分)

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