棱角屠呦呦閱讀答案
《棱角屠呦呦》原文閱讀
癡迷科學、執著不休，這固然是屠呦呦的性情之一，但她還有更多面：她不是海歸，只是本土的、中國式的學者;不是院士，只是一個純粹的科學家;不是完人，只是一個耿直的知識女性。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿”
屠呦呦的故鄉在浙江寧波。她是一個殷實之家的掌上明珠。早在1930年12月30日，當父親以《詩經》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為其取名時，便已注定了屠呦呦與青蒿的緣分。
屠呦呦在3個哥哥之后出生，是家中唯一的女孩，因此備受寵愛。她的父親很重視教育，20世紀30年代末，屠呦呦到了該讀書的年紀，雖逢時局動蕩，依然接受了完整的教育。她5歲入幼兒園，其后進入“翰香學堂”讀小學。屠家樓頂有個擺滿各類古典醫書的小閣間，這里是屠呦呦童年時的閱覽室：《黃帝內經》《神農本草經》《傷寒雜病論》《千金方》《四部醫典》《本草綱目》《溫熱論》《臨癥指南醫案》……雖然因識字不多且讀得磕磕絆絆，但這里是她醫學夢想萌發的溫床。
1945年，屠呦呦入讀寧波私立甬江女中初中。次年一場災難降臨，她不幸染上肺結核，被迫暫停了學業。那時得此病，能活下來實屬不易，經過兩年多的治療調理，她得以好轉并繼續學業。也就在這時，屠呦呦對醫學產生了濃厚的興趣。
落選院士
1951年春，屠呦呦從寧波中學畢業，考入北京醫學院，選擇了一個在當時比較冷門的專業——生物藥學。她覺得這個專業可以接近具有悠久歷史的中醫藥領域，又符合自己的志趣和理想。大學期間，屠呦呦學習非常勤奮，在大課上表現優異，后來在實習期間跟從生藥學家樓之岑學習，在專業課程中，她對植物化學、本草學和植物分類學有著極大的興趣。1955年，屠呦呦大學畢業，被分配到衛生部直屬的中醫研究院(現中醫科學院)工作。
當時正值中醫研究院初創期，條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，“研究人員戴個棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒物質了”。一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實驗室工作之外，她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題;結合歷代古籍和各省經驗，完成《中藥炮制經驗集成》的主要編著工作。
“在做青蒿素研究的時候，屠呦呦真可以稱得上是堅韌不拔。”中醫科學院首席研究員姜廷良告訴記者，“沒有待過實驗室的人不會明白，成百上千次反復的嘗試有多么枯燥、寂寞，沒有非凡的毅力，不可能戰勝那些失敗的恐懼和迷茫，不可能獲得真正的成果。”朱曉新說。
由于沒有博士學位、留洋背景和院士頭銜，屠呦呦曾被媒體報道為“三無科學家”。她曾4次申報院士，但都沒有成功。外界普遍認為，這與青蒿素的發現多年來被強調是集體成果有關。“任何一個發現青蒿素的人想評院士，就會遭到參與項目的其他人反對。所以青蒿素有關的科研人員都沒有評上院士。”一位知情人士透露，“好在屠呦呦秉性堅強，對院士評選一事并無多言。今年修改的院士評選規則規定，年齡超過70歲的只能參加1次評選，她現在已經85歲，不會再參評。她雖然不是院士，但是作為一個純粹的科學家，她終其一生都奉獻給了青蒿素事業。”
“她是一位有個性的科學家”
屠呦呦的老同事李連達院士曾對媒體稱，屠呦呦“不善交際”，“比較直率，講真話，不會拍馬，比如在會議上，個別談話也好，她贊同的意見，馬上肯定;不贊同的話，就直言相諫，不管對方是老朋友還是領導”。姜廷良也告訴記者：“她這個人比較認真，也直爽，心里怎么想的嘴上就怎么說，為此也造成了大家對她的一些誤會。比如說在青蒿素的研究中，對雙氫青蒿素的評估，大家有一些不同意見，一般人會顧及人情和面子，表達得比較婉轉，但她就會直接說：‘你說得不對。’”
“其實很多科學家都是這樣，認準一件事就會特別堅持，不會輕易地改變自己的想法。”張大慶認為，屠呦呦是一位很有個性的科學家，這種耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果斷的風格，“我們之間的溝通往往非常簡單直接，有事說事，說完就了。”姜廷良說，“她的耿直在工作上表現為極度的認真，有時候我問她一個數據，結果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數據。”
效實中學北京校友會的會長陶瑜瑾告訴記者，“只有在談到科研工作的時候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾對他說過的一番話：“我是搞研究的，只想老老實實做學問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時間想別的。我這把年紀了，身體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎。”陶瑜瑾記得，那是在2011年，屠呦呦獲得拉斯克獎的那天晚上，他給屠呦呦打電話道喜。屠呦呦很平靜，誠懇地表達了謝意，并說了上述這一番話。
(選自《環球人物》2015年第27期，有刪改)
《棱角屠呦呦》閱讀習題
(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A.文章開頭說屠呦呦不是海歸、院士、完人，而是學者、科學家、耿直的知識女性，作者這樣寫既交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她樸實的性格特點。
B.父親以“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為屠呦呦取名時，就想讓屠呦呦投身醫學研究，并與青蒿素結下不解之緣，正是父親的這一愿望成就了屠呦呦的事業。
C.屠呦呦沒有博士學位、留洋背景和院士頭銜，屬于名副其實的“三無科學家”，正因為這一稱號，她4次申報院士都沒有成功，只能做個純粹的科學家。
D.文章多處引用別人對屠呦呦的評論原話，引得自然靈活，這些話比較全面地展現了屠呦呦的工作作風和性格特點，讓讀者了解到一個更鮮活的屠呦呦。
E.這篇傳記主要寫了屠呦呦一生的點滴生活片段，但作者以冷峻而客觀的語言敘述，仍使傳主的形象躍然紙上，讓人不由得對她偉大的人格肅然起敬。
(2)文章標題是“棱角屠呦呦”請結合文章說說她的“棱角”表現在哪些方面。(6分)
(3)屠呦呦在幾十年的科研生涯中，取得了很多成功，并獲得了“諾貝爾醫學獎”，其主要原因有哪些，請結合全文，談談你的理解。(8分)
《棱角屠呦呦》閱讀答案
(1)答A給3分，答D給2分，答E給1分，答B、C不給分(B項“正是父親的這一愿望成就了屠呦呦的事業”有誤，無心插柳柳成蔭而已。C項強加因果;E項“冷峻”表述有誤，應為“樸實而客觀”)
(2)①不善交際，直率，喜歡講真話，不會拍馬。她贊同的意見，馬上肯定;不贊同的話，就直言相諫，不顧及人情和面子。②做事不拖泥帶水，不羅嗦。與人溝通非常簡單直接，有事說事，說完就了。③極度認真。對一些數據，要查到原始出處，才肯告訴別人具體數據。(每點2分)
(3)①家庭對教育的重視。動蕩的時局，沒有影響她父親對她教育的重視，她依然接受了完整的教育。
②對科學的癡迷、執著不休。中學時就對醫學產生了濃厚的興趣;在北京醫學院學的是符合自己的志趣和理想的生物藥學;做青蒿素研究的時候，堅韌不拔。
③勤奮刻苦。在大學期間，屠呦呦學習非常勤奮，在大課上表現優異;做研究時，常常“一頭汗兩腿泥”地野外采集樣本。
④不追逐名利，作為“三無科學家”，她仍一心一意地鉆研工作，只愿做一個純粹的科學家，并將一生都奉獻給了青蒿素事業(每點2分，只要言之成理，說之有據即可。)
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