《清史稿百齡傳》文言文閱讀材料

　　十四年，擢兩廣總督。粵洋久不靖，巨寇張保挾眾數萬，勢甚張。百齡至，撤沿海商船，改鹽運由陸，禁銷贓、接濟水米諸弊。籌餉練水師，懲貪去懦，水師提督孫全謀失機，劾逮治罪。每一檄下，耳目震新。巡哨周嚴，遇盜輒擊之沉海，群魁奪氣，始有投誠意。張保妻鄭尤黠悍，遣硃爾賡額、溫承志往諭以利害，遂勸保降，要制府親臨乃聽命。百齡曰：“粵人苦盜久矣!不坦懷待之，海氛何由息?”遂單 舸 出 虎 門 從 者 十 數 人 保 率 艦 數 百 轟 炮 如 雷 環 船 跪 迓 立 撫 其 眾 許 奏 乞 貸死。旬日解散二萬余人，繳炮船四百余號，復令誘烏石二至雷州斬之，釋其余黨，粵洋肅清。帝愈嘉異之，復太子少保，賜雙眼花翎，予輕車都尉世職。

　　十六年，再乞病，回京，授刑部尚書，改左都御史，兼都統。未幾，授兩江總督。時河決王家營，上游綿拐山、李家樓并漫溢，論者謂河患在云梯關海口不暢，多主改由馬港新河入海。百齡親勘下游，疏言：“海口無高仰形跡，亦無攔門沙堤。其受病在上年挑河二段內積淤三千余丈。又親至馬港口以下，見淤沙挑費更鉅，入海路窄。二者相較，仍以修濬正河為便。”詔如議。百齡年逾六旬始生子，值帝萬壽日，聞之，賜名扎拉芬以示寵異，勉其盡心治河。次年春，諸工先后竣，漕運渡黃較早，迭加優賚，賜其子六品蔭生。洪湖連年水漲，五壩壞其四，詔責急修。百齡以禮壩之決，由于河督陳鳳翔急開遲閉，以致棘手，奏劾之。鳳翔被嚴譴，訴道請開禮壩時，百齡同批允;又訐淮揚道硃爾賡額為百齡所倚，司葦蕩營有弊。言官吳云、馬履泰并論其舉劾失當，命松筠、初彭齡往按。帝意方鄉用，議上，專坐硃爾賡額罪，以塞眾謗。

　　十九年，初彭齡奉命赴江蘇同查虧帑，議不合。彭齡為所掣，恚甚，遂劾百齡受鹽場稅關饋遺，按之未得實，彭齡坐誣被譴。二十年冬，病甚，命松筠往代，卒于江寧。帝聞，悼惜，詔復協辦大學士，遣侍衛賜奠，許柩入城治喪。仍賜祭葬如例，謚文敏。

　　(選自《清史稿•列傳一百三十》

　　《清史稿百齡傳》文言文閱讀題目

　　4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A.百齡負才自守，不干進 干：干預

　　B.粵洋久不靖 靖：安定，平定

　　C.粵人苦盜久矣 苦：困擾，折磨

　　D.又訐淮揚道硃爾賡額為百齡所倚 訐：揭發

　　5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)

　　A.遂單舸∕出虎門從者∕十數人∕保率艦數百∕轟炮如雷∕環船跪迓∕立撫其眾∕許奏乞貸死∕

　　B.遂單舸出虎門∕從者十數人∕保率艦數百轟炮∕如雷環船∕跪迓立∕撫其眾∕許奏乞貸死∕

　　C.遂單舸∕出虎門∕從者十數人∕保率艦數百∕轟炮如雷∕環船跪迓立撫∕其眾許奏∕乞貸死∕

　　D.遂單舸出虎門∕從者十數人∕保率艦數百∕轟炮如雷∕環船跪迓∕立撫其眾∕許奏乞貸死∕

　　6.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是( )(3分)

　　A.張百齡是乾隆三十七年進士，選庶吉士，授編修，直到仁宗親政后才加以提拔，在職位上，政績斐然，多次得到皇帝的稱贊，證明了“公輔器也”這一評價。

　　B.百齡任廣西巡撫時，辦事雷厲風行，彈劾武緣縣知縣孫廷標，嚴懲南海、番禺兩縣腐敗的官吏，并彈劾縱容官吏的知縣王軾、趙興武，在兩湖地區抓捕賊寇，使長江、兩湖地區安定。

　　C.張保是海上巨寇，百齡到任后，采取措施嚴厲打擊，挫敗了賊寇銳氣。賊寇要求制府親自招降，百齡為百姓計，不顧自身危險，親自去招降。

　　D.百齡在治理水患時，力排眾議，結合實際，親自勘查河道，認真分析，得到切合實際的結論，上疏稟明皇帝后，皇帝同意了他的想法。

　　《清史稿百齡傳》文言文閱讀答案

　　4.A.本題考查理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為B(理解)。文言文中一詞多義現象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結合上下文及本句語法關系來推斷實詞的含義。“百齡負才自守，不干進”意思是白齡倚仗自己的才華堅持自己的操守，不謀求晉升，“干”這里“謀求”的意思。

　　5.D.本題考查理解文言語句并斷句的能力。能力層級為B(理解)。斷句的前提是粗通大意，然后利用各小句主語、動詞、句式特點、虛詞、人名地名等判斷。上面語句“遂單舸出虎門，從者十數人”主語是白齡，“率艦數百”的主語是張保，二者相連之處要斷開，然后根據各小句的動詞，逐一斷開即可。

　　6.B.本題考查歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為C(分析綜合)。B項“嚴懲南海、番禺兩縣腐敗的官吏，并彈劾縱容官吏史的知縣王軾、趙興武”是百齡在廣東任上的事。“在兩湖地區抓捕賊寇”是百齡任湖廣總督時的事情。

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