城市的風箏閱讀答案
《城市的風箏》閱讀材料
時間還早。我們在幼兒園門口擺開了架勢。這是一座公園的門前，人來來往往，車卻極少。預備——放，我一路大跑，沒料到展翅的風箏掛在了樹上;預備——放，眼看著飄起來了，路卻到了盡頭，風箏終于還是一頭栽落，像中彈的鳥;預備——放，我一路拽著風箏，繞過人群，繞過臺階，風卻突然小了，轉而銷聲匿跡，我的風箏像遲暮的老人，無力地墜落。
小時也是放過風箏的，沒這么費事，人大了，高了，風箏卻飛不起來，我很尷尬。我知道，周圍的人先是期盼我能放起來，后來見沒希望，便滿眼的揶揄或者嘲笑，尤其是那幾個已經放飛的人，他們的風箏是自己糊的，和我小時一樣，他們的線板是自己做的，和我小時也一樣。新潮的玩意兒或許比不上原始的東西。
一會兒時間，孩子們像魚兒一樣游了出來，孩子們一致把腦袋瓜仰向天空，然后發出驚訝的叫，那些并不美的風箏讓孩子如此興奮——如果我的風箏也能放起來，那又是怎樣的情景呢?
我老遠看到了女兒。我想她也看到了我?？伤哪抗馐冀K沒有抬起來。到了跟前，她仍沒抬頭，她盯著我手中的風箏。在孩子眼里，也許飛翔是一個夢，一個美麗的夢。可是，城市的天空太小，樓群、高壓線讓風箏擔驚受怕。
城市的街道很寬，卻被車盤踞著。
城市的樓頂很大，可是，卻不敢奔跑。
所以，城市的孩子對風箏始終停留在幻想階段，在他們手中，無憂無慮的風箏是沒有的，就像燕子，現代工業的空氣讓它們氣喘吁吁。城市風箏的線是一條鏈子，很沉。
我終于想，放風箏還得到鄉下去。跑多遠都無盡頭，放多高都沒關系。然后，躺在厚實的土地上，仰面看天。(《人民日報》2004年)
《城市的風箏》閱讀題目
1.文章的標題如果換成“風箏”好不好?為什么?
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2.作者為什么說“因為仰望很累”? 文中的“樓群、高壓線讓風箏擔驚受怕”中的“樓群”和“高壓線”有什么喻意?
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3.文章反復出現“預備——放”，也反復出現“和我小時一樣”，這兩處的相同點和相異點是什么?
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4.“城市風箏的線是一條鏈子，很沉”表達了作者一種怎樣復雜的情感?簡要概括全文的主旨。
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《城市的風箏》閱讀答案
1.不好。因為原標題“城市的風箏”中“城市”修飾“風箏”，使文章的中心更明確，使作者在城市中所獲得的感悟更明確，對文章的中心表達起到限制性的作用，特別是“城市”與“鄉下”的對比，使文意顯豁。(意思對即可)
2.一問：因為城市的上空很少有奇跡，回答應該明確“奇跡”的內涵，如因為城市的上空不能帶給人們驚喜、放飛心情和希望。(意思對即可)
二問：文章運用隱喻手法，“樓群”和“高壓線”比喻現代城市發展的產物。
3.相同點都是運用反復的修辭手法，反復強化作者的情感，突出現代城市在發展現代文明的同時，也帶給人們傳統精神的失落;相異點是前者突出現時的精神失落，后者強調過去鄉下放飛風箏的留給作者的美好印象。(意思對即可)
4.作者運用比喻的手法，形象地表達了自己對城市發展帶來的傳統精神和美好寄托的失落的沉重心情，這種復雜的情感，既包括對城市發展的模糊認可和面對的無奈，也包括對過去美好傳統精神失落的傷感。文章透過放飛風箏這一小事，折射出作者對現代文明發展深刻思考的大問題，表明了作者對現代文明發展的憂慮，對美好精神回歸的渴望。(意思對即可)
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