想象鳥鳴的幸福閱讀答案
《想象鳥鳴的幸福》閱讀材料
④之所以是燕子和麻雀在村莊的清晨歌吟，是因為它們是中國古典鄉(xiāng)間最常見的兩種凡鳥。勤勞的燕子一身黛黑的羽翼，凜然、高貴，令不少孩子敬而遠之。而體形更纖小，毛色更灰土、鳴聲也更短促瑣碎的雀，則極像一位調皮、可愛的灰姑娘，成了跟雞、狗一樣深入人們日常生活的動物。一位作家這樣說，麻雀是鳥類中的“貧民”。我深以為然。平常日子，麻雀在瓦楞、林間，或搭在墻洞里的草窩里，嘰嘰喳喳像馬路歌手一樣地歌唱，單一的單調不停歇地平衡著鄉(xiāng)村生活的動與靜，它們是最能夠與人一起和諧相處及至同存共榮的一種飛翔動物。這些對音樂充滿好感的小生靈總能在起飛的瞬間聽到樹枝“嗡”地一聲彈響。假若它們能有機會落在盛中國的那把小提琴的弦上，小爪子也那么劃拉一下，其中的美妙一定是不可言說的。
⑤這些可愛的小鳥，在上個世紀50年代，曾被人為列為“四個壞蛋”之一，幾乎被人們趕盡殺絕。這讓我想起《瓦爾登湖》中的一段話：“要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什么田野呢?它們是最簡單的土生土長的動物，與大自然同色彩，同性質，和樹葉，和土地最親密的聯盟。”
⑥兔子也好，鷓鴣也罷，它們是自然的親近者。仔細想想，在城市蟄居的人們又何嘗有一只土撥鼠快樂呢?《幽夢影》言道：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲。秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛生此耳。”此種情境，今天的我們已只可在詩中畫中略見一二，又哪里還有心靜聽?因此，對于我來說，對生活在城市的人來說，想像一下鳥鳴也是幸福的。(《中華散文》2005年第2期，有刪節(jié))
《想象鳥鳴的幸福》閱讀題目
小題1:閱讀前三段，請概括鳥聲的特點。(3分)
_____________________________________
小題2:賞析下列語 句。
一粒粒細小的鳥鳴，像赤腳農夫在軟軟的耕地上撒種時脫手而出的種子，喚醒牛馬、喚醒村莊、喚醒道路、喚醒樹林、喚醒房屋。(3分)
____________________________________
小題3:文章為什么在第⑤段插敘上世界五十年代鳥遭受迫害一事和引用《瓦爾登湖》中的話?請結合上下文作簡要回答。(4分)
_______________________________________
小題4:文章最后一句說“對于我來說，對于我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的”，你是如何理解的?請根據文意概括解答。 (4分)
__________________________________
《想象鳥鳴的幸福》閱讀答案
小題1:(3分)質樸(鄉(xiāng)土味)、清純、古典(詩意)、暖意(溫暖)(寫出3個即可)
小題2:(3分)角度一：運用比喻的手法(1分)，生動形象地寫出鳥聲的清亮、利索、細小(1分)，表達對鳥鳴的贊美(1分)。角度二: 運用擬人的手法(1分)，生動形象地寫出鳥鳴給我們帶來愉悅、生機和美妙(1分)，表達對鳥鳴的贊美(1分) 。
小題3:(4分) 前一句運用對比，把歷史上人們捕殺與鳥鳴的美好形成對比(1分)，表達了作者對鳥類的同情和對鳥類的遭遇感到遺憾的心情(1分)。后一句引用《瓦爾登湖》中的話，表明作者熱愛自然、與自然和諧相處的心聲(1分)，突出文章的中心(1分)。
小題4:(4分)鳥鳴聲帶給我們的快樂和生機(1分)，它是美好事物的象征(1分)，能使人尤其是生活在城市中的人忘掉一種浮躁和喧囂，獲得寧靜與恬淡(1分)，也寫出了現代工業(yè)文明給我們帶來便利的同時，也給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的災難(1分)，從而表現作者對美好東西缺失的遺憾與傷感之情(1分)。(意對即可，寫出3點就可得4分)
看了“想象鳥鳴的幸福閱讀答案”