《靜流》現代文閱讀材料

　　那些堅硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時候開始消融，最后隨風化為流水的，我不得而知。

　　我那時已在江南。弟有時寫信，有時打電話，內容里漸漸多了關于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風吹刮后，終于體會到了現實巷閭煙火的不易。弟才知道，父親對于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面，那要求，也是生活本身對他的要求。

　　相應的，在經歷過我的一些波折后，父親對弟也漸漸有了釋然。父親終于明白，子女的人生是無法由他來設計的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個。

　　柔軟悄悄而來，來自兩個血脈相連的男人，如靜海深流。

　　在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個小城，結婚，生子，開始了平淡的人生。

　　塵埃隨之落定。

　　一年的秋日，我自江南回去探親，家人聚在一張飯桌上，吃著飯菜，說著閑話，屋外，秋陽融融。飯后父親遞一支煙給弟弟。弟弟點火，兩人抽一口，突出，對望，煙圈上旋，被風吹著，裊裊散去。一切都在不言中，生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。

　　如果，生活僅僅如此按部就班地向前走去，父親與弟弟都不會看到他們各自的另一面。

　　波瀾總在不經意間降臨人間。

　　弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為為孤獨癥患者。不能接受現實的是父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言地指向天空。弟第一次發現了父親的軟弱，那貌似強大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵妻子，一邊籌款，四處求醫。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停地講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒一點反應也沒有，弟說，他不會放棄。父親第一次知道了弟是執著的，像蒲草，看似柔弱，實質有堅韌自持的力量。

　　在弟的從容面前，父親到底接受了現實，他什么也沒說，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大門。

　　此后，父親就是那個隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。

　　弟臨走時，悄悄叮囑我：爸老了，有時犯糊涂，在你這里，你精心點。我說，你放心吧。

　　弟走后，父親說，看看，你弟變能干了，我說，是，弟一直都很能干。父親對弟的贊許是在他走后才說出來的。

　　(改編自李麗娟的作品)

　　《靜流》現代文閱讀題目

　　1、文章開頭寫弟弟迷戀音樂，這對后文敘事有什么作用?(2分)

　　2、品味文中加點的動詞，簡析它們分別表達了父親怎樣的心理。(4分)

　　(1)拍拍：

　　(2)喝令：

　　(3)挺直：

　　3、聯系全文，指出弟弟與父親由對立沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個主觀原因。(5分)

　　4、文中畫線的四個句子在寫法和作用上有哪些共同點?(5分)

　　5、結合文中弟弟的經歷，寫出你的亮點成長感悟。(4分)

　　《靜流》現代文閱讀答案

　　1、答案：為本文寫弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。

　　答題思路：這是有關布局謀篇的題型，提問方式常常是：某句(段)話在文中有什么作用?

　　答題模式：文首：開篇點題;照應題目;總領全文;渲染氣氛，埋下伏筆;設置懸念，為下文作輔墊。

　　2、(1)拍拍：“拍拍”：表現父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵。

　　(2)喝令：“喝令”：以強硬的方式表現出父親對弟弟疼愛的心理。

　　(3)挺直：“挺直”：既表現了父親要幫助弟弟對面對磨難的堅強決心，又表現出父親為能幫助弟弟而感到滿足。

　　3、答案：①弟弟終于體會到了生活的艱辛(或“弟弟知道了父親對他的要求，也是生活本身對他的要求”);②父親終于明白，子女的人生是無法由他設計的;③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車;④弟弟表現了父親的軟弱;⑤父親知道了弟弟的執著、堅韌。

　　4、答案：①運用比喻，以有形寫無形(答“具體可感、生動形象”也可);②獨立成段，過渡自然簡潔;③敘事者“我”通過評說，表達感受、看法。

　　5、答案：示例：①成長就是學會承擔責任、懂得關心、體諒父母。②成長史一個不斷認識自我、他人和社會的過程。

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