《人生第一課》閱讀練習(xí)材料

　　“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”

　　人生第一課結(jié)束了，在不知不覺之中，孩子們受到了某種“灌輸”。

　　《人生第一課》閱讀練習(xí)題目

　　1、請寫出畫橫線句子中引號的用法：

　　2、比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用。(2分)

　　① 老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很公正地把這個語無倫次的故事記錄下來。

　　② 老師卻用一張非常好的紙，把這個語無倫次的故事記錄下來。

　　答案：

　　3、讀第⑦自然段，根據(jù)提示，請從第②至第⑥自然段中概括“人生第一課”是怎樣在“不知不覺”中一步步進(jìn)行的。(3分)

　　提示：上課開始了，老師給孩子們講了一個很淺顯的童話。

　　4、請問在人生第一課里，孩子們到底學(xué)到了什么?請用原文回答，孩子們的哪些表現(xiàn)說明了這一點?(2分)

　　5、你認(rèn)為文中的老師是怎樣的一位老師?說說你是如何看待這種灌輸?shù)?(2分)

　　《人生第一課》閱讀練習(xí)答案

　　1、特別強調(diào)

　　2、答案：使描寫更具體。

　　3、答案：然后讓孩子重復(fù)這個故事，老師將故事記錄下來，再配上孩子自己畫的畫，寫上日期和作者，就變成了孩子們的第一本書。

　　4、答案：寫書并不難　講故事和插圖。

　　5、答案：和藹可親、責(zé)任心強、循循善誘。

　　看了“人生第一課閱讀練習(xí)及答案”