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喚醒生命閱讀練習及答案

時間: 子文2 記敘文閱讀題及答案

  《喚醒生命》閱讀材料

  ③車子進入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路,兩旁沒有成活的草木,有的只是冰天雪地和不時刮起的狂風。

  ④他一路上領略著奇特的高原風光,不料賴以行進的汽車卻出了故障。他仔細檢查了半天,竟然沒有找到任何原因。他想起以前聽別人說過,如果遇到這種情況,唯一能做的事情就是等待過往的車輛,請別的司機幫忙修理,或者幫助拖著壞了的車離開這里。

  ⑤只有等待,他一直等了三天。糟糕的是,三天里竟沒有任何車輛從這里經過,甚至連一個人影都沒看見。那是怎樣的一個世界啊,死一般的沉寂、空曠。他攜帶的食物和水已所剩無幾,處境非常險惡,如果再等不到過往的車輛或者能夠幫助他的人,等待他的只有死亡。

  ⑥又過了兩天,一場大雪將他的車慢慢覆蓋。他又冷又餓,因為食物已經完全吃完了。

  ⑦迷迷糊糊中,蜷縮在車內的他被一種聲音吵醒。爬出車來,他看見車頂上趴著一只不知名的小鳥。那只小鳥也許是在尋覓食物,看起來同樣無助,正用微弱的聲音不停地鳴叫著。霎時間,他的淚水禁不住涌出,這是五天來,他第一次聽到來自生命的聲音!

  ⑧他伸出手,輕輕捉住了那只小鳥,將它放進相對暖和的車廂里。他開始打起精神,試著努力自救。他反反復復地仔細檢查汽車,終于找到了故障的原因,原來是化油器上的一個零件阻塞了油路。車子修好了,他靠虛弱的身體開著車向前行駛了40多公里,駛抵一個牧民居住點,他終于得救了。只是,那只吵醒他的小鳥在車子行駛的途中不幸地死去了。

  ⑨這段經歷,后來他常常談起。他說:“是那只小鳥求生的叫聲,挽救了我的生命。”直到今天,作為紀念,他還把那只風干得比拳頭還小的小鳥保存在自己的書櫥里。

  ⑩但我想說,那只殞命高原的小鳥,它并不曾想起過要救人,救他的還是他自己。小鳥的叫聲喚醒了他求生的欲望,才使他得以絕處逢生。是啊,被喚醒的生命才會有激情去創造,才能夠走出眼前看似無際的困境和厄運。

  《喚醒生命》閱讀題題目

  1、文章寫“他”旅游,為什么對“他”在旅途中的所見所聞一筆帶過?文章用第三人稱來敘述,有什么好處?

  2、“這段經歷,后來他常常談起”,請概述他的“這段經歷”。(30字左右)

  3、如何理解“他”把“那只風干得比拳手還小的小鳥保存在自己的櫥里”這一做法?

  4、作者說“救他的還是他自己”,這和第⑨段“他”所說的“挽救了我的生命”是否矛盾?為什么?

  5、文章最后一段有什么作用?它同前文有什么關系?

  《喚醒生命》閱讀題答案

  1、因為本文主題是喚醒生命,如果濃墨重彩地寫奇特的高原風光,就偏離了主題。

  能客觀地展現生活,不受時空限制。(意思對即可)

  2、他駕車去西藏旅游,陷入困境。一只小鳥喚醒他求生的欲望,他自救成功。(意思對即可)

  3、這是對小鳥的敬重,實際上也是對生命的禮贊(意思對即可)

  4、不矛盾。因為小鳥只是喚醒他求生的欲望,而挽救生命是因為他發揮了自己的主觀能動性,靠自己的力量和智慧擺脫了困境。(意思對即可)

  5、點明題旨,畫龍點睛。前文的記敘是這段議論的基礎,這段議論是對前文的深化。


  看了“喚醒生命閱讀練習及答案”

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