《你要請我吃大餐》閱讀材料

　　⑷不一會兒，天黑了下來。到了火車上開飯的時間，廣播里開始一遍遍不厭其煩地播放著用餐通知：餐車為大家準備了豐盛的晚餐，有糖醋魚、魚香肉絲、紅燒肉 „„ 同時， “ 盒飯、盒飯，十元一份! ” 的叫賣聲也漸漸由遠及近。

　　⑸再看對面的老謝，片刻間早已像變戲法似的擺滿了桌子：醬豬蹄、鹵雞爪、火腿腸、花生米，還有一瓶高度數的二鍋頭。他邊倒酒邊自言自語：再弄一份盒飯就可以正式開飯啦!

　　⑹眨眼的工夫，賣盒飯的推車就到了跟前兒。老謝響亮地喊道： “ 盒飯，要兩份! ” 接著，又聽到老謝在叫我： “ 小伙子，來，幫個忙! ” 我欠起身來，只見他一臉的笑容： “知道你不餓。但是你瞧，我一個人吃飯喝酒實在沒意思，不如咱倆搭伙一塊兒吃。這頓我請你，下頓你再請我。怎么樣?”

　　⑺還沒等我回答，老謝就拿出個塑料杯子放在我面前，倒滿酒，然后又端起了自己的杯子，說： “ 人家說百年修得同船渡，咱們同坐一趟車，大概也得修一百年的緣分吧，來，干一杯! ” 說著，他就一口干了。看他這么熱情，我也只好咬咬牙，把杯里的酒喝了下去。

　　⑻幾杯酒下肚，我的身體里就像騰起了一團火，頭也變得暈乎乎的。一頓飯，我和老謝聊了很多。老謝說，他是個業務員，一年中起碼有大半年都在外面跑。老謝還說，他的兒子和我差不多年紀，明年就要考大學了。我沒好意思說出自己的現狀，只是說辛苦一年，卻沒掙到什么錢。說話的時候，我的鼻子直發酸，淚水都噙在了眼里。

　　⑼老謝嘆了口氣說： “ 其實，掙錢多少沒關系，快過年了，父母在乎的是你能平安回家。” 說完后老謝盯著我的眼睛，又強調了一句， “ 知道嗎，孩子? ” 最后，我不但一個人吃光了兩份盒飯，還把滿桌的零食消滅得一干二凈。

　　⑽吃飽喝足的我，倚在座位上踏踏實實睡了一夜。

　　⑾天亮后，我一睜眼，只見老謝正坐在對面微笑著。他指了指面前的兩桶方便面說： “ 咱們一人一桶。我想過了，早飯省錢，你隨隨便便就把我打發了，那我可就太虧了。干脆早飯我也請了，中午你請我吃頓大餐，反正餐車里好菜有的是! ” 我勉強笑了笑，說了句： “ 好，中午請你吃大餐。 ” 我嘴里應著，心里卻七上八下地亂成了一團麻：身上分文沒有，午飯拿什么請老謝?吃人家的嘴軟，誰讓自己嘴賤了?說沒錢，他會相信嗎?會不會說我騙吃騙喝?

　　⑿一個上午，我的腦子里就沒一刻消停過。眼見著中午將至，我還沒想出招兒，一咬牙抬起頭，正想向老謝坦白，卻意外地發現他正在收拾行李。 “ 你這是 „„” 我不解地問。

　　⒀ “ 要不怎么說喝酒誤事呢，我這酒過了一夜都沒醒。這不，剛想起來，我快到站了。 ”老謝邊說著，邊遞了一個塑料袋子過來： “ 我行李多，帶著不方便，就麻煩你幫我把它們消滅了吧。 ” 我看了看，袋子里是幾桶方便面和幾根火腿腸。

　　⒁我剛想伸手推讓，老謝卻一把將袋子塞進了我的懷里，然后說： “ 就這樣吧，天下沒有不散的筵席，咱們后會有期。 ”

　　⒂我張了幾次嘴，卻說出了一句很沒用的話： “ 我還欠你一頓飯呢。 ” ⒃ “ 對啊，真可惜。 ” 老謝笑著說， “ 這筆賬只有先記上了，有緣還會再見。說不定以后我會到你們那兒跑業務，到時你一定要請我吃頓大餐! ”

　　⒄中午開飯的時候，我拿出了老謝留下的方便面，去車廂盡頭接開水。不經意間一扭頭，頓時呆住了。我竟然發現了老謝!在離我幾尺遠的車廂通道里，老謝側對著我，和幾個旅客一起坐在行李上，談笑風生。

　　⒅只聽老謝對那幾個人說： “ 我常年在外面跑，這趟車經常坐。放心，接下來是個大站，下車的人多，到時咱們就有空位坐了。 ”

　　⒆我愣了好一會兒，似乎才漸漸地明白：

　　⒇我端著面，在那兒站了很久，呆呆地看著老謝。每當過道里有賣零食、賣雜志的推車經過時，老謝就要站起來，把屁股下的行李高高地舉到頭頂，側身閃避，待推車過去后，再如釋重負地坐下去。一次又一次。

　　(21) 我的眼里涌上了淚。

　　《你要請我吃大餐》閱讀題題目

　　13. 根據提示，完善下面的故事情節。(2分)

　　我身無分文饑餓不堪——→( )——→酒足飯飽我酣然入眠——→次日清早老謝請我吃方便面——→( )——→我發現老謝仍在車上

　　14. 從全文看，文章第⑴段有什么作用?(2分)

　　15. 品味下面句子加點部分的意味，分別用一個四字詞語概括老謝的可貴之處。(4分)

　　⑴ “ 中午沒顧得上吃飯，所以先墊墊饑。你也來點? ” (2 分)

　　⑵ 在離我幾尺遠的車廂通道里，老謝側對著我，和幾個旅客一起坐在行李上，談笑風生。 (2分)

　　16. 品析下面兩個劃線句子，分析人物形象。(4分)

　　⑴ 老謝嘆了口氣說： “ 其實，掙錢多少沒關系，快過年了，父母在乎的是你能平安回家。 ”(2 分)

　　⑵ 我剛想伸手推讓，老謝卻一把將袋子塞進了我的懷里。 (2 分)

　　17. 根據上文情節,在第⒆段橫線處填補合適的語句,詮釋我明白的具體內容。(60字左右)(6分)

　　我愣了好一會兒，似乎才漸漸地明白：

　　《你要請我吃大餐》閱讀題答案

　　13. (2分)老謝邀我共進晚餐 老謝言稱下車留下食物(每空1分)

　　14. (2 分)點明我身無分文的尷尬處境，交代故事的起因，為下文情節的展開作鋪墊。

　　15. (4 分) ⑴ 熱情好客 ⑵ 用心良苦(意思接近即可)(每題2分)

　　16. (4 分) ⑴通過對老謝的語言描寫 ，表現他對我的境況的深深理解同情，寬慰并關心我，體現他的善良真誠。

　　⑵“塞”字是動作描寫,形象生動地寫出了老謝贈我方便面的果斷堅決，突出其熱心助人的品質。(每題2分)

　　17. ( 共6分)老謝看出了我的窘境，所以假借輪流請客，巧妙地出手幫助了我。(3分)接著，為了不讓我面對請客的尷尬，保住我那點可憐的自尊，他又假裝到站下車，躲開了我。(3分)

　　看了“你要請我吃大餐閱讀練習及答案”